【課程介紹】

本SMT操作技術(shù)員培訓(xùn)班是一門為期10-12天的高強(qiáng)度、快節(jié)奏實(shí)戰(zhàn)課程，旨在精準(zhǔn)應(yīng)對(duì)當(dāng)前電子制造產(chǎn)業(yè)對(duì)SMT（表面貼裝技術(shù)）人才的巨大缺口。

課程以“就業(yè)保障”為核心，采用“理論結(jié)合實(shí)操”的小班教學(xué)模式（10-20人），確保每位學(xué)員都能獲得充分指導(dǎo)。

課程內(nèi)容全面覆蓋SMT核心生產(chǎn)流程，從元器件認(rèn)知、程序編寫到設(shè)備操作與維護(hù)，系統(tǒng)性地講解貼片機(jī)、回流焊、錫膏印刷機(jī)等關(guān)鍵設(shè)備的使用與調(diào)試，幫助學(xué)員快速掌握現(xiàn)代電子工廠的核心生產(chǎn)技術(shù)，成為企業(yè)急需的合格技術(shù)員，為順利開啟高薪職業(yè)生涯奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

【課程目標(biāo)】

通過本課程的強(qiáng)化訓(xùn)練，學(xué)員將能夠：系統(tǒng)掌握SMT完整生產(chǎn)流程與工藝標(biāo)準(zhǔn)；熟練識(shí)別常用SMT元器件并理解其特性；獨(dú)立操作錫膏印刷機(jī)、貼片機(jī)、回流焊爐等核心設(shè)備，并完成日常保養(yǎng)；掌握基本的設(shè)備程序編寫與優(yōu)化方法；具備分析和解決生產(chǎn)中常見的工藝缺陷（如立碑、連錫、少件等）的能力；理解質(zhì)量管理標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到企業(yè)初級(jí)SMT操作技術(shù)員的崗位技能要求。

【課程內(nèi)容】

• 模塊一：SMT基礎(chǔ)理論與物料認(rèn)知SMT概述、發(fā)展歷史及現(xiàn)代化生產(chǎn)線流程SMT元器件認(rèn)知：電阻、電容、IC、BGA等封裝與識(shí)別錫膏與輔料：成分、特性、儲(chǔ)存與使用規(guī)范
• SMT概述、發(fā)展歷史及現(xiàn)代化生產(chǎn)線流程
• SMT元器件認(rèn)知：電阻、電容、IC、BGA等封裝與識(shí)別
• 錫膏與輔料：成分、特性、儲(chǔ)存與使用規(guī)范
• 模塊二：核心設(shè)備操作與編程
• 錫膏印刷技術(shù)：全自動(dòng)印刷機(jī)操作、鋼網(wǎng)知識(shí)與工藝調(diào)試5. 貼片機(jī)操作：機(jī)器結(jié)構(gòu)、吸嘴與供料器認(rèn)知、上料與對(duì)位6. 貼片程序基礎(chǔ)：程序編寫、優(yōu)化與校正7. 回流焊接技術(shù)：回流焊爐工作原理、溫區(qū)設(shè)置與溫度曲線分析
• 模塊三：工藝質(zhì)量控制與維護(hù)
• 常見SMT缺陷分析與解決（立碑、連錫、偏移、少件等）9. 檢測設(shè)備介紹與應(yīng)用：SPI（錫膏檢測儀）、AOI（自動(dòng)光學(xué)檢測儀）10. 設(shè)備日常維護(hù)與保養(yǎng)規(guī)范11. 5S管理與靜電防護(hù)（ESD）知識(shí)

【適合人群】

• 自動(dòng)化、電子信息、機(jī)電一體化等相關(guān)專業(yè)的?？萍耙陨蠈W(xué)歷的應(yīng)屆畢業(yè)生或在校生。
• 希望進(jìn)入電子制造行業(yè)，尋求掌握一門實(shí)用核心技術(shù)以實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)的求職者。
• 目前從事普工或裝配工作，希望向技術(shù)崗位轉(zhuǎn)型晉升的在職人員。
• 年齡在18至35周歲之間，對(duì)精密制造有興趣，具備良好動(dòng)手能力的男女青年。

培訓(xùn)費(fèi)用：9800元

培訓(xùn)周期： 10-12天，共96學(xué)時(shí)

住宿餐飲： 住宿約50元/晚，早午晚餐共計(jì)約40元/天（費(fèi)用自理）

【學(xué)校簡介】

廈門市產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)、集美區(qū)公共實(shí)訓(xùn)基地是由廈門市推動(dòng)產(chǎn)教融合發(fā)展的企事業(yè)單位、社會(huì)組織及相關(guān)專家學(xué)者自愿結(jié)成的聯(lián)合性社會(huì)團(tuán)體。

促進(jìn)會(huì)以服務(wù)廈門經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨，致力于整合教育資源與產(chǎn)業(yè)需求，搭建高效校企合作平臺(tái)。

緊密圍繞廈門市產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，通過推動(dòng)共建產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、產(chǎn)業(yè)學(xué)院，聯(lián)合開發(fā)課程與人才技能培養(yǎng)方案，組織開展創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)、職業(yè)規(guī)劃、見習(xí)實(shí)訓(xùn)、人才培訓(xùn)及各類交流活動(dòng)，有效銜接“產(chǎn)業(yè)-專業(yè)-職業(yè)”全鏈條，旨在提升人才實(shí)踐能力與就業(yè)競爭力，促進(jìn)大學(xué)生高質(zhì)量技術(shù)水平的提升和創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的服務(wù)企業(yè)。

服務(wù)實(shí)訓(xùn)內(nèi)容：工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與柔性制造、工業(yè)機(jī)器人綜合應(yīng)用、現(xiàn)代機(jī)器人智能焊接、智慧物流倉儲(chǔ)、印刷技術(shù)操作員、SMT技術(shù)操作員、PLC工業(yè)自動(dòng)化、自動(dòng)化裝配、新能源汽車維修、充電樁維修、無人機(jī)維修、廠（場）機(jī)動(dòng)車作業(yè)、高低壓電工作業(yè)、焊接與熱切割作業(yè)、高處作業(yè)、制冷與空調(diào)作業(yè)

【師資介紹】

李昌國

1989年畢業(yè)于安徽工程大學(xué)設(shè)備維修與管理專業(yè)

現(xiàn)任廈門南洋學(xué)院特種機(jī)器人產(chǎn)業(yè)學(xué)院院長，電氣自動(dòng)化技術(shù)教研室主任，特聘副教授

持有高低壓電工證、電子產(chǎn)品維修資格證、工業(yè)機(jī)器人運(yùn)維操作員等職業(yè)資格證。 

韓兆敏

維修電工高級(jí)技師

榮獲廈門技師學(xué)院2012-2013學(xué)年“優(yōu)秀教育工作者”

榮獲廈門技師學(xué)院2016-2017學(xué)年“優(yōu)秀教師”

2022年組織并籌辦了廈門市第一屆職業(yè)技能競賽暨世賽選拔賽《電氣裝置》項(xiàng)目的工作

吳嘯龍

現(xiàn)任廈門技師學(xué)院電氣工程系高級(jí)講師、高級(jí)技師、專業(yè)帶頭人

榮獲“可編程序控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)師廈門市技能能手”稱號(hào)

擅長以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向開展教學(xué)培訓(xùn)

【環(huán)境介紹】部分展示

機(jī)構(gòu)前臺(tái)

接待區(qū)

plc教室

低高壓電工教室

特種作業(yè)教室

無人機(jī)教室

【教學(xué)現(xiàn)場】部分展示

教學(xué)現(xiàn)場

教學(xué)現(xiàn)場

教學(xué)現(xiàn)場