【公共演講】

公共演講是指個人在公開場合，面向一定規(guī)模的聽眾，以口頭表達為主要方式，傳遞信息、闡述觀點、分享經驗或激勵聽眾的一種溝通藝術。它要求演講者具備良好的語言表達能力、邏輯思維能力和情感傳遞能力，能夠清晰、準確地傳達信息，同時吸引聽眾的注意力，激發(fā)共鳴，引導聽眾思考或采取行動。公共演講廣泛應用于教育、商務、政治、社交等多個領域，是現(xiàn)代社會中不可或缺的一項技能。

【演講技巧】

內容組織：設計清晰的演講結構，有序呈現(xiàn)觀點，確保內容連貫、邏輯性強。

情感表達：運用肢體語言、聲音和面部表情來表達情感，增強演講的吸引力和感染力。

講述技巧：掌握適當?shù)恼Z速、音量和語調，使聽眾更易理解和接受演講內容。

肢體語言：利用手勢、眼神交流等增強表達效果，使演講更加生動有趣。

觀眾互動：通過提問、引用個人經歷等方式增加與觀眾的互動，提升演講的參與感和互動性。

使用視覺輔助工具：如幻燈片、視頻等，使演講內容更具可視化和直觀性。

時間管理：合理分配演講時間，避免走題或時間不足導致的倉促結束。

幽默元素：適時運用幽默緩解緊張氣氛，但需注意適度，避免偏離主題。

【機構簡介】

鷹華教育是一家在加拿大政府部門注冊的教育、培訓和學業(yè)規(guī)劃專業(yè)服務機構，公司專注于學生的全面發(fā)展，幫助學生在學術、心理、能力和課外活動方面做好充分的準備，從而制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，培養(yǎng)正確的認知系統(tǒng)，激發(fā)學生的內在動力。 我們將在知識習得、技能提升和職業(yè)發(fā)展方面提供專業(yè)服務。

3個主體機構：鷹華國際教育、皇家羅賓學院、加拿大青年領導力基金會

1個獨創(chuàng)體系：TGSS青少年成長認知管理體系

4個成長板塊：課程督導、心理健康、社會活動、職業(yè)實踐

【學員風采】

爬山

擊劍

大合影

拳擊

合照留念

【師資介紹（部分）】

1. 默罕默德老師

· 英國語??學專業(yè)的學?和碩?學位。

· 從2002 年開始在伊朗向青少年和成?教授ESL。

· 專注于指導雅思考試，雅思，F(xiàn)CE，CAEL 和TOEFL 的成績測試課程。

· 移居溫哥華以來，?直參與?學?學考試以及?中英語和9 ?12 年級課程的?學考試。

· 熱愛?學，古今哲學和?說和散?，

2. 史密斯老師

· 擁有25 年教學經驗

· 可教授各個年齡段學?

· 擁有TESL 證書； 英國榮譽?學?學位； 跨學科藝術碩?； 教育博?學位； 以及跨?化研究證書。

· UBC?學教授。 一對一的中學?師； 英語學習老師和社區(qū)研究員。

· 在許多全球教育會議上以演講嘉賓的?份分享了她的研究成果。

· 其論?和學術著作已在許多學術期刊和書籍中發(fā)表。

· 專長領域包括英語，社會研究，歷史，寫作和加拿大原住民事務。

3. 凱文老師

· 前CKNW 電臺20 年經驗資深制作

· 退休后，已有10年教學經驗

· 擅長教授公開演講和辯論，培養(yǎng)學?的批判性思維

· 擅長歷史和?類學

· UBC 的雙學位畢業(yè)

4. SAM老師

· 英國劍橋大學BEC及雅思

· 澳大利亞堪培拉大學訪問學者

· 山東大學語言學及語言教學碩士

· 天津理工大學科技英語學士

· 獨到的教學方法以理工的角度解讀語言學習，教會學生掌握正確的學習方法，使英語由繁變簡，由難變易，效果斐然。

· 擅長ACT, SAT，雅思，英文省考，GMAT和GRE等

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