獨(dú)立教學(xué) 分層小班 名師護(hù)航 補(bǔ)弱培優(yōu)
六年經(jīng)驗(yàn)助力藝考文化課專業(yè)備考圓你高考升學(xué)夢(mèng)
【優(yōu)成——專注高考升學(xué)】
中山優(yōu)成教育位于火炬開(kāi)發(fā)區(qū),是一家常年專注高考升學(xué)的全日制教育機(jī)構(gòu)。優(yōu)成以“崇德、嚴(yán)學(xué)、尊重、共進(jìn)”為校訓(xùn)、以“優(yōu)教育·成未來(lái)”為理念、以“讓每個(gè)學(xué)子都能在優(yōu)成遇到更好的自己”為目標(biāo)、以中山六大名校師資為主導(dǎo)、以管教雙管齊下為提分抓手,七年來(lái)一直堅(jiān)持以“全日制·全封閉”的辦學(xué)模式為學(xué)子提供藝考文化課沖刺、高考復(fù)讀和春季高考等培訓(xùn)業(yè)務(wù),我們通過(guò)優(yōu)越的備考模式、優(yōu)秀的師資隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)幫助學(xué)子成功實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想,踏上全新起點(diǎn)!
多年來(lái),優(yōu)成藝考文化課班本科一直保持在95%以上,一批批藝考學(xué)子在這里成功考取到理想大學(xué),比如中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、華南師范大學(xué)、廣州美術(shù)學(xué)院、星海音樂(lè)學(xué)院等。優(yōu)成以優(yōu)異的成績(jī)贏得了同學(xué)們、家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可,成為學(xué)子們高考升學(xué)的品牌!
連續(xù)七年為藝考文化課助力
高升學(xué)給你圓夢(mèng)帶來(lái)底氣
獨(dú)立班級(jí)讓你不為進(jìn)度發(fā)愁
專用教材實(shí)現(xiàn)有效因材施教
【優(yōu)成藝考文化課班招生信息】
招生對(duì)象
1、擬參加2026年普通高考的藝考生(美術(shù)、書(shū)法、音樂(lè)、傳媒、體育等)
2、身心健康、學(xué)習(xí)態(tài)度端正
開(kāi)設(shè)班型
1、語(yǔ)數(shù)英/日+歷政地組合沖刺班1個(gè),約30人
2、語(yǔ)數(shù)英/日+歷政地組合精品班1個(gè),約15人
3、語(yǔ)數(shù)英/日+物化生組合精品班1個(gè),約15人
開(kāi)課時(shí)間
2025年12月9日?qǐng)?bào)到、12月10日上課
選科要求
1、語(yǔ)數(shù)英+歷政地組合或語(yǔ)數(shù)英+物化生組合獨(dú)立開(kāi)班
2、日語(yǔ)及其它選科需要根據(jù)開(kāi)課模式加收相應(yīng)費(fèi)用
報(bào)名時(shí)間
1、即日起接受報(bào)名
2、復(fù)讀生在高考報(bào)名前在優(yōu)成報(bào)名且滿足條件在中山高考將能享有統(tǒng)一帶考服務(wù)
【選擇優(yōu)成,優(yōu)先成長(zhǎng)】
Part.01
小班教學(xué)
因材施教
優(yōu)成采用獨(dú)立的小班制建班,老師能根據(jù)學(xué)生的強(qiáng)弱項(xiàng)做到因材施教,讓改變和提升能深刻感受到。
Part.02
專業(yè)教材
針對(duì)性強(qiáng)
優(yōu)成為藝考生選訂專用的備考教材,根據(jù)藝考生的特點(diǎn)針對(duì)性打牢基礎(chǔ)抓住重點(diǎn),大大提升學(xué)習(xí)效率。
Part.03
助教老師
全程監(jiān)管
設(shè)置專職班主任作為助教老師,全程監(jiān)督同學(xué)們學(xué)習(xí),協(xié)助任課老師抓落實(shí),讓每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都被掌握。
Part.04
遠(yuǎn)離手機(jī)
專注學(xué)習(xí)
校園實(shí)行去電子化管理模式。讓同學(xué)們放下手機(jī),全部精力投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,大大提高學(xué)習(xí)效率。
Part.05
系統(tǒng)輔助
備考精準(zhǔn)
學(xué)校引入AI系統(tǒng)輔助備考,大數(shù)據(jù)根據(jù)學(xué)生情況精準(zhǔn)查漏補(bǔ)缺,讓學(xué)習(xí)更高效,讓每分耕耘都有收獲。
Part.06
關(guān)懷備至
賦能減壓
優(yōu)成主導(dǎo)“以人為本”的德育理念,時(shí)刻將關(guān)心學(xué)生、為學(xué)生減壓賦能擺在重要位置,讓學(xué)生健康成長(zhǎng)。
規(guī)劃清晰,提升可期
12月至次年3月
基礎(chǔ)攻堅(jiān)期——抓核心、掃盲區(qū)
目 標(biāo):
掌握高考中的基礎(chǔ)分值(約占總分的70%),消滅知識(shí)盲區(qū),建立各科基礎(chǔ)框架。
核心策略:
放棄難題、偏題,聚集“高頻基礎(chǔ)考點(diǎn)”,用“地毯式+模塊式”的復(fù)習(xí)方式覆蓋核心內(nèi)容。
4月至5月
提分沖刺階段—攻中檔、練套卷
目 標(biāo):
在基礎(chǔ)分穩(wěn)定的前提下,攻克20%-30%的中檔題,適應(yīng)考試節(jié)奏,提升答題速度和準(zhǔn)確率。
核心策略:
“套卷實(shí)戰(zhàn)+專題突破”,針對(duì)第一輪漏洞補(bǔ)短板,同時(shí)訓(xùn)練“答題規(guī)范”和“時(shí)間分配”。
6月至考前
心態(tài)調(diào)整階段—回歸基礎(chǔ)、放平心態(tài)
目 標(biāo):
在最后階段回歸課本、回歸基礎(chǔ),對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行最后的查缺補(bǔ)漏,調(diào)整考試心態(tài),以平常心面對(duì)高考。
核心策略:
以茶話會(huì)等放松活動(dòng)調(diào)整心態(tài),以老師下班輔導(dǎo)的模式幫助查缺補(bǔ)漏,讓學(xué)生調(diào)出好狀態(tài)應(yīng)戰(zhàn)。
系統(tǒng)備考,成績(jī)更好
入學(xué)測(cè)試
了解學(xué)生基礎(chǔ),更好因材施教。
課堂傳授
名師傾囊相授,構(gòu)建知識(shí)體系。
隨堂訓(xùn)練
檢測(cè)課堂效果,幫助鞏固知識(shí)。
課后落實(shí)
合理安排作業(yè),課外加強(qiáng)消化。
培優(yōu)輔弱
加強(qiáng)短板輔導(dǎo),強(qiáng)化優(yōu)勢(shì)科目。
周測(cè)月考
有效查找缺漏,更好因材施教。
省市統(tǒng)考
橫向比對(duì)效果,找準(zhǔn)突破方向。
A I 輔助
數(shù)據(jù)精準(zhǔn)推送,有的放矢?jìng)淇肌?/p>
合理作息,提高效率
教學(xué)及生活剪影
意氣風(fēng)發(fā)的早讀
晨光里,瑯瑯書(shū)聲伴著翻頁(yè)輕響,喚醒了嶄新的一天。
聚精會(huì)神的課堂
講臺(tái)前老師講得專注,臺(tái)下同學(xué)或凝神傾聽(tīng),或低頭疾書(shū),課堂里滿是認(rèn)真的氣息。
勞逸結(jié)合的體鍛
課后的球場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)宄扇捍蚧@球,搶斷、投籃間滿是課余的快樂(lè)。
查缺補(bǔ)漏的周測(cè)月考
時(shí)鐘滴答走著,同學(xué)們?cè)谥軠y(cè)月考中埋頭書(shū)寫(xiě),全力完成每一道題。
勤學(xué)苦練的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)練習(xí)
每天固定時(shí)間的練習(xí),錄音從磕絆到流暢,點(diǎn)滴練習(xí)慢慢攢成了應(yīng)對(duì)考試的底氣。
撥云見(jiàn)日的課后答疑
課后教室,老師湊身細(xì)講習(xí)題,反復(fù)解釋,直到學(xué)子點(diǎn)頭明了。
美味營(yíng)養(yǎng)的一日三餐
早中晚三餐兼顧美味與營(yíng)養(yǎng),每一頓都簡(jiǎn)單又暖胃。
96%滿意度
中山優(yōu)成教育
綜合
環(huán)境 : 4.8師資 : 4.8教學(xué) : 4.8