導(dǎo)讀：面對日益激烈的升學(xué)競爭，如何讓孩子在學(xué)術(shù)能力和綜合素質(zhì)上脫穎而出？許多家長在后臺留言咨詢國際課程的選擇標準，其中深圳承翰教育國際部因卓越的錄取成果引發(fā)廣泛關(guān)注。今天，我們將從課程體系、師資配置、學(xué)校榮譽三大維度深入解析，帶您見證這所名校如何通過個性化培養(yǎng)路徑，幫助學(xué)子實現(xiàn)世界名校夢想。

【榮譽資質(zhì)】

【師資優(yōu)勢】

師資團隊80%由海內(nèi)外名校碩士及以上學(xué)歷持有者構(gòu)成，其中港籍教師占比超80%，全員具備香港本地學(xué)校與國際學(xué)校雙重執(zhí)教經(jīng)驗，平均教齡達5年。教師團隊基于對香港DSE課程體系與國際教育標準的深度理解，獨創(chuàng)融合性教學(xué)方案，通過系統(tǒng)化思維訓(xùn)練與國際學(xué)術(shù)資源整合，形成獨特的雙軌培養(yǎng)路徑。

團隊成員持續(xù)追蹤香港及國際前沿教育動態(tài)，依托豐富的教研成果與海外升學(xué)指導(dǎo)經(jīng)驗（80%教師具有英美澳加等國留學(xué)背景），專注為學(xué)生構(gòu)建兼具本土優(yōu)勢與國際競爭力的知識體系，持續(xù)賦能大灣區(qū)人才培養(yǎng)。

【師資介紹】

Matteo韓書捷（港籍）

“雙優(yōu)質(zhì)大學(xué)人文導(dǎo)師”

◆ 北京大學(xué)碩士+北師大文學(xué)學(xué)士｜香港DSE課程認證；

◆ 五年以上跨境教學(xué)：獨創(chuàng)【雙城課堂】融合內(nèi)地與香港教學(xué)法；

◆ 教學(xué)特色：用生活案例活化人文知識，為學(xué)生豐富知識和拓寬視野。

Elaine左一淋（港籍）

“文科優(yōu)勢講師”

◆香港都會大學(xué)中國文學(xué)碩士｜深圳DSE資深學(xué)科組長；

◆三年公民與社會、歷史、中文全科教學(xué)，兩屆畢業(yè)班學(xué)生都取得優(yōu)異成績

◆榮譽認證：教師技能大賽三連冠、人氣教師

Ceci鄭奕琪（港籍）

“IB-DSE雙語專家”

◆香港中文大學(xué)翻譯學(xué)碩士｜英國雙學(xué)位（翻譯+金融）；

◆香港國際學(xué)校執(zhí)教經(jīng)歷：同步勝任IBDP與DSE課程體系；

◆特色教法：金融文本翻譯實戰(zhàn)訓(xùn)練｜跨文化交際案例庫。

Issac梁未一（港籍）

“物理競賽領(lǐng)軍人”

◆ 香港城市大學(xué)理論物理直博、Band2中學(xué)客座講師；

◆ 執(zhí)教領(lǐng)域：

DSE物理體系教學(xué)（含M2進階數(shù)學(xué)）

英國物理奧賽、BPhO教練

香港城市大學(xué)STEAM挑戰(zhàn)賽導(dǎo)師

香港城市大學(xué)2024 STEAM Challenges競賽M2審題人。

【教學(xué)優(yōu)勢】

深圳市承翰學(xué)校以香港DSE正版教材為基石，融合香港考評局課程框架與內(nèi)地教學(xué)優(yōu)勢，創(chuàng)新構(gòu)建“雙螺旋培養(yǎng)模式”——通過“思維進化論”課堂生態(tài)重塑教學(xué)邏輯，以學(xué)術(shù)場景模擬、思辨推演等實戰(zhàn)化設(shè)計，系統(tǒng)提升學(xué)生高階思維與跨學(xué)科實踐能力。

管理模式上采用24小時智能化封閉體系，輔以動態(tài)學(xué)業(yè)評估機制與心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，實現(xiàn)個性化成長追蹤。依托港澳高校資源打造“行走的課堂”特色研學(xué)，聯(lián)動香港科學(xué)館、立法會等文化地標開展學(xué)科場景化實踐，同步組織國際學(xué)術(shù)競賽，并定期舉辦行業(yè)沙龍、港校課程旁聽及模擬申請實戰(zhàn)，形成“課程精研-場景賦能-職業(yè)前瞻”的全鏈條培養(yǎng)體系，為學(xué)生構(gòu)建多元化發(fā)展通道。

【教學(xué)現(xiàn)場】

讓我們一同揭開這所備受矚目的國際學(xué)校，如何為孩子的未來注入決定性力量。