【課程簡介】

該課程旨在使學(xué)習(xí)者徹底掌握英語交際能力！主教材為《劍橋國際英語教程》，訓(xùn)練內(nèi)容以說為目的，聽、說、讀、寫同步訓(xùn)練。課程主要使用美國英語，但其內(nèi)容并不局限于某一個、地區(qū)或文化、而是反映了英語作為國際交流用語的豐富性和多元性。

適應(yīng)對象：需有2級或大學(xué)6級基礎(chǔ)者

教學(xué)目標(biāo)：學(xué)完可自如交談

師資：中外教結(jié)合

【授課方式】

上課時教師會運用情景對話、個人演講、小組討論、短劇表演、辯論、翻譯、影視賞析等手段，使聽、說、讀、寫技能的訓(xùn)練緊密配合，內(nèi)化與固化所學(xué)內(nèi)容，并營造活躍的英語語言使用環(huán)境，終實現(xiàn)交際能力的提高。

【上課情景】

愿達—全日制英語班上課情景

【 教材大綱】

劍橋國際英語教程3

Unit 1. That’s what friends arefor! 交朋友的好處

1. Describing personalities 描述性格

2. Expressing likes and dislikes 表達喜歡和不喜歡

3. Expressing agreement and disagreement 表達同意和不贊同

Unit 2. Career moves 工作變動

4. Giving opinions about jobs 對工作的一些建議

5. Describing and comparing jobs 描述與比較職業(yè)

Unit 3. Could you do me a favor? 你能幫我一下嗎？

6. Making requests 提出要求

7. Accepting and declining requests 接受與拒絕要求

8. Leaving messages 留口訊

Unit 4. What a story! 多令人感動的故事

9. Describing past events 描述過去的事件

10. Narrating a story 講故事

Unit 5. Crossing cultures 跨區(qū)文化

11. Expressing emotions 表達情緒

12. Describing expectations 描述期望

13. Talking about customs 談?wù)摳鲊娘L(fēng)俗

Unit 6. What’s wrong with it? 怎么啦？

14. Describing problems 描述問題

15. Making complaints 抱怨

16. Explaining something that needs to bedone 解釋必須要做的事

Unit 7. The world we live in 我們居住的世界

17. Identifying and describing problems 確認和描述存在的問題

18. Offering solutions 提供解決的辦法

Unit 8. Learning to learn 學(xué)會學(xué)習(xí)

19. Asking about preferences 詢問你的喜好萊塢

20. Talking about learning methods 談?wù)剬W(xué)習(xí)的方法

21. Talking about personal qualities 說說個人的優(yōu)點

Unit 9. Self-improvement 自我提升

22. Talking about things you need to havedone 討論下你應(yīng)該做的事情

23. Asking for and giving advice orsuggestions 尋問和給出忠告或建議

Unit 10. The past and the future 過去和將來

24. Talking about historical events 談?wù)撘恍v史事件

25. Giving opinions about the future 關(guān)于未來給出意見

Unit 11. Life’s little lessons 生活中的小教訓(xùn)

26. Describing yourself in the past 描述下過去的你

27. Describing regrets about the past 描述過去的遺憾

28. Describing hypothetical situations 描述假想的情景

Unit 12. The right stuff 好的素材

29. Describing the purpose of something 描述某事的目的

30. Describing qualities for success 說說成功的素質(zhì)

31. Describing features 描述特征

32. Giving reasons 給出理由

Unit 13. That’s possibility 可能的

33. Offering explanations 提供解釋

34. Drawing conclusions 得出結(jié)論

Unit 14. Behind the scenes 情景的背后

35. Describing how something is done, used,or made

36. 說說此事要怎么做，怎么使用，及怎么完成

37. Describing careers in the media andentertainment industries 描述下娛樂業(yè)及傳媒業(yè)的工作

Unit 15. There should be a law! 應(yīng)該有一條法律約束！

38. Making a recommendation 提出推薦

39. Giving and acknowledging opinions 提出和確認意見

40. Asking for and giving reasons 詢求和給出理由

41. Agreeing and disagreeing 同意和不同意

Unit 16. Challenges andaccomplishments 挑戰(zhàn)和成就

42. Describing challenges 描述挑戰(zhàn)

43. Frustrations, and rewards 挫折和獎勵

44. Talking about the past and the future 談?wù)撨^去和將來

【教學(xué)環(huán)境】

愿達外語校區(qū)環(huán)境

【師生合影】

師生合影

【機構(gòu)簡介】

愿達語言培訓(xùn)中心由暨大海歸學(xué)者江明俊與美國教授Randolph（諧音愿達）于1995年創(chuàng)辦，目前分校遍布廣州，語種涵蓋英語、日語、韓語、法語、德語、俄語、阿拉伯語、西班牙語、泰語、希伯來語、印度語、波斯語、馬來語、對外漢語、粵語、普通話等。上課方式包括全日制、半日制、業(yè)余制、會員制、一對一、自組班、企業(yè)團體培訓(xùn)等。

在形形色色的語言教學(xué)法中，國際語言教學(xué)界公認真正成熟的教學(xué)法是“功能交際法”，愿達在國內(nèi)率先采用該法教學(xué)。學(xué)校擁有強大的中外師資陣容，十幾年來愿達為社會培訓(xùn)了數(shù)以萬計的學(xué)員，并成為美國百特藥業(yè)、日本本田、松下、日立、韓國三星、英國領(lǐng)新達嘉、德國漢堡、法國希諾基、意大利利比利齊、LG、中國移動、網(wǎng)易、天貿(mào)南大、臺灣光寶、香港色母、香港政府駐粵辦事處、南方醫(yī)院、中國移動等50多家中外名企的簽約培訓(xùn)單位，享有良好的社會聲譽。 2003年，愿達語言中心榮獲天河區(qū)政府頒發(fā)先進單位稱號與及中國首屆繼續(xù)教育與培訓(xùn)展（廣州）示范單位，2004年愿達榮獲“廣東具影響力本土培訓(xùn)品牌”稱號，2008年榮獲“受網(wǎng)友推崇十大教育品牌”稱號。愿達外語——自由表達不是夢！