【課程介紹】

動(dòng)力機(jī)械旨在通過(guò)動(dòng)手實(shí)踐和自主學(xué)習(xí)的方式，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力，思維能力和動(dòng)手能力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。在課程中，學(xué)生將接觸到各種樂(lè)高積木和機(jī)械零件，通過(guò)拼裝、編程和設(shè)計(jì)等活動(dòng)，了解機(jī)械工程的基本原理和應(yīng)用領(lǐng)域。課程內(nèi)容涵蓋了從基礎(chǔ)知識(shí)講解到實(shí)踐操作指導(dǎo)的多個(gè)方面，讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中感受機(jī)械工程的魅力。

【課程內(nèi)容】

旋轉(zhuǎn)飛機(jī)

1.認(rèn)識(shí)飛機(jī)種類，掌握齒輪的基本知識(shí)。

2.理解齒輪的傳動(dòng)原理:齒輪通過(guò)齒的啃合來(lái)傳遞動(dòng)力。

3.學(xué)習(xí)齒輪的實(shí)際應(yīng)用:通過(guò)搭建旋轉(zhuǎn)飛機(jī)模型，將電機(jī)的旋轉(zhuǎn)動(dòng)力轉(zhuǎn)化為飛機(jī)螺旋槳的旋轉(zhuǎn)動(dòng)作。

4.創(chuàng)新設(shè)計(jì)與解決問(wèn)題的能力培養(yǎng):在搭建過(guò)程中，嘗試不同的齒輪配置，以實(shí)現(xiàn)良好的運(yùn)動(dòng)效果。激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，鍛煉學(xué)生的問(wèn)題解決能力。

龍騰四海

1.了解龍的故事。

2.學(xué)習(xí)齒輪傳動(dòng)中的惰輪:惰輪是指在兩個(gè)不互相接觸的傳動(dòng)齒輪中間起傳遞作用的齒輪，同時(shí)跟這兩個(gè)齒輪嚙合，用來(lái)改變被動(dòng)齒輪的轉(zhuǎn)動(dòng)方向，使之與主動(dòng)齒輪相同。它的作用只是改變轉(zhuǎn)向并不能改變傳動(dòng)比，稱之為惰輪。

3.提升孩子的創(chuàng)意搭建與設(shè)計(jì)思維能力。

風(fēng)扇

1.學(xué)習(xí)主動(dòng)輪和從動(dòng)輪。

2.了解二級(jí)加速系統(tǒng):二級(jí)加速齒輪通過(guò)兩個(gè)級(jí)聯(lián)的齒輪組合，實(shí)現(xiàn)了輸入軸到輸出軸之間速度的增加。

3.結(jié)合生活實(shí)際，搭建風(fēng)扇。

陀螺發(fā)射器

1.復(fù)習(xí)鞏固齒輪傳動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。

2.復(fù)習(xí)鞏固二級(jí)加速的知識(shí)點(diǎn)。

3.了解軸對(duì)稱的概念

連發(fā)機(jī)槍

1.了解連發(fā)機(jī)槍的組成

2.學(xué)習(xí)皮帶傳動(dòng)

3.學(xué)習(xí)曲柄滑塊:曲柄滑塊由電機(jī)、連桿、滑塊等組件，通過(guò)這些組件的相互作用，可以將旋轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為直線運(yùn)動(dòng)，或者反之。

【招生對(duì)象】

本課程面向5-6歲的兒童開放，無(wú)論是對(duì)機(jī)械充滿好奇的新手，還是已經(jīng)有一定動(dòng)手經(jīng)驗(yàn)的小小工程師，都能在這里找到適合自己的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。我們鼓勵(lì)孩子們帶著對(duì)未知世界的探索欲，加入廣州萊侈動(dòng)力機(jī)械培訓(xùn)暑期班，共同開啟一段充滿創(chuàng)意與驚喜的旅程。

【課程優(yōu)勢(shì)】

寓教于樂(lè)，激發(fā)興趣：采用樂(lè)高積木與機(jī)械零件作為教學(xué)工具，將復(fù)雜的機(jī)械原理融入趣味性的搭建活動(dòng)中，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中自然而然地掌握知識(shí)，激發(fā)對(duì)機(jī)械工程的熱愛(ài)。

循序漸進(jìn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)：課程內(nèi)容從基礎(chǔ)知識(shí)講解到實(shí)踐操作指導(dǎo)，層層遞進(jìn)，確保孩子們能夠系統(tǒng)地掌握機(jī)械工程的核心概念和應(yīng)用技能。

創(chuàng)意搭建，培養(yǎng)能力：鼓勵(lì)孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中發(fā)揮創(chuàng)意，嘗試不同的設(shè)計(jì)方案，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和解決問(wèn)題的能力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作，提升孩子們的溝通能力和協(xié)作精神。

專業(yè)師資，貼心指導(dǎo)：我們擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富的師資團(tuán)隊(duì)，他們將以耐心和熱情，為每位孩子提供個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，確保孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

實(shí)踐導(dǎo)向，學(xué)以致用：課程注重實(shí)踐操作，讓孩子們?cè)诖罱ㄟ^(guò)程中親身體驗(yàn)機(jī)械工程的魅力。通過(guò)完成一個(gè)個(gè)具體的項(xiàng)目，如旋轉(zhuǎn)飛機(jī)、龍騰四海、風(fēng)扇、陀螺發(fā)射器和連發(fā)機(jī)槍等，孩子們將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的成就感和自信心。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

我們是工信部下屬中國(guó)電子學(xué)會(huì)主辦的“全國(guó)青少年機(jī)器人技術(shù)等級(jí)考試”廣東省考試中心、“全國(guó)青少年三維創(chuàng) 意等級(jí)考試”廣東省服務(wù)中心、“幼兒科普機(jī)器人測(cè)評(píng)”廣東省服務(wù)中心、“全國(guó)青少年電子信息等級(jí) 考試考點(diǎn)”、“全國(guó)青少年軟件編程等級(jí)考試考點(diǎn)”以及“幼兒科普機(jī)器人測(cè)評(píng)服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)”。

公司主打信息學(xué)奧賽以及c++培訓(xùn)，針對(duì)青少年少兒編程等級(jí)考試以及少兒編程競(jìng)賽，創(chuàng)立已有八年時(shí)間，為多個(gè)學(xué)校建立科普基地（廣州育才實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣州市第六中學(xué)、廣雅中學(xué)等），在近兩年，在信息學(xué)奧賽普及組通過(guò)高，在2022、2023WRC VEXIQ競(jìng)賽拿到國(guó)賽一等獎(jiǎng)，在過(guò)往藍(lán)橋杯，省賽國(guó)賽學(xué)院20余個(gè)，師資經(jīng)驗(yàn)豐富，都有多年帶賽經(jīng)驗(yàn)。

【榮譽(yù)展示】

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

交通便利，環(huán)境優(yōu)雅，停車方便。校區(qū)環(huán)境寬敞，教學(xué)設(shè)備器材先進(jìn)，小課室，通風(fēng)采光好

實(shí)訓(xùn)器材

榮譽(yù)墻

教室

接待區(qū)

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

學(xué)員練習(xí)

上課現(xiàn)場(chǎng)

學(xué)員實(shí)操

教師授課

【師資力量】

專業(yè)能力強(qiáng)，授課趣味多，多次帶隊(duì)參加計(jì)算機(jī)國(guó)賽、省市賽項(xiàng)，大賽經(jīng)驗(yàn)豐富，取得好成績(jī)

王老師

具有多年人工智能硬件編程和軟件編程的教育經(jīng)驗(yàn)

熟悉scratch圖形化編程

python青少兒編程

中國(guó)軟件行業(yè)協(xié)會(huì)編程指導(dǎo)教師

具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

學(xué)員涉及多個(gè)年齡段

指導(dǎo)多個(gè)學(xué)員通過(guò)編程等級(jí)考試、藍(lán)橋杯并獲得獎(jiǎng)項(xiàng)

張老師

機(jī)器人工程專業(yè)，學(xué)校攀登科研以及比賽實(shí)驗(yàn)室的核心成員，曾獲得：

廣東省3D精英機(jī)器人聯(lián)賽一等獎(jiǎng)

廣東省人工智能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)

廣東省大學(xué)生工科賽三等獎(jiǎng)

廣東省大學(xué)生藍(lán)橋杯三等獎(jiǎng)

曾帶隊(duì)參加人工智能創(chuàng)新挑戰(zhàn)賽獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)、全國(guó)青少年無(wú)人機(jī)大賽一等獎(jiǎng)

劉老師

計(jì)算機(jī)專業(yè)，主修java、c語(yǔ)言。擔(dān)任啟蒙搭建、wedo、ev3、scratch、spike、python、c++教學(xué)。邏輯思維縝密，以輕松活潑的授課方式，帶給學(xué)生源源不斷探索科技的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

教學(xué)格言：

循序漸進(jìn)，不求立竿見(jiàn)影。

因人而異，不可千篇一律。