導(dǎo)讀：永州春暉學(xué)校堅持利用中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進行教育啟蒙，通過通過國學(xué)教育、勞動體驗、藝術(shù)修養(yǎng)、生涯啟蒙等多樣課程模塊，對孩子進行循序漸進、因材施教的行為矯正教育，培養(yǎng)志向高遠、陽光上進、熱愛生活的新時代青少年。下面有一則成功案例，我們一起來看看吧~

案例分享——

姓名：小 源   姓別：男   年齡：15 歲

基本情況：

小源，初二從小到大就讀于貴族學(xué)校，在校期間，生活無規(guī)律，學(xué)業(yè)荒廢，并有抽煙的惡習(xí)，屢教不改，個人形象邋遢，整天渾渾噩噩。高二出現(xiàn)嚴重的厭學(xué)情緒，在初二還沒有讀完的情況下被學(xué)校開除，回到家里以后，小源經(jīng)常出入酒吧、KTV、網(wǎng)吧等娛樂場所，夜不歸宿成了家常便飯。個人自理能力極差，在家從不做家務(wù)，也不洗換洗衣服，在學(xué)校也是花錢請同學(xué)幫忙洗衣服。

輔導(dǎo)方案：

1、小源的主要問題是自控能力差。老師在培養(yǎng)小源自控力的同時也同步進行心理輔導(dǎo)，生活上采用軍事化管理，進行多組注意力、觀察力、寫字訓(xùn)練。

2、由于父母一直忙于生意，孩子從小到大就常年待在貴族學(xué)校上學(xué)，父母與孩子之間的溝通很少，孩子對于親情完全沒有認識。針對這種情況我們展開了感恩教育，讓小源認識到父母的辛苦和懂得與父母相處。

3、小源對于金錢的概念不強，從小孩子就享受著衣來伸手，飯來張口的生活。首先心理老師對孩子進行內(nèi)觀心理訓(xùn)練，并讓孩子理解金錢的概念，我們也會帶孩子到貧困農(nóng)村體驗一個星期的農(nóng)村生活。

輔導(dǎo)效果：

小源現(xiàn)在已經(jīng)開始在反思自己以前的生活方式，學(xué)會了用較為成熟的方式來解決問題。生活上開始照顧比他小的孩子，在校人際關(guān)系有了重大的轉(zhuǎn)變，在校內(nèi)各項比賽中，表現(xiàn)十分積極。和父母已經(jīng)能夠有比較好的溝通，孩子的轉(zhuǎn)化工作仍在繼續(xù)，所有的老師以及孩子的家長都已經(jīng)看到了孩子的希望。

關(guān)于春暉——

春暉學(xué)校是一家專門為叛逆、網(wǎng)癮、抑郁、自閉、早戀、棄學(xué)厭學(xué)逃學(xué)、過度反叛、情緒失控、難管難教、心理問題、行為不良、成長陰影、親子沖突等青少年提供矯正服務(wù)和家庭教育的學(xué)校。在各地婦聯(lián)、關(guān)工委、教育局、團委等部門的推動下，我們的專家團隊為中小學(xué)校組織開展公益講座3000多場次，累計服務(wù)超過200萬家庭，教育矯正各類問題孩子近8000人，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定。

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