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北京黃賓虹美育

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北京通州區(qū)黃賓虹美育想了解嗎?正不正規(guī)?

2025-03-13

導讀:北京通州區(qū)黃賓虹美育是正規(guī)機構,創(chuàng)辦于2008 年,有18年辦學歷史。師資團隊強大,多畢業(yè)于央美等名校。提供教學、送考等服務,還組織春游寫生活動。校區(qū)環(huán)境舒適,設施齊全,致力于培養(yǎng)綜合美術人才。接下來我們一起來了解一下吧~ 

機構特色——

入學流程——

1、辦理入學手續(xù)

教務老師帶領學員登記入學信息,辦理入學手續(xù)。

2、辦理繳費手續(xù)

在財務處辦理繳費手續(xù),并辦理校園一卡通。

3、辦理入住手續(xù)

在宿管老師處領取被褥,空調(diào)遙控等,了解宿舍規(guī)章制度及注意事項。

4、辦理入班手續(xù)

教務老師將學員帶到相應的班級,介紹給班主任。

班主任介紹學校的規(guī)章制度,班級情況及學員水平、課程安排等。

5、辦理入住后進行新生專業(yè)評測

新生可以將自己的作品提供給班主任,如沒有作品的可以安排新學員現(xiàn)場畫一幅完整的作品。

6、準備學習用品

學生根據(jù)班主任安排的課程內(nèi)容,根據(jù)需求去學校超市采購相應的畫材畫具。

7、平板軟件與電子教材的安裝

關于IPAD使用,安裝教學軟件,IPAD內(nèi)有重要內(nèi)容需提前備份。

校長寄語——

李陽/校長

教師是我至今認為最神圣、責任重大的一個角色。在教育行業(yè)從基層到管理層,艱苦奮斗的十余年,讓我更加堅定“求良知,踐初心”。我時常說,做老師是個良心活兒,做教育絕不是經(jīng)商。一切都是以教書育人為出發(fā),不辜負每一位學子和家長的大學夢想。

從家長手里接過孩子的手,那份信任和囑托,猶如婚禮上,新郎官志忑接過老父親遞來新娘的手。不同的是,我不忐忑、不顫抖,因為專業(yè),因為團隊協(xié)作,因為學子的夢想,不只是為了學生,是為了每一個學生背后的家庭。讓我們用正確的愛、賞識、理解、尊重、放手、反思、引導我們的孩子,成為陽光、正面、積極、向上的時代創(chuàng)作者。

教學現(xiàn)場——

師資介紹——

王瑞濤-教學校長

中央美術學院碩士

對學生要求嚴格,有完善的教學系統(tǒng),有自己獨特的教學風格,教學成績斐然。

楊輝-教務校長

中央美術學院

速寫學科帶頭人,對于速寫科目的研究細致入微,授課風格風趣幽默,方法高效實用。

張輝-國畫校長

中央美術學院

在系統(tǒng)化教學中因材施教,教學方式靈活,面貌多樣,會根據(jù)學生心性進行差異化教學,避免死板僵化的機械式重復,教學成果豐碩。

李爍-素描主教

中央美術學院碩士

素描學科帶頭人,在教學上,善于激發(fā)學生的學習潛力,擁有豐富的教學經(jīng)驗,有自己獨特的教學風格。

隋若松-書法主教

中央美術學院博士

2019年-2022年中央美術學院書法學院碩士

王炳權-書法主教

中國藝術研究院碩士

山東省青年書法家協(xié)會會員2022年考取中國藝術研究院書法專業(yè)碩士研究生,導師蕭文飛先生

王子寧-書法主教

中央美術學院

2022年至今,本科就讀于中央美術學院書法學院。師從徐海、解小青、蔡夢霞、祖彥飛、戴裕洲諸師

楊晗婧-書法主教

中央美術學院

2021年至今,本科就讀于中央美術學院書法學院。師從徐海、解小青、蔡夢霞、祖彥飛、戴裕洲諸師

韋高源-國畫主教

中央美術學院碩士

一線教學實力較強,學生管理經(jīng)驗豐富,期間多次帶出央美精英,教學經(jīng)驗豐富,專業(yè)能力過硬,有效快速解決學生學習中的問題。

王沛樺-國畫主教

中央美術學院碩士

教學能力突出,授課嚴謹,責任心強,深受學生的喜愛,方法實用且高效,善于激發(fā)學生的學習潛力,深受學生們的一致好評。

董志國-國畫主教

中央美術學院碩士

一線教學實力較強,學生管理經(jīng)驗豐富,教學經(jīng)驗豐富,有自己獨特的教學風格,有耐心,深受學生的喜愛。

黃承徹-國畫主教

中央美術學院碩士

性格穩(wěn)重,為人親和,對待學生負責、有耐心,多年的美術教育工作經(jīng)驗,熟悉美術考試要求,有應對美術各科考試各科系統(tǒng)訓練的方法。

賈建水-色彩主教

中央美術學院

色彩學科帶頭人,從事一線美術教學多年,形成自己獨立的教學體系,教學經(jīng)驗豐富、教學成果豐碩。

范興袖-素描主教

中央美術學院

擁有十年以上綜合學科一線教學經(jīng)驗,為人忠厚、踏實,教學風格沉穩(wěn)、細心,善于耐心教導,循循善誘,是學生眼中的好哥哥,好兄長。

郭明洋-素描主教

中央美術學院碩士

有系統(tǒng)的專業(yè)知識體系,教學經(jīng)驗豐富,責任心強,對待學生要求嚴格。幫助不同繪畫程度的學生,大限度的發(fā)揮自己的潛力。

趙利奇-全科主教

中央美術學院碩士

對學生認真負責,親和力強。授課嚴謹、細致,面對不同程度的學生,能夠做到因材施教,針對性教學和鼓勵式教學,激發(fā)學生內(nèi)在學習動力。

曲浩璘-全科主教

列賓美術學院

十余年一線教學經(jīng)驗,對待學生認真負責,性格開朗,針對學習習慣有獨到的訓練方法,教學時風趣幽默。

王耀搏-全科主教

清華大學美術學院

成熟穩(wěn)重,教學認真,專業(yè)過硬在空間感和造型能力的繪畫塑造教學上有很高的水平,多次帶出清華美術學院、中央美術學院錄取生。

田字-速寫主教

天津師范大學

從事美術考前教育八年,善于因材施教,根據(jù)每個學生不同的特點,進行不同的講解,通過與學生溝通找到最適合學生的學習方法。

劉坤-素描主教

中央美術學院

教學經(jīng)驗豐富,教學踏實、實干,富有親和力,根據(jù)每個學生不同的特點進行講解,找到最合適學生的學習方法。

張雨生-素描主教

中央美術學院

連續(xù)多年考前教學經(jīng)驗,一線教學經(jīng)驗豐富,所帶班級成績斐然,責任心強,做事比較嚴謹,認真負責,對教育事業(yè)熱衷。

程佳璐-國畫主教

中央美術學院

主張啟發(fā)引導式教學,培養(yǎng)學生的觀察能力。扎實的繪畫基本功深受學生的一致好評,并深入了解學生的進度,為學生分析解決問題。

帶考服務——

機構優(yōu)勢——

黃賓虹美育秉承“美育心傳,點亮夢想”的辦學思想,以“美育”育人為核心理念,致力于培養(yǎng)藝術特長、文化修養(yǎng)、人文精神創(chuàng)新意識兼?zhèn)涞摹按竺佬g”人才,專注打造中國美育領軍品牌。

1、精英師資,教學有質(zhì)量

黃賓虹美育教學團隊,由中央美術學院等國際、國內(nèi)知名學府博士、碩士、本科畢業(yè)骨干級教師帶隊,教師團隊平均有九年以上的藝考教學經(jīng)驗,并且定期考核,確保師資的硬核,為莘莘學子的藝考之路保駕護航!

2、成熟的教學體系,全方位培養(yǎng)學生

我們在課堂訓練時要保持幾大重點方向:①注重培養(yǎng)學生對繪畫有全面的接觸及發(fā)散性思維;②掌握正確的觀察方法,確保學生基礎扎實;③對美術有一定的個人認知,有自我審美、自我判斷能力。④意識層面提高的同時,注重手頭功夫的扎實,從基礎抓起,美院派教學以確保根正苗紅。

3、定時考核,確保教師團隊永遠硬核

黃賓虹美育的所有教學老師,都會定期考核,調(diào)整戰(zhàn)略部署,確保教學質(zhì)量,并且每年都要針對聯(lián)考、校考教學進行專業(yè)內(nèi)訓,提升教學質(zhì)量。師資有確保,成績才有確保!

4、線上線下,一起助力夢想

「黃賓虹美育智慧校園」線上即可免費觀看精品課程,海量基礎進階課程在「黃賓虹美育智慧校園」,高度還原老師課堂范畫場景,可以隨時解決學習中的難點、疑點,并且可以無限回放。

當然,黃賓虹美育的優(yōu)勢不僅僅是這些啦~更多驚喜等你來探索,一句話“因為黃賓虹美育,所以值得!”

春游活動——

機構簡介——

黃賓虹美育創(chuàng)始于 2008年,是正式注冊的正規(guī)國家美術高考培訓學校,至今已有18年的辦學歷史!我們的使命是讓更多的學生考上更好的大學。北京黃賓虹美育秉承“美育心傳,點亮夢想”的辦學思想,以“美育”育人為核心理念,致力于培養(yǎng)藝術特長、文化修養(yǎng)、人文精神、創(chuàng)新意識兼?zhèn)涞摹按竺佬g”人才,專注打造中國美育領軍品牌。

北京黃賓虹美育秉承真誠之意,傳道授業(yè)的教學美德。著力于央美、清華等國內(nèi)、國際美術學院和985、211綜合類院校的優(yōu)秀學生培養(yǎng),歷年以各省統(tǒng)考為基礎,以國畫書法為優(yōu)勢學科,多名學子被央美清華等名校錄取,多次取得衡水、張家口、廊坊、烏魯木齊等地區(qū)聯(lián)考精英和榜眼。

北京黃賓虹美育師資卓越,各類教學設施、生活設施齊備,校園功能合理、環(huán)境優(yōu)美舒適,管理嚴格規(guī)范,為廣大學員提供了良好的學習和生活環(huán)境,在學習期間為莘莘學子的生活做好保駕護航。

我們營造良好的師生關系,根據(jù)學生的實際情況因材施教,傳播美育,真誠傳授美之技能,提高美之精神,通過專業(yè)學習、文化補習、精神意識、心理輔導全方位塑造學生,促進學員全面發(fā)展。

環(huán)境展示——

校區(qū)外觀

教學樓

食堂環(huán)境

環(huán)境展示

宿舍環(huán)境

洗漱環(huán)境

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