【課程內容】

作曲主課、和聲寫作與分析、作品結構分析、鋼琴、視唱練耳、樂理、音樂欣賞。培養(yǎng)適應當下考學要求的、理論基礎扎實、創(chuàng)新拓展人才。

【課程特色】

1、權威穩(wěn)定的師資團隊 掌握藝考第 一手資料和資源

2、豐富的教學管理經(jīng)驗 一線教授級導師親臨授課

3、豐厚的獎學金 教學和生活環(huán)境安靜優(yōu)雅

4、優(yōu)質的課程體系 以中央音樂學院為基準設置

5、多彩的實踐活動 每月一次模擬考試 還原考學現(xiàn)場

6、優(yōu)異的教學成果 專業(yè)合格高

7、專業(yè)的報考指導 為每個藝考生量身制定院校計劃

8、貼心的陪考服務 派遣資深藝考老師帶隊

【師資介紹】

天歌匯集多所北京知名音樂高校教師、教授，具有權威、深厚的教學、演出經(jīng)驗，以及極高的個人魅力，在專業(yè)領域、人生方向上，給予學生正確指導，引領學生走最專業(yè)的藝術道路。目前任職教師中包括中央音樂學院、中國音樂學院、中央戲劇學院、北京師范大學、中央民族大學、解放軍藝術學院、中國人民大學、中國傳媒大學、中國戲曲學院、北京電影學院、首都師范大學、天津音樂學院等院校的教師、講師、副教授、教授，以及中國優(yōu)質樂團的國家一級演員、首席演奏員等。

張櫻

鋼琴家、音樂教育家、副教授、師從鋼琴教育家周廣仁先生，現(xiàn)為申央音樂學院教育學院鋼琴教師、中國音樂教師等級認證者核評委、中央音樂學院音樂者級評委、學生在國肉外鋼琴比賽申屢屢獲獎。擅長幫助學生高升本、本升碩，成功升學、曾榮獲各級優(yōu)秀指導教師獎和鋼琴演奏獎、常年與樂團及合唱團合作，參加獨奏 軍奏 伴奏音樂會、在演奏和教學相結合的道路上，開拓出新的道路。

韓燕平：教授

畢業(yè)于中國音樂學院，解放軍藝術學院音樂系聲樂教授，民族大學客座教授。教出許多優(yōu)秀的歌唱演員，如旅德聲樂博士、男高音歌唱家熊柯嘉到德國第二年就榮獲德國藝術歌曲頭名，現(xiàn)已在德國演出了一百多場歌劇，包括難度極大的“魔笛”，“拉莫爾的露其婭”，“微笑王國”等十多部歌劇，均為男一號。又如，民族大學的許璐，在俄羅斯留學期間榮獲彼得堡國際聲銅獎。總政歌舞團女中音獨唱員鐘麗燕，通俗歌手達娃卓瑪，軍旅歌手烏蘭托婭，金光大道彝族歌手俄地依則，和月亞軍蒙古族歌手烏云以及今年“耳畔中國”大賽中脫潁而出，榮獲第二名的蒙族歌手傲日其愣均是她的學生。

李世博：副教授

解放軍藝術學院音樂系聲樂教研室副教授。1991年考入中央音樂學院聲樂歌劇系，師從聲樂教育家周美玉教授。1996年以優(yōu)異的成績畢業(yè)。同年進入中國人民解放軍藝術學院音樂系，承擔美聲、民族、通俗三種唱法的教學。2005年師從男低音歌唱家、中央音樂學院聲樂歌劇系彭康亮教授。2007年考入解放軍藝術學院音樂系，攻讀碩士研究生，師從男高音歌唱家、聲樂教育家李雙江教授。2010年畢業(yè)并獲碩士學位。

【教學現(xiàn)場】

上課現(xiàn)場

授課現(xiàn)場

【學員風采】

【機構介紹】

天歌藝術(Magnificat Art )匯集了北京知名音樂高校教師、教授任教，以權威、深厚的教學演出經(jīng)驗，及極高的個人魅力，在專業(yè)領域、人生方向上，給予學生正確指導，引領學生走最專業(yè)的藝術道路。目前任職教師中包括中央音樂學院、中國音樂學院、中央戲劇學院、北舞蹈學院、中央民族大學、中國傳媒大學、中國戲曲學院、北京電影學院等院校的教師、講師、副教授、教授，以及中國優(yōu)質歌舞團的國家一級演員、首席音樂家等。

【機構環(huán)境】

機構環(huán)境

【天歌藝術四大優(yōu)勢】

在職教師任教：

天歌在職教師任教，師資力量雄厚，授課教師由知名音樂藝術院校名師和專家組成。并定期進行教師教研會議，針對每位學生進行專家會診，專注提升學生專業(yè)水平和能力。

全員專業(yè)高通過：

天歌藝術全員歷年考生藝考成績來看，天歌始終保持業(yè)界優(yōu)先的地位，學生拿到多個藝術院校的專業(yè)合格證，分別考入中央音樂學院、中國音樂學院、北京舞蹈學院、 中國傳媒大學、天津音樂學院等。

人性化管理模式：

天歌藝術致力于人性化管理模式，真正教住學一體、封閉式管理，學生安全，班主任教師24小時陪伴學生，周到貼心、督促幫助學生早功、晚課、專業(yè)老師陪練、小班授課等。學生學習過程緊張而充實，快速達到既定目標，嚴格管理，快樂學習。

完善的教學體系：

天歌具有完善的教學體系，豐富的備考資源。課程課時設置安排完全按照中央音樂學院考試要求設定制定，科學規(guī)范，全面覆蓋適應校考和省統(tǒng)考的要求。任課教師備考經(jīng)驗豐富，并掌握第一手考學資料和資源。學生事倍功半、提升明顯，輕松愉悅的完成教學計劃、順利完成考學任務和目標。