一、SSAT 考試核心信息

SSAT（Secondary School Admission Test，美國中學(xué)入學(xué)考試）是全球眾多優(yōu)質(zhì)中學(xué)的重要入學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，其考試相關(guān)信息如下：

（一）考場(chǎng)與考試頻次

全球考場(chǎng)分布：自開辦以來，SSAT 在全球已設(shè)有 750 多個(gè)考場(chǎng)，覆蓋范圍廣泛，為不同地區(qū)考生提供便利。

中國考點(diǎn)：中國的臺(tái)灣、上海、香港地區(qū)均設(shè)有官方考點(diǎn)，方便國內(nèi)考生就近參考。

考試頻次：美加地區(qū)每年舉行 7 次考試，考生可根據(jù)自身備考進(jìn)度靈活選擇考試時(shí)間；美加地區(qū)外（含中國）每年僅在 11 月、12 月、1 月、3 月、4 月舉行 5 次考試，且考前 4 周截止報(bào)名，考生需提前規(guī)劃，避免錯(cuò)過報(bào)名及考試時(shí)間。

（二）考試分級(jí)與分值

SSAT 根據(jù)考生當(dāng)前就讀年級(jí)分為兩個(gè)級(jí)別，不同級(jí)別對(duì)應(yīng)不同的考試內(nèi)容與滿分分值。其中，高階（Upper Level）針對(duì) 8-11 年級(jí)學(xué)生，滿分為 2400 分；低階（Lower Level）針對(duì) 5-7 年級(jí)學(xué)生，滿分為 2130 分。兩個(gè)級(jí)別的考試科目一致，均包含數(shù)學(xué)、詞匯、閱讀，另有作文部分（不計(jì)入總分）。

（三）考試核心考察能力

SSAT 主要測(cè)試學(xué)生的數(shù)學(xué)運(yùn)算能力、英文語言掌握程度及文本理解能力。具體來看，數(shù)學(xué)科目考察學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)數(shù)學(xué)概念的掌握與應(yīng)用，包括算術(shù)、代數(shù)、幾何等內(nèi)容，注重邏輯思維與解題能力；詞匯科目重點(diǎn)考察學(xué)生的英文詞匯量及詞匯應(yīng)用能力，涵蓋同義詞、類比題等題型，要求學(xué)生準(zhǔn)確理解詞匯含義及語境；閱讀科目通過小說、散文、科普文等各類題材文章，考察學(xué)生的文本分析、主旨概括、細(xì)節(jié)提取及推理判斷能力；作文雖不記分，但會(huì)作為申請(qǐng)材料提交給目標(biāo)學(xué)校，主要考察學(xué)生的英文寫作邏輯、表達(dá)能力及觀點(diǎn)闡述能力，是學(xué)校評(píng)估學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要參考。

二、曼哈頓國際英語學(xué)校簡(jiǎn)介

廣州曼頓教育咨詢有限公司（簡(jiǎn)稱 “曼哈頓國際英語”）是一家擁有百年歷史的全球知名語言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的語言培訓(xùn)與留學(xué)服務(wù)。

（一）品牌優(yōu)勢(shì)

歷史底蘊(yùn)：始創(chuàng)于 1905 年美國紐約曼哈頓東區(qū)，至今已擁有 100 多年語言培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)體系成熟，教學(xué)理念先進(jìn)。

全球資源：遍布全球的 1000 多家合作伙伴，為學(xué)生提供豐富的國際教育資源與交流機(jī)會(huì)，助力學(xué)生對(duì)接海外教育。

服務(wù)使命：秉承 “為非母語為英語的學(xué)員提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)” 的使命，累計(jì)培養(yǎng)各類學(xué)員超過 10 萬人，幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn)語言能力提升與留學(xué)目標(biāo)。

（二）教學(xué)特色

優(yōu)質(zhì)教學(xué)護(hù)航：以成熟的課程體系、專業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)與專用教材為核心，嚴(yán)格把控教學(xué)質(zhì)量，確保培訓(xùn)效果，切實(shí)提升學(xué)生語言能力與考試成績(jī)。

科學(xué)教學(xué)管理：采用美國先進(jìn)的教學(xué)管理模式，從入學(xué)水平測(cè)試、課程試聽、個(gè)性化教學(xué)計(jì)劃制定，到教學(xué)過程監(jiān)控與教學(xué)效果反饋，均設(shè)有嚴(yán)格流程，確保教學(xué)質(zhì)量。

小班精品教學(xué)：突出 “一對(duì)一或小班教學(xué)” 模式，關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，提供個(gè)性化指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升學(xué)習(xí)效率。

一站式留學(xué)服務(wù)：將英語培訓(xùn)與留學(xué)服務(wù)全面結(jié)合，為學(xué)生提供從語言學(xué)習(xí)到留學(xué)申請(qǐng)的全流程服務(wù)，實(shí)現(xiàn) “無縫對(duì)接海外教育”，減少學(xué)生留學(xué)準(zhǔn)備過程中的繁瑣環(huán)節(jié)。

【師生風(fēng)采】

三、SSAT 基礎(chǔ)班課程詳情

（一）課程基本信息

SSAT 基礎(chǔ)班總課時(shí)為 50 課時(shí)，每課時(shí) 60 分鐘，適合 SSAT 入學(xué)測(cè)試 1300 分以上的學(xué)生。課程使用教材包括 SSAT 官方指南及曼哈頓國際英語內(nèi)部講義，內(nèi)部講義結(jié)合考試重難點(diǎn)與學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)編寫，針對(duì)性更強(qiáng)。

（二）上課時(shí)間

課程分為全日制班與周末班兩種類型，滿足不同學(xué)生的時(shí)間需求。其中，全日制班有兩個(gè)時(shí)段可選，分別是周一至周五上午 9:30-11:30、周一至周五下午 1:30-3:30，適合時(shí)間充裕、希望集中備考的學(xué)生；周末班同樣有兩個(gè)時(shí)段，為周六和周日上午 9:30-11:30、周六和周日下午 1:30-3:30，適合平時(shí)在校、僅周末有時(shí)間備考的學(xué)生。

（三）課程核心內(nèi)容

詞匯提升：幫助學(xué)生快速掌握 SSAT 必備詞匯 8000 個(gè)以上，通過詞根詞綴記憶法、語境記憶法等高效方法，強(qiáng)化詞匯記憶與應(yīng)用能力，為考試打下堅(jiān)實(shí)詞匯基礎(chǔ)。

閱讀技巧：以曼哈頓國際英語 SSAT 閱讀內(nèi)部講義為藍(lán)本，深入教授 “SSAT 結(jié)構(gòu)閱讀法”“細(xì)節(jié)定位法”“主旨概括法” 等實(shí)用技巧，幫助學(xué)生短期內(nèi)提升文本理解與解題能力，應(yīng)對(duì)不同題材的閱讀文章。

寫作指導(dǎo)：通過 “審題扣題導(dǎo)出法”“邏輯推理法” 等教學(xué)方法，指導(dǎo)學(xué)生搭建寫作框架、優(yōu)化表達(dá)邏輯，幫助學(xué)生短期內(nèi)具備符合 SSAT 考試要求的英文寫作水平，提升作文質(zhì)量。

數(shù)學(xué)鞏固：針對(duì) SSAT 數(shù)學(xué)考試重點(diǎn)，梳理數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)，強(qiáng)化解題思路與技巧，幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，提升數(shù)學(xué)解題準(zhǔn)確率與速度。

四、SSAT 培訓(xùn)成功案例

曼哈頓國際英語憑借專業(yè)的教學(xué)與針對(duì)性的指導(dǎo)，幫助眾多學(xué)生實(shí)現(xiàn) SSAT 成績(jī)的大幅提升。

五、SSAT 閱讀高分技巧

閱讀理解是 SSAT 考試的難點(diǎn)與重點(diǎn)，想要在該部分取得高分，需從 “理解本質(zhì)” 出發(fā)，掌握科學(xué)的閱讀方法，具體技巧如下：

（一）正確認(rèn)識(shí)閱讀理解

理解的本質(zhì)不是 “機(jī)械記憶文本事實(shí)”，而是 “從文本中獲取含義、與他人交流信息的能力”。正如美國電影演員 Woody Allen 的幽默調(diào)侃 ——“20 分鐘讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，只知道它‘包含整個(gè)俄羅斯’”，這僅為記憶，而非真正的理解。同時(shí)，YESSAT 理念強(qiáng)調(diào) “閱讀與學(xué)習(xí)相互依賴”，即 “必須先學(xué)會(huì)閱讀，才能通過閱讀學(xué)習(xí)”，閱讀理解是一個(gè)持續(xù)學(xué)習(xí)的過程，需在閱讀中不斷積累知識(shí)、提升能力。

（二）三大核心提升方向

掌握流利默讀技巧：核心要求是從 “出聲閱讀” 轉(zhuǎn)變?yōu)?“無聲默讀”，實(shí)現(xiàn) “一次讀多個(gè)單詞”，避免逐字閱讀。很多人存在 “讀得越慢，理解越深刻” 的誤區(qū)，事實(shí)上，低效的逐字閱讀會(huì)打斷文本邏輯，降低理解效率；流利默讀能幫助學(xué)生快速把握文本框架，更高效地理解內(nèi)容，適應(yīng) SSAT 考試的快節(jié)奏。日?？赏ㄟ^限時(shí)閱讀訓(xùn)練，逐漸提高閱讀速度，同時(shí)通過 “讀完復(fù)述主旨” 的方式，確保理解質(zhì)量。

積累核心詞匯量：一個(gè)人的詞匯量 90% 來自四年級(jí)后的閱讀積累?！伴喿x量少→詞匯增長(zhǎng)慢→閱讀難度增加→更不愿閱讀” 會(huì)形成惡性循環(huán)；反之，“熱愛閱讀→詞匯量快速增長(zhǎng)→閱讀效率提高→閱讀量更大” 會(huì)進(jìn)入良性循環(huán)。提升詞匯量，除專項(xiàng)詞匯背誦外，還可通過閱讀 SSAT ?？碱}材文章（如歷史、文學(xué)、科學(xué)類）積累詞匯，結(jié)合語境理解詞匯含義，同時(shí)定期復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶。

運(yùn)用背景知識(shí)輔助理解：閱讀者會(huì)自動(dòng)運(yùn)用已有的背景知識(shí)解讀新文本，“背景知識(shí)越豐富→理解新內(nèi)容越容易”，例如，了解美國歷史的學(xué)生，在閱讀相關(guān)歷史題材文章時(shí)，能更快把握文本主旨與細(xì)節(jié)。平時(shí)可廣泛閱讀各類書籍、新聞、科普文章，拓寬知識(shí)面，為 SSAT 閱讀積累豐富的背景知識(shí)，降低陌生題材文章的理解難度。

（三）總結(jié)

SSAT 閱讀理解力的提升，本質(zhì)是 “流利默讀技巧 + 詞匯量積累 + 背景知識(shí)儲(chǔ)備” 三者共同作用的結(jié)果。記?。鹤x得越多，詞匯量越豐富；詞匯量越豐富，理解越深刻；理解越深刻，閱讀興趣越濃厚，形成正向循環(huán)，才能在 SSAT 閱讀部分取得高分。