導讀：鄭州豫音高師聯(lián)盟成立于 2012 年，是深耕河南音樂教育領域的專業(yè)培訓機構。師資團隊由國內外知名音樂學院碩士、博士組成，均具備豐富教學經驗與行業(yè)實踐經歷，深耕藝考培訓一線多年。機構配備專業(yè)音樂廳、琴房、錄音室等教學設施。眾多學員考入四川音樂學院、武漢音樂學院等藝術院校?？旄S小編一起來深入了解一下吧~

機構簡介——

河南豫音·高師聯(lián)盟音樂高考培訓機構成立于2012年，教學團隊以碩士、博士為教學核心，其中65%的碩士、博士畢業(yè)于國內外各大音樂學院，同時也是活躍在省內舞臺和教學崗位上的主力軍。高師聯(lián)盟將立志為河南音樂樂高考建立一個“培養(yǎng)音樂家的搖籃”，為從小就有音樂樂家夢想的孩子打造一個專業(yè)、規(guī)范的教學機構，從開始學習就從專業(yè)做起，贏在起跑線上。

你的學習和升學規(guī)劃將由碩士、博士生老師策劃，為你的夢想成真保駕護航。高貝師聯(lián)盟為你的學習建有機構標準音樂廳、全三角鋼琴的教學琴房，全中央空調的標準練琴房、多媒體音樂琴房和教室，為你的學習創(chuàng)建舒適的學習環(huán)境。

教學理念與目標——

01 個性化培養(yǎng)

理念：尊重學生的獨特性，因材施教。

目標：根據(jù)學生的興趣、特長制定個性化學習方案，幫助他們在專業(yè)領域脫穎而出。

02 專業(yè)能力提升

自過系統(tǒng)化教學提升學生的專業(yè)技能。確保學生掌握扎實的專業(yè)基礎，具備應對藝考的能力。

03 綜合素質培養(yǎng)

藝術不僅需要技術，還需文化底蘊和藝術修養(yǎng)。通過文化課和藝術理論課程，提升學生的綜合素養(yǎng)

04 應試技巧訓練

藝考不僅考察專業(yè)能力，還考驗應試技巧。通過模擬考試和針對性訓練，幫助學生熟悉考試流程，提升應試能力。

05 心理素質與自信心培養(yǎng)

通過心理輔導和團隊活動、定期舉辦音樂會及考試等，增強學生自信心和抗壓能力。

教師團隊的構成——

01 資深教授與專家

豫音高師聯(lián)盟匯聚了多位音樂教育領域的資深教授和專家，他們具有豐富的教學和表演經驗。

02 青年教師力量

高師聯(lián)盟中青年教師隊伍充滿活力，他們通常具有先進的教學理念和創(chuàng)新的教學方法。

03 客座藝術家參與

定期邀請國內外知名音樂家作為客座藝術家參與教學，為學生提供多元化的藝術視野。

師資簡介——

高師聯(lián)盟的音樂主課老師是由國內外各大音樂學院畢業(yè)的碩士博士組成的教師團隊。具有較強的演唱、演奏能力，以及多年的教學經驗，在為所有學生做完專業(yè)評估后，為每位學員制定適合自己的考學規(guī)劃路線。

王東曉

抒情男高音，聲樂碩士，中國音樂家協(xié)會會員。

畢業(yè)于白俄羅斯國立音樂學院，高校聲樂老師。曾獲得河南省文華獎專業(yè)美聲組一等獎。曾輔導多名學生在河南省大科節(jié)和全國大學生展演中獲得一等獎。

呂序寧

男高音歌唱家，聲樂碩士

河南省音樂家協(xié)會會員，鄭州市文藝志愿者協(xié)會理事，鄭州市音樂家協(xié)會藝術團藝術指導。99年開始學習聲樂先后師從于施建香老師，于艦教授，黃慧慧教授，曾獲河南省第二屆金鐘獎聲樂比賽美聲組銅獎，河南省第六屆文華獎聲樂比賽民族組三等獎，第四屆全國高等院校音樂教育專業(yè)聲樂比賽民族教師組二等獎，第七屆河南省文華獎暨，第四屆河南音樂金鐘獎聲樂比賽高校民族組二等獎，并多次成功舉辦獨唱音樂會。

田林子

旅意男高音歌唱家，聲樂博士

先后獲得西安音樂學院聲樂系學士學位，先后師從于男中音歌唱家-李福權教授和女中音歌唱家羊為軍教授。意大利佩魯甲音樂學院corsotradizionale（五年制)與biennio兩年制意大利聲樂表演學歷，聲樂雙碩士學位。是女高音歌唱家、聲樂教育家MichelaSburlati教授的中國首位弟子

于葛

男高音，河南省音樂家會員

畢業(yè)于西安音樂學院聲樂系，師從于羊為軍數(shù)授。河南省藝術職業(yè)學院特聘數(shù)師、鄭州市中奧高中特聘教師。在十多年的教學生涯中，曾輔導多名學生考入西安音樂學院、浙江音樂學院，星海音樂學院，四川音樂學院等國內各大知名音樂學院和藝術學院。

馬雙

鋼琴演奏家，藝術指導

鋼琴室內樂雙碩士

畢業(yè)于白俄羅斯國立音樂學院。鋼琴室內樂雙碩士學位。河南省音樂家協(xié)會會員，河南省優(yōu)秀鋼琴教師。2016年參加第十四屆“21世紀國際音 樂之聲意大利洛尼戈國際音樂大賽”，鋼琴伴奏獎和指導老師獎。

優(yōu)秀學生——

機構環(huán)境——

建立了專業(yè)的音樂廳，多媒體會議室，大教室，小教室，全三角鋼琴的教師琴房和學生練琴房。方便了學生各方面的學習需求，宿舍升級成了酒店式宿舍，提高了學生的日常生活條件。

聲學設計的音樂廳：音樂廳采用專業(yè)聲學設計，確保音質清晰，為學生提供接近專業(yè)演出的聽覺體驗。

琴房的隔音設施：琴房配備高級隔音材料，確保學生練習時互不干擾，同時保護學生聽力。

現(xiàn)代化教學設施：豫音高師聯(lián)盟，學習環(huán)境融合了現(xiàn)代化教學設施與濃厚的學習氛圍，為學生提供了一個舒適而高效的學習空間。教室內配備先進的多媒體設備和專業(yè)樂器，如智能鋼琴、多媒體屏幕等，確保教學內容的生動呈現(xiàn)與實踐操作的高效進行。機構還有多個隔音琴房，為學生提供安靜的獨立空間，便于專注練習與自我提升。

寧靜的學習氛圍：藝考機構注重營造積極向上的環(huán)境，教師團隊經驗豐富，耐心指導，鼓勵學生相互交流、共同進步。同學們在合作與競爭中激發(fā)靈感，形成良好的學習互動。