導(dǎo)讀：武漢至臻培訓(xùn)學(xué)校始建于2007年，是一所綜合性高考培訓(xùn)學(xué)校，常年開(kāi)設(shè)高一高二全托班、高考沖刺班、藝術(shù)高考班。在校教職工共100余人，歷年升學(xué)位居武漢同類學(xué)校前列。

【招生信息】

招生對(duì)象：高一至高三學(xué)員（含復(fù)讀生）

課程介紹：藝考班（每班6-8人），專業(yè)+文化一條龍，根據(jù)目標(biāo)大學(xué)定制化培訓(xùn)

【課程表安排】（政治、歷史、地理為例）

【課程優(yōu)勢(shì)】

精研高考，備考科學(xué)方向準(zhǔn)

自湖北新高考改革以來(lái)，其高考考查呈現(xiàn)靈活多變的特點(diǎn)。研究高考才能更好指導(dǎo)學(xué)生備戰(zhàn)高考，為更精準(zhǔn)地了解和緊跟高考變化趨勢(shì)，對(duì)高考方向進(jìn)行精準(zhǔn)地動(dòng)態(tài)研究和把握，精華在教研上高度重視。

1、堅(jiān)持大師引領(lǐng)，聘請(qǐng)大學(xué)知名教授、新教材主編、副主編常駐學(xué)科組，做好高考研究，打好教學(xué)基礎(chǔ)，為教師指明新高考方向、新學(xué)年方向。

2、同步參加湖北高考教研，跟隨政策，貼緊趨勢(shì)。

3、全員參與專家及知名院校教授引領(lǐng)，有計(jì)劃、有目標(biāo)，常態(tài)化教研。

4、豐富的教研成果，依托《課程標(biāo)準(zhǔn)》梳理主干知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)體系，形成適合學(xué)生學(xué)習(xí)的校本教輔。內(nèi)部自編教材，專業(yè)教研團(tuán)隊(duì)精心編寫(xiě)，每年實(shí)時(shí)更新。我們使用新的考題和最熱門(mén)的考點(diǎn)，緊跟高考新風(fēng)向，確保學(xué)生能夠掌握最前沿的知識(shí)。

【師資力量】

100余位經(jīng)驗(yàn)豐富的教師專注高考，專心教學(xué)，專業(yè)過(guò)硬。

至臻高考擁有一支陣容強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)，我們大力引進(jìn)優(yōu)秀教師，致力于打造一支教學(xué)水平過(guò)硬、教學(xué)風(fēng)格優(yōu)良的師資團(tuán)隊(duì)。我們的教師均來(lái)自各大高校的青年骨干，全職任教，高考教學(xué)經(jīng)驗(yàn)均在5年以上，專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，教學(xué)能力突出。我們了解考生喜好，了解考生的基礎(chǔ)。

我們知道如何讓考生不受苦，也能學(xué)得很好。他們具備深厚的團(tuán)隊(duì)作戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，能夠兼顧整體效益，合力調(diào)控各科學(xué)習(xí)，讓學(xué)生平衡發(fā)展，實(shí)現(xiàn)總分最大化。

他們善于指導(dǎo)學(xué)生，理清知識(shí)脈絡(luò)，連線結(jié)網(wǎng)，搭建知識(shí)框架，課堂教學(xué)在各科教學(xué)在高考研究專家和學(xué)科帶頭人引領(lǐng)下進(jìn)行，能夠精準(zhǔn)把握生情和高考考題方向，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，為每個(gè)學(xué)生量身定制一套行之有效、提分最大化的教學(xué)策略。

段老師-語(yǔ)文

西北大學(xué)學(xué)士(211)，7年教齡，5屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)將閱讀、寫(xiě)作、文言文、語(yǔ)用四板塊題型進(jìn)行系統(tǒng)化、模板化總結(jié)，幫助80-110分瓶頸學(xué)員:破110分。

吳老師-數(shù)學(xué)

南京師范大學(xué)學(xué)士（211），廣西大學(xué)碩士（211），6年教齡，3屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。

高老師-英語(yǔ)

河南師范大學(xué)學(xué)士(一本)，10年教齡，5屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)解析語(yǔ)法難點(diǎn)，從題目角度歸納閱讀、完型的應(yīng)試技巧。幫助詞匯量較少、單詞記不住學(xué)員短期沖刺100分。

章老師-日語(yǔ)

湖北美術(shù)學(xué)院學(xué)士(一本)，東京都女子美術(shù)大學(xué)修士，5年教齡，3屆高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)研究各類日語(yǔ)疑難雜癥，高考考點(diǎn)，注重分層、分人、分時(shí)教學(xué)。注重對(duì)學(xué)員思維的培養(yǎng)，幫助有基礎(chǔ)學(xué)員突破120分。

【就讀感言】

2024屆 葉芷榮

中國(guó)美術(shù)學(xué)院

三月下旬，我來(lái)到至臻高考，開(kāi)始緊張的文化課沖刺。老師們給了我很大幫助，尤其是張改老師。他的數(shù)學(xué)課讓我在短短幾個(gè)月內(nèi)取得了顯著進(jìn)步，每天我們都在他的監(jiān)督下努力學(xué)習(xí)，最終我的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诟呖贾腥〉昧撕贸煽?jī)。

2024屆 張熙果

中央音樂(lè)學(xué)院

非常感謝至臻的所有老師們，在至臻，老師們提供了優(yōu)質(zhì)的指導(dǎo)與資源，但最終的努力依然要靠自己。每一個(gè)清晨的早起，每一次熬夜的堅(jiān)持，都是為了讓自己離目標(biāo)更近一步。

2024屆 陳子萌

湖北美術(shù)學(xué)院

來(lái)到至臻之后，食宿環(huán)境很符合我的心意，再加上身邊的老師們都是熟悉的面孔，我很快就適應(yīng)了這里的生活。。在4月和5月的沖刺階段，老師們一直陪著我們，直到夜深。漸漸地，我的成績(jī)不再像之前那樣飄忽不定，反而越來(lái)越穩(wěn)定，甚至有了明顯的提升

【辦學(xué)特色】

01、精準(zhǔn)施教：小班化、一生一案

我們實(shí)行8-10人小班教學(xué)，老師能充分關(guān)注每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)及特點(diǎn)差異，給予更精準(zhǔn)的教學(xué);各學(xué)科老師會(huì)先系統(tǒng)診斷學(xué)生學(xué)科知識(shí)模塊及學(xué)習(xí)特點(diǎn)，全面分析學(xué)生基本情況，科學(xué)評(píng)估其學(xué)科優(yōu)勢(shì)與弱項(xiàng)，為每一位學(xué)生定制專屬提分方案，全程跟蹤指導(dǎo)學(xué)生，協(xié)助學(xué)生做階段性目標(biāo)設(shè)定，同時(shí)與學(xué)生一起復(fù)盤(pán)目標(biāo)達(dá)成情況，科學(xué)制定學(xué)習(xí)策略，助力提升學(xué)業(yè)成績(jī)。

02、高效提分：完全應(yīng)試模式

每節(jié)課集講、練、考一體，確保當(dāng)場(chǎng)吸收!白天4節(jié)課，每節(jié)課2小時(shí)。前一個(gè)小時(shí)，講解考點(diǎn)一節(jié)課講懂高考題型；后0.5小時(shí)，做對(duì)應(yīng)習(xí)題高考題型時(shí)講時(shí)練；再0.5小時(shí)，講解習(xí)題，舉一反三當(dāng)堂課學(xué)完就會(huì)做題。

3步診斷：根據(jù)綜合診斷、學(xué)科診斷、學(xué)科教學(xué)考點(diǎn)知識(shí)診斷，查出漏洞，找到增長(zhǎng)點(diǎn)，定制基于生情的效益最大化教學(xué)方案。

6步驟教學(xué)：各科老師先展開(kāi)學(xué)科考點(diǎn)知識(shí)掌握情況問(wèn)卷分析研判共性存在問(wèn)題，找出問(wèn)題的癥結(jié)，再根據(jù)考試要求與學(xué)生存在問(wèn)題設(shè)計(jì)課堂教學(xué)方案，在教學(xué)中“對(duì)癥講解舉一反三，最后通過(guò)變換角度的鞏固練習(xí)，點(diǎn)點(diǎn)落實(shí)。

3重測(cè)評(píng)：通過(guò)診斷性測(cè)評(píng)、針對(duì)性矯正訓(xùn)練、適應(yīng)性綜合訓(xùn)練，跟蹤強(qiáng)化訓(xùn)練，個(gè)個(gè)過(guò)關(guān)。

03、短板增強(qiáng)，個(gè)性化備考

高考改革背景下，學(xué)生不僅要重視強(qiáng)勢(shì)學(xué)科，而且高考總分成績(jī)?cè)絹?lái)越取決于學(xué)科短板，提升弱科弱項(xiàng)愈發(fā)重要。為提升學(xué)生總體成績(jī)，實(shí)現(xiàn)上臺(tái)階的突破，至臻針對(duì)每個(gè)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)補(bǔ)弱，成效顯著。

作業(yè)是學(xué)生學(xué)習(xí)效果反饋和查漏補(bǔ)缺的重要環(huán)節(jié)之一。區(qū)別于統(tǒng)一化布置，至臻老師會(huì)精選布置個(gè)性化的、差異化、匹配新高考趨勢(shì)方向特點(diǎn)的作業(yè)，不同層次的學(xué)生會(huì)布置不同的作業(yè)，確保兼顧到每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)性強(qiáng)，真正讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)鞏固提升、查缺補(bǔ)漏、提升成績(jī)。

至臻實(shí)行任課老師坐班制，隨時(shí)隨地為學(xué)生答疑，讓學(xué)生“問(wèn)題不過(guò)夜”?？焖?gòu)浹a(bǔ)學(xué)生的知識(shí)短板，高效地幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺，極大地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的實(shí)效性。同時(shí)老師們也會(huì)根據(jù)學(xué)生問(wèn)題，精準(zhǔn)把握學(xué)情，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方向。

04、升學(xué)備考：多元升學(xué)、志愿填報(bào)規(guī)劃

我們擁有專業(yè)生涯規(guī)劃團(tuán)隊(duì)，能夠根據(jù)學(xué)生的擇校意愿以及現(xiàn)今的學(xué)習(xí)情況，為學(xué)生設(shè)計(jì)專屬的生涯指導(dǎo)方案，助力學(xué)生邁向更高的平臺(tái)，并提供高考志愿填報(bào)相關(guān)的專家指導(dǎo)服務(wù)，根據(jù)學(xué)生的興趣、能力和職業(yè)規(guī)劃，提供個(gè)性化的志愿填報(bào)建議。學(xué)校開(kāi)設(shè)小語(yǔ)種、傳媒、藝術(shù)等相關(guān)課程，并通過(guò)藝術(shù)類、留學(xué)等途徑，構(gòu)建多元化升學(xué)立交橋，幫助學(xué)生做出符合自身發(fā)展需求的決策。

05、科學(xué)管理：鐵紀(jì)柔情、專業(yè)心理護(hù)航

在至臻嚴(yán)格執(zhí)行電子產(chǎn)品管理規(guī)等各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)宿舍管理，定期進(jìn)行心理健康普查，深入觀察并呵護(hù)每位學(xué)生的心理和生理情況，為學(xué)生提供長(zhǎng)期的心理輔導(dǎo)服務(wù)，并以針對(duì)性心理健康教育活動(dòng)幫助學(xué)子舒緩壓力，建立積極信念，從容應(yīng)考。

06、管理精細(xì)更科學(xué)：有目標(biāo)、有效率

各班層制定相應(yīng)一本、本科、上臺(tái)階率達(dá)線人數(shù)，保底目標(biāo)和沖刺目標(biāo)。對(duì)學(xué)習(xí)制定明確的、可衡量的、可實(shí)現(xiàn)的、與人生規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃相關(guān)的、有時(shí)限的目標(biāo)，并將目標(biāo)分解，用以指導(dǎo)每周、每天的學(xué)習(xí)。

07、家校齊心，師生之間心連心

學(xué)生心理不僅需要學(xué)校、老師的守護(hù)，也需要家長(zhǎng)的關(guān)懷和重視，心理教師每月定期與家長(zhǎng)對(duì)話，開(kāi)展心理健康教育工作，搭建家校溝通橋梁，讓學(xué)生感受到來(lái)自家校的溫暖與關(guān)愛(ài)。

用發(fā)展的眼光看待每一位孩子，用鼓勵(lì)的語(yǔ)言激勵(lì)每一位孩子，用信任的態(tài)度面對(duì)每一位孩子，這一直是至臻向家長(zhǎng)們提倡的。

【學(xué)習(xí)簡(jiǎn)介】

武漢至臻培訓(xùn)學(xué)校始建于2007年，是一所綜合性高考培訓(xùn)學(xué)校，常年開(kāi)設(shè)高一高二全托班、高考沖刺班、藝術(shù)高考班。在校教職工共100余人，歷年升學(xué)位居武漢同類學(xué)校前列。

至臻高考堅(jiān)信：“中國(guó)高考無(wú)落榜，理想必定被實(shí)現(xiàn)”。在更高的起點(diǎn)上，舉火照亮理想的征途。始終堅(jiān)守信念，初心不改，只為讓每一位學(xué)生多一個(gè)選擇，迎接更多可能性。那些曾被認(rèn)為前途渺茫，或看似難以突破的學(xué)生，在至臻的培養(yǎng)下，最終化繭成蝶，成就宏圖偉業(yè)。

【走讀部】位于武漢市內(nèi)環(huán)地段武昌區(qū)，毗鄰武漢長(zhǎng)江大橋、黃鶴樓，校舍總面積約6000平方。

【住讀部】位于武漢市光谷片區(qū)江夏區(qū)，臨近湖北美院、武漢外校，校舍總面積約15000平方。

【校區(qū)環(huán)境】

學(xué)校環(huán)境

上岸食堂：根據(jù)學(xué)生身體情況，制定營(yíng)養(yǎng)餐食，每天八菜一湯，還有額外加餐：水果、麥當(dāng)勞、奶茶……全天候?yàn)閹熒鷤兲峁┒ㄖ浦胁头?wù)，讓師生享用綠色、健康、安全、營(yíng)養(yǎng)的各類膳食。

食堂環(huán)境

營(yíng)養(yǎng)餐食

宿舍管理：提供2/4人間星級(jí)宿舍，各種設(shè)施齊全，為學(xué)生提供了舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。專業(yè)、高素質(zhì)的生活老師全天侯貼心服務(wù)，能夠迅速、高效地處理宿舍中出現(xiàn)的各種河題，是學(xué)生的溫暖伙伴和心靈守護(hù)者，為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)家一般的溫馨港灣。

宿舍環(huán)境

物業(yè)服務(wù)(含校園安全)：學(xué)校全天監(jiān)控覆蓋，確保安全讓師生享有舒適放心的住校體驗(yàn):新湖美校區(qū)并專門(mén)成立安全保衛(wèi)處，建立系統(tǒng)完善的學(xué)校安全管理機(jī)制，定期對(duì)學(xué)校安全工作進(jìn)行全面檢查，確保設(shè)施安全、場(chǎng)所安全、食品安全、周邊環(huán)境安全、學(xué)生行為安全。

舍管巡查