【學(xué)生特點】

這個階段是孩子寫實的萌芽階段，在理解能力上會更深入，在繪畫表達上尊重客觀對象的感受，以寫實觀念表達想象的內(nèi)容。通過聯(lián)想、解構(gòu)重構(gòu)、不同角度不同思維等方式，引導(dǎo)孩子創(chuàng)新思維拓展想象力。主要訓(xùn)練置換性思維、多維性思維、再造性思維；培養(yǎng)孩子的獨創(chuàng)能力，以觀賞者的角度與孩子交流創(chuàng)作的意圖;引導(dǎo)孩子從不同角度觀察對象，鼓勵他們從不同的角度著手解決問題。

【課程內(nèi)容】

基礎(chǔ)線描

1.能掌握正確的繪畫、握筆姿勢;

2.學(xué)習(xí)用勾線筆勾勒出的基本的物體結(jié)構(gòu);

3.掌握較豐富的基礎(chǔ)線描元素，如點、線、面及其變形;

4.初步嘗試用線描畫分割的手法，用各種線描元素對簡單的事物體進行裝飾;

線描

1.重點從植物、動物，景物進行著手訓(xùn)練學(xué)生能用線描元素來裝飾作品;

2.學(xué)習(xí)在較復(fù)雜的畫面中運用多種線描元素，保持作品的布局的合理性及創(chuàng)新性;

3.學(xué)習(xí)圍繞一個主題進行，相關(guān)形象的獨立創(chuàng)作，并加以線描元素的創(chuàng)作。

4.提高學(xué)生在線描畫的觀察力、記憶力、想象力、創(chuàng)造力。

水彩

1.了解水顏料的性能，熟悉調(diào)和配置顏色的方法;

2.掌握一些色彩知識，在畫的過程中感受色彩，發(fā)現(xiàn)色彩的魅力、增強色彩的認知感。

手工

培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力和想象力。黏土手工創(chuàng)作，促進孩子手、眼、腦的全面協(xié)調(diào)，培養(yǎng)孩子的立體思維和塑造能力。

實物創(chuàng)作寫生

觀察物體外形特征、結(jié)構(gòu)、大小比例、進行創(chuàng)作性寫生。

【適合學(xué)生】

1-2年級

【畫室簡介】

平陽畫室精品校區(qū)位于山西省臨汾市，占地3000平米，集合了學(xué)生畫室、文化課教室、畫室展廳、家長休息區(qū)、餐廳、超市、監(jiān)控室、洗衣房、浴室、師生宿舍、等多個功能性區(qū)域。學(xué)生可以足不出校，衣食住行全方位得到滿足。

自2015年創(chuàng)辦以來秉承“尚德崇藝，全面發(fā)展”的辦學(xué)理念；先后為八大美院及全國400所高等院校輸送了大量專業(yè)人才。目前已成為臨汾市備受關(guān)注、家長學(xué)生高度認可、綜合實力強勁的精品畫室。

在辦學(xué)模式上，平陽畫室采用專業(yè)課加文化課雙軌的教學(xué)模式，小班教學(xué)與分科教學(xué)相結(jié)合，目前培訓(xùn)學(xué)員已突破2000人次，建立了從幼兒美育教育到成人美術(shù)教育的完善體系。目前為止平陽畫室是臨汾市規(guī)模大、環(huán)境好、成績優(yōu)的畫室。

【教學(xué)環(huán)境】

【老師介紹】

牛亞鑫

任教科目：少兒美術(shù)

畢業(yè)院校：河北美術(shù)學(xué)院

執(zhí)教特點：熱愛教育工作，對學(xué)生關(guān)愛親切。教學(xué)風(fēng)趣，做到因材施教。教學(xué)效果成績顯著。

所獲榮譽：

2013年迄今從事10余年少兒美術(shù)教育事業(yè)。

曾參加河北省石家莊書畫展，作品被展覽收藏，2012年榮獲全國ACAA設(shè)計師資格證證書

普通話二級證書

獲石家莊書畫比賽優(yōu)秀獎。

邰王靜

太原學(xué)院美術(shù)系

平陽畫室少兒美術(shù)教師

畢業(yè)設(shè)計作品《歸巢》留校收藏

參加螢火蟲師訓(xùn)取得優(yōu)異成績

教學(xué)認真負責(zé)，富有感染力，因材施教，注重孩子個性全方面發(fā)展讓孩子在繪畫中提升審美，獲得快樂與自信。堅信每個孩子都是天生的創(chuàng)作者，堅信所有的光芒都來自不懈的努力。