【課程描述】

通過(guò)學(xué)習(xí)ESL (English as Second Language)與IELTS（雅思）課程，增強(qiáng)目標(biāo)學(xué)生的真實(shí)的語(yǔ)言能力與國(guó)際化標(biāo)準(zhǔn)考試的應(yīng)試能力，旨在為進(jìn)入國(guó)際課程/國(guó)際學(xué)校，或選擇國(guó)際化學(xué)業(yè)方向的學(xué)生做準(zhǔn)備，夯實(shí)語(yǔ)言基礎(chǔ)，改變語(yǔ)言學(xué)習(xí)的習(xí)慣，提升聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的綜合能力。

【招生對(duì)象】

1、初中/高中/大學(xué)階段學(xué)生

2、有意向選擇國(guó)際化升學(xué)的學(xué)生

【課程設(shè)置】

課程課時(shí)：48課時(shí)，4課時(shí)/天

班級(jí)設(shè)置：5-10人，5人即成班

【我們的優(yōu)勢(shì)】

全北美模式：

日常教學(xué)管理由經(jīng)驗(yàn)豐富的外籍教務(wù)長(zhǎng)全面監(jiān)督教學(xué)的實(shí)施，以確保教學(xué)質(zhì)量。主課外籍教師任班主任是韋氏英語(yǔ)教育的重要特征。

韋氏英語(yǔ)的教務(wù)長(zhǎng)和教師全面采用北美先進(jìn)的“個(gè)性化”、“民主化”、“尊重化”和“互動(dòng)化”的教學(xué)方式，尊重每個(gè)學(xué)生的性格和特點(diǎn)，挖掘和培養(yǎng)其語(yǔ)言潛能。通過(guò)民主和充分尊重學(xué)生的方式形成教學(xué)互動(dòng)，使師生成為良師益友。韋氏英語(yǔ)從來(lái)不認(rèn)為有學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的學(xué)生，只有不當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法和不職業(yè)的教師。

全復(fù)合課程：

韋氏英語(yǔ)教育開(kāi)設(shè)的課程把英語(yǔ)語(yǔ)言、世界知識(shí)與文化、國(guó)際商務(wù)與慣例、國(guó)際時(shí)事和中國(guó)對(duì)外關(guān)系融合 在一起，采用英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言，在學(xué)生掌握世界文化、宗教禮儀和習(xí)俗、國(guó)際事務(wù)脈絡(luò)、當(dāng)前國(guó)際關(guān)系和中國(guó)對(duì)外關(guān)系等知識(shí)的過(guò)程中，潛移默化地學(xué)會(huì)了實(shí)際應(yīng)用英語(yǔ)這個(gè)全球化的溝通語(yǔ)言。

韋氏英語(yǔ)的復(fù)合型課程設(shè)置既提升了學(xué)習(xí)者的內(nèi)涵和綜合素質(zhì)，也為學(xué)生走向國(guó)際舞臺(tái)、就職于國(guó)際化企業(yè)和機(jī)構(gòu)打下了很好的語(yǔ)言和知識(shí)基礎(chǔ)。

全英語(yǔ)環(huán)境：

韋氏英語(yǔ)校園的交流語(yǔ)言是英語(yǔ)。學(xué)生從寫(xiě)請(qǐng)假條到寫(xiě)論文，從早飯到晚飯，從早操到運(yùn)動(dòng)會(huì)，從日常的緊張學(xué)習(xí)到周末的娛樂(lè)放松，從五一、十一長(zhǎng)假到寒暑假，溝通語(yǔ)言是英語(yǔ)，“連做夢(mèng)都是在說(shuō)英語(yǔ)”正是韋氏學(xué)生對(duì)自己在韋氏生活最真切的描述。這就真正實(shí)現(xiàn)了在非英語(yǔ)國(guó)家營(yíng)造出真正的“英語(yǔ)校園”的夢(mèng)想。

【師資介紹】

Sidney

主授課程：ESL課程

個(gè)人簡(jiǎn)介：雅思總分7.5分獲得者，高中教師資格證持有者，擁有多年英語(yǔ)教學(xué)和留學(xué)出國(guó)考試培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。在多年的教學(xué)生涯中，著重于提升學(xué)生思維能力，英語(yǔ)硬實(shí)力。同時(shí)，樂(lè)于和學(xué)生做朋友，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，一起互相陪伴，乘風(fēng)破浪，幫助他們達(dá)成目標(biāo)。迄今為止，已經(jīng)幫助眾多學(xué)生考出理想的分?jǐn)?shù)，實(shí)現(xiàn)了，上世界名校的夢(mèng)想。

教育格言：教育之樹(shù)根部是苦的，但其果實(shí)是甜蜜的?！獊喞锸慷嗟?/p>

【學(xué)習(xí)雅思英語(yǔ)的優(yōu)勢(shì)】

一、國(guó)際交流與學(xué)術(shù)準(zhǔn)備

海外教育認(rèn)可

雅思成績(jī)被英國(guó)、澳大利亞、加拿大、新西蘭等主流留學(xué)目的地的大量教育機(jī)構(gòu)采納為語(yǔ)言能力證明，部分院校提供對(duì)應(yīng)的語(yǔ)言課程或?qū)W分認(rèn)定。

學(xué)術(shù)能力提升

備考過(guò)程涵蓋聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的系統(tǒng)化訓(xùn)練，有助于提高學(xué)術(shù)英語(yǔ)應(yīng)用能力，如論文寫(xiě)作、文獻(xiàn)閱讀及課堂討論的流暢度。

二、職業(yè)發(fā)展與個(gè)人能力

職業(yè)機(jī)會(huì)拓展

外資企業(yè)、國(guó)際組織或涉外崗位常將雅思成績(jī)作為語(yǔ)言能力的參考依據(jù)之一，可能為求職提供更多選擇空間。

語(yǔ)言實(shí)際應(yīng)用

考試內(nèi)容包含日常對(duì)話、學(xué)術(shù)討論及職場(chǎng)場(chǎng)景，有助于提升真實(shí)環(huán)境中的語(yǔ)言溝通效率與準(zhǔn)確性。

三、移民與長(zhǎng)期規(guī)劃

移民申請(qǐng)支持

加拿大、澳大利亞等國(guó)的技術(shù)移民評(píng)分體系中將雅思成績(jī)作為語(yǔ)言能力的證明依據(jù)之一。

長(zhǎng)期語(yǔ)言能力保持

系統(tǒng)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)有助于維持語(yǔ)言水平的穩(wěn)定性，為國(guó)際交流或海外生活提供基礎(chǔ)支持。

【關(guān)于我們】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

韋氏具備20幾年的中外合作辦學(xué)的運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)，1993年與河北師范學(xué)院成功申報(bào)教育部并設(shè)立了我國(guó)第 一所全外教授課的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)?河北世界交流語(yǔ)言學(xué)院，之后又成功申報(bào)多所教育部備案的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。歌斯德為韋氏英語(yǔ)旗下的國(guó)際教育中心，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成以運(yùn)營(yíng)校際間合作項(xiàng)目、國(guó)際學(xué)歷/文憑項(xiàng)目為主，為國(guó)內(nèi)學(xué)校及學(xué)子引進(jìn)優(yōu)秀教育教學(xué)資源的國(guó)際教育公司。