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成都思銘優(yōu)教育

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成都思銘優(yōu)教育師資實力如何?

2022-11-15

導讀:思銘優(yōu)教育通過一站式高品質(zhì)的學科培訓服務(wù)、學業(yè)規(guī)劃服務(wù)、志愿填報服務(wù),幫助無數(shù)孩子在高考取得了優(yōu)異成績,考上理想大學,進入心儀專業(yè)。這背后我們有怎樣的師資團隊呢?實力究竟怎么樣?讓小編帶你們來了解一下吧~

師資力量——

朱蕾

朱蕾

畢業(yè)于加拿大名校,雅思7.5

從事英語教學10余年,尊重學生的主觀能動性和創(chuàng)造性;善于運用任務(wù)型教學、交際性教學、專題性教學幫助孩子形成英語學習的思考邏輯,建立基本的理論結(jié)構(gòu)

·教學成果(部分)

2022年

鹽道街中學趙同學 120提升至143

新都一中鄭同學 118提升至137

中和中學張同學 107提升至130

西北中學羅同學 121提升至139

2021年

中和中學張同學  100提升至127

教科附丁同學 115提升至136

列五王同學  116提升至141

郭瑞陽

郭瑞陽(高中生物)

《全國高考生物沖刺訓練8套卷》主編,

同時也是一名高中生物教師,

連續(xù)9年高三畢業(yè)班教學經(jīng)驗,

對全國卷深度鉆研。

雷雪霽

雷雪霽

畢業(yè)西安交通大學,高考物理109

9年物理教學經(jīng)驗,平均提升30+

教學嚴謹,注重思想與方法的培養(yǎng);獨創(chuàng)“仿思練”的方法極大提高學生邏輯思維能力

將數(shù)學和物理思維聯(lián)系起來,靈活運用,只有將邏輯和思想二者有序結(jié)合,按照合理的順序解題才是取勝之道。

教學成果(部分)

2022年

七中林蔭徐同學 83提升至103

石室北湖羅同學 76提升至92

二十中肖同學 37提升至90

石室文廟李同學 71提升至89

2021年

川大附中張同學 69提升至87

新都一中陳同學 70提升至98

中和中學劉同學 45提升至81

譚森曦

譚森曦

畢業(yè)于西南大學數(shù)學教育專業(yè),畢業(yè)班經(jīng)驗8年

對高考題型深度鉆研,注重啟發(fā)式教學,舉一反三

突破常規(guī)教學思路,根據(jù)學生特點按照學生思路從根本上培養(yǎng)數(shù)學思維模式

教學成果(部分)

2022年

七中萬達林同學 123提升至141

田家炳中學李同學 96提升至127

鹽道街中學張同學 100提升至130

2021年

樹德寧夏秦同學 121提升至145

九中外國語吳同學 107提升至129

川大附中陳同學 104提升至138

彭琳嵐

彭琳嵐

畢業(yè)于華南師范大學,多年化學教學經(jīng)驗

擅長誘導學習方法,課堂感染力極強

善于將復雜的問題的問題簡單化,生活化,能夠教給學生正確的化學學習方法,幫助孩子快速的理解記憶“提升學生的學習興趣,培養(yǎng)學生的學習思維和能力”是彭老師的教學理念。

機構(gòu)簡介——

思銘優(yōu)教育通過一站式高品質(zhì)的學科培訓服務(wù)、學業(yè)規(guī)劃服務(wù)、志愿填報服務(wù),幫助無數(shù)孩子在高考取得了優(yōu)異成績,考上理想大學,進入心儀專業(yè)!學科培訓是我們學校的發(fā)展基石,學業(yè)規(guī)劃及志愿填報服務(wù)是我們學校帶給家長和孩子的具有價值和意義的增值服務(wù)。我們的教學理念——“思學銘理 思變銘新”。圍繞這個理念形成了一切為了孩子、一切為了家長的服務(wù)目標,在團結(jié)、勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新”的工作氛圍下竭誠為所有家長和孩子提供高品質(zhì)專業(yè)性的服務(wù)。

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