教學(xué)對(duì)象：

招收4歲——15歲學(xué)生，要求身體條件良好，模仿能力強(qiáng)，音樂(lè)節(jié)奏感好，對(duì)舞蹈有濃厚的興趣。

課程特色：

少兒舞蹈教學(xué)中，專業(yè)教師運(yùn)用生動(dòng)活潑，適合少兒接受的舞蹈形象，在生活美、自然美和藝術(shù)美方面進(jìn)行培養(yǎng)。少兒舞可以從小培養(yǎng)孩子的樂(lè)感及協(xié)調(diào)性，培養(yǎng)孩子積極向上、樂(lè)觀的性格，對(duì)少兒的生長(zhǎng)發(fā)育有很大的幫助。

課程優(yōu)勢(shì)：

1、在今天，舞蹈及街舞不但可以讓孩子們保持思想敏捷，克服不愛(ài)動(dòng)、不愛(ài)說(shuō)話、孤癖膽怯而且可以培養(yǎng)小孩自信、樂(lè)觀、堅(jiān)毅性格。少兒舞蹈還應(yīng)以模仿、律動(dòng)、歌表演、集體舞動(dòng)作為主，去表達(dá)他們的內(nèi)心情感變化。比如小鴨一搖一擺、小兔子一蹦一跳，生活中拍拍手、跺跺腳、跳一跳是少兒舞蹈動(dòng)作的原型。這些動(dòng)作來(lái)自少兒本身的生活，少兒做起來(lái)也親切。又如少兒舞蹈《我有一只小木槍》，此舞表現(xiàn)的是一群活潑的幼兒在愉快游戲中，模仿解放軍的操練、打靶等軍事活動(dòng)，老師根據(jù)孩子們?nèi)粘Ｓ螒蛑械男蜗髣?dòng)作，及少兒喜歡模仿解放軍的操練、射擊、打仗等心理要求，把動(dòng)作加以提練，變得活潑、夸張。

2、設(shè)計(jì)少兒舞蹈動(dòng)作時(shí)，還要考慮到少兒的自然素質(zhì)，克服其不足，力求舒展、開(kāi)放、動(dòng)作鮮明歡快，豐滿又有朝氣，充分把握少兒思維形象具體性、好奇性、幻想性和模仿性。

3、發(fā)揮其長(zhǎng)而避免其短，使他們的表演動(dòng)作更有感染力。

4、如亞洲小的BBOY侯高俊杰已成為傳媒公司簽約藝人。不僅在2008年周杰倫演唱會(huì)中大放異彩，更加成為了周杰倫的御用伴舞。

5、在學(xué)習(xí)中不僅可以讓孩子們擁有一技之長(zhǎng)，更有機(jī)會(huì)成為舞蹈明星甚至成為全面的小童星。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)：

我們擁有專業(yè)的琴房和好的鋼琴還有畢業(yè)于各音樂(lè)學(xué)院的老師。

我們擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),能讓學(xué)生全面而系統(tǒng)地掌握各種音樂(lè)知識(shí),**教學(xué)質(zhì)量。

培訓(xùn)理念： 與音樂(lè)為伍，關(guān)愛(ài)成長(zhǎng)，享受一生!

培訓(xùn)模式： 擁有的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)環(huán)境, 學(xué)練合一，師生互動(dòng)，體驗(yàn)快樂(lè)!!

貼心服務(wù)： 本培訓(xùn)室除教學(xué)外,還給學(xué)員提供練琴,調(diào)律等服務(wù),您可以不用陪學(xué)，

繽紛課堂：