導(dǎo)讀：深圳創(chuàng)新學(xué)院 2+2 留學(xué)預(yù)科班頗具亮點！采用 “國內(nèi) 2 年 + 國外 2 年” 模式，學(xué)生先在國內(nèi)夯實語言與專業(yè)基礎(chǔ)，后赴海外高校深造。課程豐富多元，師資經(jīng)驗豐富。畢業(yè)后獲國外學(xué)位，受教育部認(rèn)證，就業(yè)競爭力強。一文帶你讀懂留學(xué)預(yù)科班項目，快來解鎖！

創(chuàng)新學(xué)院介紹——

致力于提供將理論知識與實踐見解相結(jié)合的全面教育。我們的教授團隊均來自英國知名大學(xué)，擁有豐富的學(xué)術(shù)專業(yè)知識，確保我們學(xué)生能夠接受以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯亢拖冗M學(xué)術(shù)理論為基礎(chǔ)的世界卓越教育。

我們的教授和教育工作者團隊共同營造了一個充滿求知欲、批判性思維和創(chuàng)新的環(huán)境。他們?yōu)閷W(xué)生提供全面的教育，讓他們具備在全球化的大環(huán)境中茁壯成長所需的知識、技能和文化智慧。

我們重視多樣性和包容性，令學(xué)生認(rèn)識到全球視角在現(xiàn)今相互關(guān)聯(lián)的社會中的重要性。我們團隊的多元化背景和專業(yè)知識有助于豐富的文化交流，讓學(xué)生能夠深入了解不同的教育體系、商業(yè)實踐和文化差異。

加入我們的學(xué)院，踏上豐富的教育之旅。我們的團隊由來自英國知名大學(xué)的教授和來自中國、迪拜、英國和印度的經(jīng)驗豐富的教育工作者組成，致力于塑造未來的領(lǐng)導(dǎo)、思想家和專業(yè)人士。我們將共同幫助您充分發(fā)揮潛力，并在全球舞臺上產(chǎn)生積極影響。

服務(wù)中心環(huán)境——

Alice Tang，鄧伊淇 女士

?Innova Academy創(chuàng)辦人兼首席執(zhí)行官

?專長領(lǐng)域為高等教育課程聯(lián)辦、國內(nèi)外聯(lián)合培養(yǎng)碩博士項目

?國際教育領(lǐng)域

?獲美洲大學(xué)委任亞洲區(qū)學(xué)術(shù)委員

Tony Tsoi，蔡鴻霖 先生

?Innova Academy創(chuàng)辦人

?專門為國內(nèi)不同年齡段的學(xué)生提供規(guī)劃和指導(dǎo)，尤其對香港留學(xué)方面有多年豐富經(jīng)驗

?從事香港、英國和澳大利亞的身份規(guī)劃

Armitesh, Pratap Singh，普拉塔普·辛格·阿米泰什 先生

?迪拜創(chuàng)新學(xué)院校長

?擅長管理大學(xué)和職業(yè)課程

?憑借國際大學(xué)合作方面的專業(yè)知識，他為建立分校、跨國教育合作伙伴關(guān)系和創(chuàng)新學(xué)習(xí)模式，以提供全面支持。

課程介紹——

商業(yè)管理拓展課程，是面向應(yīng)/往屆高中畢業(yè)生及高二在讀生、應(yīng) /往屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生等而設(shè)立的課程。

該課程的教學(xué)模式為：學(xué)生在國內(nèi)大學(xué)學(xué)習(xí)商業(yè)管理拓展課程(商業(yè)營銷與人力資源管理);待修完課程后，學(xué)生可根據(jù)個人學(xué)習(xí)計劃，選擇相關(guān)的領(lǐng)域進一步學(xué)習(xí)。

課程體系概括——

學(xué)習(xí)方式：將采用線下的授課方式，學(xué)生將在國內(nèi)院校老師的跟蹤督促加強自主學(xué)習(xí)能力。

學(xué)習(xí)安排：在國內(nèi)大學(xué)完成商業(yè)管理拓展課程。

課程內(nèi)容：完成該課程結(jié)課后可獲得國內(nèi)院校繼續(xù)教育管理處統(tǒng)一頒發(fā)的非學(xué)歷教育結(jié)業(yè)證書。

以下為該課程詳細(xì)內(nèi)容：

課程亮點——

1、課程結(jié)合了國際知名的 BTEC 課程內(nèi)容，具有鮮明的教學(xué)特點，以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)，注重實踐創(chuàng)新和應(yīng)用操作、注重團隊合作和案例分析。不進行專門的考試，而通過每門課程 3-4 次課業(yè)及其他形式的日常學(xué)習(xí)活動來進行綜合評定。

2、相對于其他國際/國內(nèi)課程的考核方式，BTEC 課程會更加注重考核的多樣化和過程性化，擺脫傳統(tǒng)的以考試方式來評估學(xué)生學(xué)習(xí)成果的模式，不以唯獨的一次考試作為評估依據(jù)，也不以不以最后的唯有一次評估決定作為最終的評估結(jié)果。

3、學(xué)生沒有考試的壓力，對于不適應(yīng)不擅長傳統(tǒng)應(yīng)試教育的學(xué)生十分友好，更容易取得優(yōu)良的成績。學(xué)習(xí)能力比較薄弱的學(xué)生更容易學(xué)，也更容易拿到好成績。

課程流程——

STEP 1：評估與考核

?報名商業(yè)管理拓展課程培訓(xùn)班，提交相關(guān)材料(身份證原件及復(fù)印件，1寸免冠彩照2張，在讀證明或畢業(yè)證原件及復(fù)印件、成績單或分?jǐn)?shù)證明等)；

?參加學(xué)習(xí)資格考試，獲得學(xué)習(xí)資格(高中畢業(yè)且雅思 5.0 或高考英語 100 分以上可免試；

?確認(rèn)正式注冊；

?辦理注冊手續(xù)；

?正式開始學(xué)習(xí)。

STEP 2：完成課程及頒發(fā)證書

?完成該課程結(jié)課后，獲得國內(nèi)大學(xué)繼續(xù)教育管理處統(tǒng)一頒發(fā)的商業(yè)管理拓展課程非學(xué)歷教育結(jié)業(yè)證書。

課程優(yōu)勢——

1、以人為本的課程理念：

課程秉承以人為本的教學(xué)理念，以學(xué)生為中心的互動式教學(xué)，注重實踐創(chuàng)新、注重應(yīng)用操作、注重團隊合作、注重案例分析，擺脫單一指定教材的束縛、摒棄傳統(tǒng)的以考試方式評估學(xué)習(xí)成果的模式等等都成為該課程教學(xué)的鮮明特點。

2、學(xué)管全程跟蹤·支持擔(dān)保：

國內(nèi)院校的老師將為學(xué)生提供語言、學(xué)習(xí)技巧等各方面的支持和跟蹤，為學(xué)生提供大量課外體驗機會，讓學(xué)生脫穎而出。

3、辦學(xué)目標(biāo)：

為提升學(xué)生商業(yè)管理和市場營銷領(lǐng)域較高的理論知識與專業(yè)技能，旨在培養(yǎng)具有社會責(zé)任、專業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、創(chuàng)新精神、國際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型商科人才。

招生信息——

1、招生對象：

1、應(yīng)/往屆高中畢業(yè)生及高二在讀生;

2、應(yīng)/往屆中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生及在讀生等。

2、報名條件：

1、具有高中以上畢業(yè)文化程度的適齡學(xué)生。

2、雅思成績 5.0 或高考英語 100 分以上;

3、不符合以上條件的考生需要參加校內(nèi)組織的學(xué)習(xí)資格考試,成績合格予以學(xué)習(xí)資格。

項目風(fēng)采展示——