【課程介紹】

一、速成班：

1.測試音準練習,進行針對性音準的訓練，以及節(jié)奏拍子的基礎訓練。

2.氣息的基本呼吸方法訓練,如果使用氣息運用氣息到曲目中練習,以及打開口腔的訓練.

3.簡單基礎的發(fā)聲練習。發(fā)聲位置的統(tǒng)一和穩(wěn)定,慢慢逐步找到共鳴腔體，通過練習掌握高中低音的處理方法，掌握基本發(fā)聲演唱技巧。

4.將所學演唱技巧運用到歌曲中間，掌握一定的歌曲處理方法和歌曲演唱技巧。

教材曲目：

中國音樂學員視唱練耳卷，最易上手流行歌曲演唱曲目，自選歌曲

知識點：

1.模唱音階各類大小調固定調的模唱練習(從二度音階開始模唱) , 掌握基本節(jié)奏型和節(jié)拍的練習，簡單9聽音練習。

2.掌握腹式呼吸法(先吐后吸，小腹呼吸) , 小腹膨脹吸氣，放松呼氣，氣息往下,吸入丹田。

3.掌握正確的發(fā)聲方法,聲音在氣息推送下,流暢送出,不憋氣,不擠嗓，通過開口音閉口音結合練習, 把各類高中低聲區(qū)統(tǒng)-結合。

4.掌握初級的曲目以及簡單演唱技巧(如:氣聲,真假聲轉化等) ,將氣息帶入聲音中，用氣帶聲,細膩把歌曲表達出來。

二、進階班：

1.氣息進一一步加強練習與控制并且更好融入歌曲中間。

2.發(fā)聲練習進一步提升,加大音域之間的跨度，加強聲音的訓練，掌握中等難度的發(fā)聲技巧。

3.找到共鳴點,通過一些基礎練習找到胸腔共鳴還有口腔共鳴點發(fā)聲點。

4.加強歌曲中間情感的把握,掌握處理情感表達情緒的技巧，學會分析歌曲,找到同類歌曲演唱技巧規(guī)律。

教材曲目：

中國音樂學員視唱練耳卷，最易上手流行歌曲演唱曲目，自選歌曲

知識點：

1.在發(fā)絲練氣息的基礎上,加入打嘟嘟，吸氣入丹田，通過往里送氣，推動嘴唇發(fā)出嘟嘟聲音,要求平穩(wěn)自然不憋氣,流暢輸出。

2.通過長音訓練,跳音練習,連音練習哼鳴練習找到聲音中間長句子的控制力以及高音的瞬間爆發(fā)力,更好運用歌曲中間。

3.先找到胸腔共鳴，微微張開嘴巴,放松喉頭,閉合聲門(聲帶)象金魚吐泡泡一樣輕輕地發(fā)聲,低低的哼唱，體會胸腔的震動，然后找到口腔共鳴，口腔自然上下打開,笑肌微提，下腭自然放下，上腭有上提的感覺。基音通過聲帶附近的肌肉、軟骨和氣息的傳送,使聲波沿著硬腭向上齒背方向推送等方式。

4、把握歌曲中間的強弱對比找到拍子中間的強弱規(guī)律,通過聽歌,聽出歌曲中間強，弱，漸強，漸弱，氣聲，假聲等一系列技巧，學習模仿。

三、提高班

1.氣息進一步加深,增強氣息的連貫性與流動性，靈活運用起來。

2.通過進一步強化的發(fā)聲技巧，學會控制聲音，用氣息推著聲音帶著技巧來走，做到聲音能夠收放自如。

3.學會自然平衡唱法(關閉唱法/SLS唱法)用最自然的方法歌唱，讓聲音經(jīng)過從自然到不自然在到自然的完美蛻變。

教材曲目：

中國音樂學員視唱練耳卷，最易上手流行歌曲演唱曲目，自選歌曲

知識點：

1.通過發(fā)絲帶入每個調中的音階來練習，用氣息帶聲音，氣息走在聲音的前面，自然，連貫，統(tǒng)一。

2.通過一些難度較高的發(fā)聲練習,掌握聲樂中間各個技巧,例如:母音的練習,頓音練習，連音和頓音結合練習等技巧等訓練。

3.訓練自然平衡唱法:當喉頭保持在靜置的狀態(tài),并且利用輸出的氣流將聲帶密合時,就形成了最輕松的發(fā)聲方式,也即是最健康的發(fā)聲方式。進而將這樣的發(fā)聲方式實踐在每個音準上一切便沒有問題。也就是學會閉合加擋空氣。

【課程總結】

通過學習，掌握大量歌曲的演唱技巧，對歌曲具有一定的把握跟具有單獨處理歌曲作品的能力。聲樂技巧大幅度提升,可以演唱中等難度技巧歌曲。

【師資力量】

【教學現(xiàn)場】

【學員風采】

【機構簡介】

深圳市伯藝樂音樂培訓中心所創(chuàng)辦的特色音樂課程是經(jīng)過多年的教學實踐所累積出來的成果，是根據(jù)每個學員的不同程度以及對音樂的不同領悟能力專門制定的、1V1專業(yè)針對性教學，重點明晰，課程靈活性強、特色強，針對性強，根據(jù)不同的學員程度制定不同的教學方案，一對一專屬制訂專屬于每個學員的教學方案大綱，讓學員能夠感受到專業(yè)性強，實用性高，課程內容優(yōu)質，讓每個學員能感受到每位老師是真心實意的為他(她)服務，規(guī)劃屬于他的定制音樂課程，讓學員短期內就可以突破，看到一個明顯的進步，增強學生自信心，從而更好的學習后續(xù)課程，達到質變的效果。老師上課的方式新穎、有趣，針對性強，教學過程耐心，細心，用心!過去如此，未來更是如此!伯藝樂真誠歡迎各位愛音樂愛生活的朋友同學，趕快加入我們音樂大家庭，一起開啟你的音樂夢想之路吧