【主題課程】

玩樂夏天

烈日尚崗，就應(yīng)設(shè)捧著冰激凌品嘗這-份屬于夏天的甜蜜。約上你的好朋友，奔向沐池， 感受夜晚夏天的清涼。夜空中的小情靈會(huì)為你唱起悠插的催眠曲，伴你進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。

適合年齡：萌娃階段3-4歲

課程關(guān)鍵詞：感知色彩、形體認(rèn)知、興趣激發(fā)

能力培養(yǎng)：1、藝術(shù)探索能力2、感受生活能力3、觀察力4、集體合作能力

課程特點(diǎn)：豐富有趣的情景引導(dǎo)，符合孩子審美的給本，培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察力、對(duì)藝術(shù)的感受力，塑造孩子的審美觀。

課程安排：《海島上的小鋪》、《夜空中小精靈》、《走，一起去游泳》 、《麻辣大龍蝦》、《瘋狂的過山車》

夏日漫游

7月，我們一起按下快樂按鈕，開啟令人期待的繽紛暑假!大家?guī)厦婀P一起漫游在世界各地，領(lǐng)略不同城市的風(fēng)土人情、自然風(fēng)光。體驗(yàn)綜合材料，一起來創(chuàng)作出屬于自己的暑假漫游作品!

適合年齡：幼兒階段4- 5歲

課程關(guān)鍵詞：文化滲透、探索，興趣

能力培養(yǎng)：1、藝術(shù)探索能力2、文化感受能力3、給畫能力培養(yǎng)4、.集體合作能力

課程特點(diǎn)：頭腦風(fēng)暴式教學(xué)，激發(fā)孩子對(duì)于人文常識(shí)的興趣和思考，培養(yǎng)孩子對(duì)生活的觀察力、對(duì)藝術(shù)的感受力，塑造孩子的審美觀。

課程安排：《楔花國(guó)的服飾》、《美味的廣式早茶》、《云南扎染》、《福建土樓》、《鼓浪嶼之夏》

詩(shī)里遇夏

詩(shī)歌是語(yǔ)言的藝術(shù)，給畫是視覺的藝術(shù)。當(dāng)意境悠遠(yuǎn)的詩(shī)配上遐想聯(lián)翩的畫，會(huì)產(chǎn)生什么奇妙的效果呢?屬于你的這個(gè)夏日，有詩(shī)軟伴你，有面筆隨你，有朋友陪你。

適合年齡：7-8歲兒童

課程關(guān)鍵詞：詩(shī)詞古韻，技法提升、合作

能力培養(yǎng)：1、詩(shī)詞鑒賞能力2、水粉技法表現(xiàn)能力3、色彩感知能力4、 團(tuán)隊(duì)合作能力

課程特點(diǎn)：經(jīng)典古詩(shī)詞鑒賞，詩(shī)畫合一，激發(fā)孩子對(duì)古詩(shī)調(diào)的興趣，培養(yǎng)孩子對(duì)語(yǔ)言藝術(shù)的感受力與表達(dá)能力，提升孩子的視覺傳達(dá)能力。

課程安排：《大林寺桃花》、《初夏睡起》、《咕嚕咕嚕氣泡水》、《水粉靜物》、《夏日陽(yáng)臺(tái)》

完美夏天

以孩子年齡階段及給畫興趣為切入點(diǎn)，明確繪畫學(xué)習(xí)的目標(biāo)，從線描的塑遺到單體造型質(zhì)感的訓(xùn)練到最 后的主題創(chuàng)作。讓我們從最純粹的線到完整的面，用畫筆去塑造屬于自己的完美夏天。

適合年齡：8-9歲兒童

課程關(guān)鍵詞：造型、設(shè)計(jì)、合作

能力培養(yǎng)：1、感受素描魅力2、鞏固繪畫脈絡(luò)3、拓展藝術(shù)眼界4、塑造藝術(shù)品位

課程特點(diǎn)：從線到面練習(xí)，質(zhì)感造型的訓(xùn)練，進(jìn)階式訓(xùn)練孩子的造型基礎(chǔ)和創(chuàng)意思維。統(tǒng)課件引導(dǎo)，豐富的繪畫主題，多樣的藝術(shù)表現(xiàn)形式。

課程安排：《遠(yuǎn)古生物圖鑒》、 《線條漫步》、《清涼一夏》、《瘋狂菜市場(chǎng)》、《失落的文明》

尋覓藝術(shù)

以專業(yè)素描為切入點(diǎn)，讓學(xué)生了解不同的素描畫種，以及不同的繪畫手法與繪面主題，從造型的細(xì)節(jié)為主不斷的深入創(chuàng)作，讓學(xué)生養(yǎng)成細(xì)心，專心，耐心的創(chuàng)作心態(tài)，能夠深入的沉醉在自己的靈感世界里。

適合年齡：9-12歲的青少年

課程關(guān)鍵詞：深入，塑造，表達(dá)

能力培養(yǎng)：1、感受素描魅力2、鞏固繪畫脈絡(luò)3、拓展藝術(shù)眼界4、塑造藝術(shù)品位

課程特點(diǎn)：通過豐富的材料結(jié)合最 后呈現(xiàn)出不同的面面效果，井且讓學(xué)生充分了解到造型塑造的特點(diǎn)與精微素描的有趣手法。

課程安排：《一團(tuán)亂麻》、《堅(jiān)果碎了》、《大唐女子圖鑒》、《不一樣的“他”》、《對(duì)話》

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

【師資力量】

劉京楠吧

畢業(yè)于中央美術(shù)學(xué)院

從事兒童藝術(shù)教育數(shù)十年

中央電視臺(tái)”智慧樹“節(jié)目特約藝術(shù)導(dǎo)師

網(wǎng)絡(luò)千萬+短視頻節(jié)目“SHOW手工一分鐘”策劃、主持

《筆尖上的“解憂雜貨店”治愈系手帳簡(jiǎn)筆畫》作者

喻 雯

從事少兒美術(shù)教育14年

中國(guó)少兒造型藝術(shù)協(xié)會(huì)會(huì)員

多次榮獲國(guó)內(nèi)外繪畫大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師

SEL社會(huì)情感技能講師課程認(rèn)證

“正面管教”家庭教育講師認(rèn)證

【教學(xué)環(huán)境】

【學(xué)校簡(jiǎn)介】

繽紛鳥美術(shù)始于2004年歷經(jīng)十六年，全國(guó)600所校區(qū)，北京14家直營(yíng)校區(qū)。繽紛鳥始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷研發(fā)課程體系、教學(xué)體系、服務(wù)體系、管理體系，才有一代又一代的少年兒童信任我們。國(guó)內(nèi)首家將“思維導(dǎo)圖”完美融入教學(xué)中并取得突出效果。

繽紛鳥美術(shù)教育先后與西班牙皇家藝術(shù)協(xié)會(huì)及社會(huì)美育聯(lián)盟戰(zhàn)略合作、并榮獲新東方戰(zhàn)略投資。

繽紛鳥努力創(chuàng)造一個(gè)充滿溫馨、創(chuàng)意十足的藝術(shù)氛圍，讓孩子在真正屬于自己的創(chuàng)作過程中描繪童年的繽紛世界，為夢(mèng)想插上翅膀，堅(jiān)定地應(yīng)對(duì)未來的各種挑戰(zhàn)，展翅高飛！

【學(xué)員風(fēng)采】

【課程優(yōu)勢(shì)】

六大優(yōu)勢(shì)

01.“點(diǎn)式繪畫” 教學(xué)方法、“思維拓展” 教學(xué)方法

02.學(xué)生專用教學(xué)包，輔助學(xué)習(xí)

03.MACE教學(xué)目標(biāo)，四大能力

04.全年4次專業(yè)教學(xué)評(píng)估

05.獨(dú)創(chuàng)7步教學(xué)法，打造高效課堂

06.課程融入社會(huì)情感學(xué)---兒童情商培養(yǎng)

獨(dú)創(chuàng)七步教學(xué)法

一、課前（游戲、表演等進(jìn)行暖場(chǎng)，營(yíng)造課堂氣氛）

二、導(dǎo)入（故事、游戲、謎語(yǔ)等導(dǎo)入，引入課堂情景）

三、互動(dòng)（開放式提問，激發(fā)孩子好奇心思考互動(dòng)）

四、創(chuàng)作（孩子獨(dú)立創(chuàng)作）

五、評(píng)估（總結(jié)測(cè)試了解孩子學(xué)習(xí)吸收情況）

六、小結(jié)（幫孩子建立自理能力，整理物品）

七、賞評(píng)（分享創(chuàng)作經(jīng)歷故事，給孩子提供展示平臺(tái)）