【課程介紹】

咽音發(fā)聲是一種可以超越假音極限的高音，分低咽音和高咽音。學(xué)員掌握咽音唱法，可以更快更地找到自己聲音的佳位置，更好的運用聲音，把握發(fā)音的力度變化，并有效防止聲帶疲勞現(xiàn)象。

咽音練聲法造就了很多歌唱家，當(dāng)下多位一線歌手均運用此法演唱。

咽音練聲法還在嗓病治療、健聲強(qiáng)嗓方面功效神奇。

【課程內(nèi)容】

1、橄欖林咽音訓(xùn)練課程 針對人群

2、聲帶易疲勞人群

3、聲帶嘶啞、聲帶閉合不攏人群

4、聲帶受損、患嗓音疾病、聲帶術(shù)后人群

5、想改變音質(zhì)、美化聲音的人群

6、想擴(kuò)展音域的人群

7、追求優(yōu)質(zhì)聲線的歌手

8、演員和嗓音使用職業(yè)者

【課程安排】

咽音特訓(xùn)60課時為完整學(xué)習(xí)周期

【教學(xué)優(yōu)勢】

1、專業(yè)師資配置，完整而規(guī)范的課程教學(xué)體系。

2、個性化教學(xué)，因材施教，對癥下藥：

先了解學(xué)生聲音情況，制定原始個人聲音檔案，并且根據(jù)學(xué)員的想法需求，制定相應(yīng)學(xué)習(xí)方案。

3、根據(jù)學(xué)員每個階段學(xué)習(xí)情況采用不同的聲音技巧及技能訓(xùn)練。

4、按照學(xué)員不同的嗓音條件、年齡層選擇合適的演唱曲目

5、配合專業(yè)錄音棚錄制，客觀發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步：

建議接受培訓(xùn)前先自己錄下沒經(jīng)老師培訓(xùn)的原始聲音，然后一階段學(xué)習(xí)后進(jìn)棚錄歌做前后對比，這樣不僅能客觀的知道自己的進(jìn)步，還能擁有自己的個人歌曲專輯

【教學(xué)特色】

- 橄欖林咽音訓(xùn)練課程教學(xué)特色

1. 按照咽音系統(tǒng)完整訓(xùn)練的八個步驟，使學(xué)員完整的掌握咽音

2. 取咽音八個步驟中適合學(xué)員訓(xùn)練方向的作為特別訓(xùn)練

-聲樂訓(xùn)練方向

-嗓音特訓(xùn)方向

【授課老師】

倪世滿

橄欖林創(chuàng)始人——聲樂專家，上海音樂界寥若晨星的正宗嫡系意大利咽音傳人

【學(xué)校環(huán)境】

【授課現(xiàn)場】

授課現(xiàn)場圖一

授課現(xiàn)場圖二

【橄欖林咽音真實教學(xué)實例】

1、GLL-電臺播音員

這位學(xué)員由于職業(yè)對音色及用嗓方式有極大的要求，希望能通過咽音訓(xùn)練改善嗓音沙啞、音色黯淡、長時間用嗓易疲勞的問題。經(jīng)過了一段時間的咽音課程訓(xùn)練，音質(zhì)得到明顯的改善，尤其高音區(qū)音色?，F(xiàn)已能輕松自如的完成近2小時的訪談，且聲音毫無疲憊感。

2、GLL-配音演員

這位來自杭州蕭山的專業(yè)配音演員曾在發(fā)音方面有很大困擾，高音無法發(fā)聲、低音有明顯氣聲。在學(xué)習(xí)咽音課程后，發(fā)音無力的問題全部得到解決，聲音色彩感明顯增強(qiáng)，在浙江省配音大賽中將作品內(nèi)容表現(xiàn)得非常杰出，榮獲二等獎的好成績！

3、GLL-藝考生

這位頭年專業(yè)演唱成績不佳的藝考生，高音區(qū)自小字二組G起聲音就發(fā)緊，并伴有喊叫音色。復(fù)讀時在經(jīng)過了9個月的咽音訓(xùn)練后，專業(yè)演唱成績優(yōu)異，成功被國內(nèi)一線大學(xué)錄取。

4、GLL-聲帶受損

這位17歲的高三學(xué)生由于在暑期連續(xù)K歌導(dǎo)致用嗓過度，并飲用大量的冰鎮(zhèn)飲料，這種不科學(xué)的用聲習(xí)慣導(dǎo)致了他聲帶失聲。在經(jīng)歷了半年的咽音學(xué)習(xí)后聲音基本恢復(fù)正常，回到原本的音色，運用正確的發(fā)聲方式現(xiàn)已能夠很好地交談、唱歌。

【關(guān)于學(xué)校】

上海聲樂器樂舞蹈培訓(xùn)品牌“橄欖林”隸屬上海嫵景商務(wù)咨詢有限公司，及2006年創(chuàng)辦于耀江國際花園的博源藝術(shù)培訓(xùn)中心（后因“世博會”封 路而停辦），創(chuàng)始人為2001年文化部第8屆“吉爾達(dá)杯”全國新人聲樂大賽金獎得主、退役軍旅歌唱家倪世滿。2010年初，博源藝術(shù)培訓(xùn)中心易名“橄欖林 音樂舞蹈中心”東山再起。因其主要創(chuàng)辦骨干為原上海武警文工團(tuán)部分演員,武警標(biāo)志色為橄欖綠，故名“橄欖林”。