圣彼得堡國立信息技術(shù)、機械與光學(xué)大學(xué)的英文簡稱為ITM0 University.該大學(xué)是俄羅斯知名的研究型工科大學(xué)之一，創(chuàng)辦于1900年,位于俄羅斯圣彼得堡，隸屬于俄羅斯聯(lián)邦教育和科學(xué)部.1920 年革新成為列寧格勒精密儀器與光學(xué)技術(shù)學(xué)校,1930年發(fā)展成為列寧格勒國立密機械和光學(xué)學(xué)院，2009 年成為國立研究大學(xué)。

學(xué)術(shù)地位:是俄羅斯知名的工科學(xué)校，原蘇聯(lián)唯-一所以光學(xué)、光電技術(shù)、精密機械和計算機技術(shù)為教學(xué)核心的高等院校，在計算機科學(xué)技術(shù)方面優(yōu)異，光學(xué)和精密機械領(lǐng)域處于世界水平，是俄羅斯教育部光學(xué)與儀器制造學(xué)術(shù)系統(tǒng)協(xié)會的所在地，

國際排名:在 2025 年 Q8 世界大學(xué)排名中位列第 595 名2024年q8 世界大學(xué)排名中位列第542名，U8News世界大學(xué)排名第 675 名，Times泰晤士高等教育世界大學(xué)排名第 601 名。

師資力量:教師和學(xué)術(shù)人員1200多名，其中教授151 名，副教授 435 名,博士 195 名,副博士 513 名,外教 26 名。學(xué)生規(guī)模:共有學(xué)生 14000 多名，其中窗學(xué)生 1300 多名國際交流:與中國12 所大學(xué)建立了合作關(guān)系，如哈爾濱工業(yè)大學(xué)、長春理工大學(xué)等,2020年7月，與長春理工大學(xué)共建“長春理工大學(xué)圣光機大學(xué)聯(lián)合學(xué)院”

【專業(yè)介紹】

計算機技術(shù)和控制系統(tǒng)系

信息和計算機系統(tǒng):本科4年、碩士2年,培養(yǎng)能設(shè)計,開發(fā)和管理信息與計算機系統(tǒng)的人才，

自動化和控制:本科4年、碩士2年,涉及自動化系統(tǒng)設(shè)計、挽制理論與技術(shù)等知識學(xué)習(xí)。

電子工程，電子機械和電子技術(shù):本科4年,專注于電子工程、電子機械和相關(guān)技術(shù)的教學(xué).

設(shè)計和電子設(shè)備工藝:本碩連讀5年,注重電子設(shè)備設(shè)計與工藝方面的培養(yǎng)。

光學(xué)信息系統(tǒng)和技術(shù)系

光學(xué)技術(shù):本科4年、碩士2年,通蓋光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計、光學(xué)儀器制造等內(nèi)容。

光子學(xué)和光學(xué)信息:本科4年,聚焦光子學(xué)技術(shù)、光學(xué)信息處理等領(lǐng)域,

物理工程系

技術(shù)物理:本科4年、碩士2年,塔養(yǎng)掌技術(shù)物理理論與實踐的專業(yè)人才。

精密機械和工藝系

儀器制造:本科4年、碩士2年,教授儀器設(shè)計、制造和精度控制等知識.

儀表制造工藝:本碩連讀5年，側(cè)重儀表制造工藝和技術(shù)的教學(xué)。

機械和機器人技術(shù):本碩連讀5年,涉及機械設(shè)計、機器人控制等技術(shù)培養(yǎng)，

人文科學(xué)系

管理:本科4年,培養(yǎng)具備管理理論與實踐能力的人才，經(jīng)濟:本科4年,教授經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)與應(yīng)用知識.

經(jīng)濟中的實用信息:本碩連讀5年，注重經(jīng)濟信息分析與應(yīng)用.

民族經(jīng)濟:本碩連讀5年,研究民族經(jīng)濟發(fā)展規(guī)律與政策等.

信息技術(shù)與軟件工程系

應(yīng)用數(shù)學(xué)與信息:學(xué)士4年、碩士2年，培養(yǎng)應(yīng)用數(shù)學(xué)與信息處理的專業(yè)人員，

信息結(jié)構(gòu)和技術(shù):本碩連讀5年，學(xué)習(xí)信息結(jié)構(gòu)設(shè)計與相關(guān)技術(shù)開發(fā).

實用數(shù)學(xué):本碩連讀5年，強調(diào)數(shù)學(xué)在實際問題中的應(yīng)用,

“赴俄之橋留學(xué)服務(wù)有限公司”是一家總部位于俄羅斯圣彼得堡的留學(xué)服務(wù)機構(gòu)，本公司以“語言奠基、學(xué)術(shù)為本、職業(yè)賦能”為核心，通過透明化服務(wù)、本土化支持及產(chǎn)學(xué)研資源整合，助力學(xué)生實現(xiàn)從申請到就業(yè)的全鏈條價值提升。機構(gòu)憑借高錄取、完善服務(wù)體系及權(quán)威獎項背書，成為中俄教育合作的重要橋梁。