【招生對(duì)象】

無(wú)人機(jī)相關(guān)從業(yè)者無(wú)人機(jī)愛(ài)好人員

【教學(xué)優(yōu)勢(shì)】

生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)基地/推薦就業(yè)

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富/實(shí)訓(xùn)空域開(kāi)闊/性?xún)r(jià)比高

【考證種類(lèi)】

【培訓(xùn)特色】

資格培訓(xùn):民航認(rèn)證無(wú)人機(jī)駕駛員執(zhí)照

技能培訓(xùn):應(yīng)急救援、行業(yè)巡檢、環(huán)境檢測(cè)、裝配維修

就業(yè)保障:精準(zhǔn)培訓(xùn)、就業(yè)推薦、優(yōu)先錄用

【學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)的優(yōu)勢(shì)】

1. 職業(yè)發(fā)展與就業(yè)前景

高需求行業(yè)：無(wú)人機(jī)技術(shù)在農(nóng)業(yè)、物流、測(cè)繪、影視、環(huán)保、應(yīng)急救援等行業(yè)應(yīng)用廣泛，相關(guān)崗位（如飛手、技術(shù)員、數(shù)據(jù)分析師）需求快速增長(zhǎng)。

薪資競(jìng)爭(zhēng)力：專(zhuān)業(yè)無(wú)人機(jī)操作員或開(kāi)發(fā)人員的薪資水平較高，尤其是持有認(rèn)證（如中國(guó)AOPA、FAA Part 107）的從業(yè)者。

跨界機(jī)會(huì)：可結(jié)合編程、人工智能、GIS（地理信息系統(tǒng)）等技能，拓展至自動(dòng)駕駛、智慧城市等前沿領(lǐng)域。

2. 技能提升與知識(shí)拓展

技術(shù)融合：學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)涉及空氣動(dòng)力學(xué)、電子電路、傳感器技術(shù)、編程（如Python、Arduino）、圖像處理等，提升綜合STEM能力。

實(shí)踐操作：通過(guò)飛行訓(xùn)練培養(yǎng)手眼協(xié)調(diào)能力、空間感知能力和緊急情況應(yīng)對(duì)技巧。

數(shù)據(jù)處理：掌握航拍影像的后期處理（如Photoshop、Pix4D）、三維建模（如DroneDeploy）及數(shù)據(jù)分析技能。

3. 低成本與高效率的應(yīng)用場(chǎng)景

農(nóng)業(yè)：無(wú)人機(jī)噴灑農(nóng)藥、監(jiān)測(cè)作物健康狀況，節(jié)省90%以上的時(shí)間和人力成本。

測(cè)繪與勘察：快速生成高精度地圖或3D模型，效率是傳統(tǒng)方法的10倍以上。

影視制作：以極低成本完成航拍鏡頭，替代直升機(jī)租賃等高費(fèi)用方案。

4. 創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)

新興市場(chǎng)：開(kāi)發(fā)無(wú)人機(jī)配送、巡檢服務(wù)或定制化解決方案（如電力巡線(xiàn)、光伏板清潔）。

開(kāi)源項(xiàng)目：參與開(kāi)源無(wú)人機(jī)平臺(tái)（如PX4、ArduPilot），貢獻(xiàn)代碼或硬件設(shè)計(jì)。

競(jìng)賽與挑戰(zhàn)：參加RoboMaster、DJI開(kāi)發(fā)者大賽等賽事，展示技術(shù)并獲取資源。

5. 個(gè)人興趣與社交價(jià)值

航拍創(chuàng)作：通過(guò)無(wú)人機(jī)攝影/攝像記錄旅行、活動(dòng)，提升藝術(shù)表達(dá)能力。

社群互動(dòng)：加入飛手社區(qū)（如大疆論壇、本地俱樂(lè)部），分享經(jīng)驗(yàn)或組織活動(dòng)。

環(huán)保貢獻(xiàn)：用于野生動(dòng)物監(jiān)測(cè)、森林防火等公益項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。

6. 教育優(yōu)勢(shì)

STEAM教育：青少年學(xué)習(xí)無(wú)人機(jī)可培養(yǎng)工程思維和創(chuàng)造力，部分國(guó)家將其納入課程。

科研工具：高校研究者利用無(wú)人機(jī)開(kāi)展氣候觀(guān)測(cè)、考古挖掘等課題。

7. 政策與行業(yè)支持

資格認(rèn)證體系：各國(guó)逐步完善無(wú)人機(jī)法規(guī)，持證飛手更易獲得商業(yè)機(jī)會(huì)。

政府補(bǔ)貼：部分國(guó)家為農(nóng)業(yè)、環(huán)保類(lèi)無(wú)人機(jī)應(yīng)用提供補(bǔ)貼或稅收優(yōu)惠。

【上課現(xiàn)場(chǎng)】

上課現(xiàn)場(chǎng)

考試現(xiàn)場(chǎng)

教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)

實(shí)操現(xiàn)場(chǎng)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

南京騰星教育信息咨詢(xún)有限公司是江蘇省內(nèi)較早從事成人教育、自學(xué)考試、網(wǎng)絡(luò)教育咨詢(xún)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，多年來(lái)，憑借在教育服務(wù)的優(yōu)勢(shì)，提供網(wǎng)絡(luò)在線(xiàn)的高等學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)。目前，累積服務(wù)5萬(wàn)余網(wǎng)絡(luò)大學(xué)生。 騰星教育倡導(dǎo)以“人”為中心，讓學(xué)習(xí)更便捷、更快樂(lè)，讓學(xué)習(xí)者真正學(xué)有所用，幫助越來(lái)越多的人通過(guò)“及時(shí)學(xué)習(xí)”，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。公司一直秉承以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，以職業(yè)教育為焦點(diǎn)，以線(xiàn)上教育為支撐；堅(jiān)持職業(yè)教育與學(xué)歷教育協(xié)同發(fā)展，職業(yè)教育與人才輸出協(xié)同發(fā)展，線(xiàn)上教育與線(xiàn)下教育協(xié)同發(fā)展。在民族復(fù)興的年代，公司要抓緊這歷史時(shí)機(jī)，服務(wù)于國(guó)家人才戰(zhàn)略，匯聚熱愛(ài)教育事業(yè)的有識(shí)之士，共同打造有價(jià)值的品牌。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

實(shí)訓(xùn)環(huán)境

實(shí)操環(huán)境

考場(chǎng)環(huán)境