導(dǎo)讀：高氪教育該項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)顯著，與當(dāng)?shù)貎?yōu)質(zhì)院校合作，提供多元專業(yè)選擇。師資團(tuán)隊(duì)經(jīng)驗(yàn)豐富，能給予專業(yè)指導(dǎo)。還有完善的服務(wù)體系，從申請(qǐng)到入學(xué)全程助力。為學(xué)生打開通往海外名校的升學(xué)通道，收獲成長(zhǎng)。具體詳情一起往下了解一下吧~

開設(shè)項(xiàng)目——

馬來(lái)西亞“1+3”國(guó)際本科留學(xué)預(yù)科

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)——

1、專業(yè)師資、管理規(guī)范

2、安全可靠、學(xué)位可認(rèn)證

3、學(xué)制短、專業(yè)齊全

4、費(fèi)用低、性價(jià)比高

5、與統(tǒng)招生共享校園資源

招生對(duì)象——

1）應(yīng)往屆高中畢業(yè)生；2）國(guó)家承認(rèn)正規(guī)職高、中專學(xué)生

學(xué)習(xí)形式——

學(xué)生通過(guò)在國(guó)內(nèi)北京院校完成雅思課程、銜接課程的第一年預(yù)科學(xué)習(xí)后，成績(jī)達(dá)到馬來(lái)西亞高校專業(yè)入學(xué)要求，可進(jìn)入馬來(lái)西亞高校繼續(xù)學(xué)習(xí)三年，完成學(xué)業(yè)并達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)后，可獲得馬來(lái)西亞高校頒發(fā)的本科學(xué)位證書，回國(guó)可根據(jù)教育部中留服的規(guī)定進(jìn)行學(xué)歷認(rèn)證。

對(duì)接國(guó)家院校及推薦專業(yè)——

服務(wù)優(yōu)勢(shì)——

01、優(yōu)質(zhì)教資，綜合服務(wù)

依托國(guó)內(nèi)大學(xué)優(yōu)秀師資，充分發(fā)揮其豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)業(yè)規(guī)劃科學(xué)合理。教學(xué)過(guò)程注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，逐步提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用能力，讓學(xué)生具有國(guó)際化視野。

02、學(xué)制短，專業(yè)齊全

馬來(lái)西亞高校本科學(xué)制3-4年，碩士最短1年。專業(yè)設(shè)置齊全，學(xué)生可自愿選擇專業(yè)。

03、留學(xué)導(dǎo)師，全程服務(wù)

由經(jīng)驗(yàn)豐富、專業(yè)的留學(xué)導(dǎo)師為學(xué)生提供一對(duì)一的全程留學(xué)指導(dǎo)服務(wù)，包括國(guó)內(nèi)的申請(qǐng)及簽證，幫助出國(guó)學(xué)生解決在國(guó)外院校就讀時(shí)遇到的困難，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)海外學(xué)習(xí)生活。學(xué)生畢業(yè)回國(guó)后指導(dǎo)學(xué)位認(rèn)證，全程跟蹤服務(wù)。

04、權(quán)威辦學(xué)，官方認(rèn)證

國(guó)外合作院校均為教育部備案的正規(guī)大學(xué)，國(guó)內(nèi)課程與國(guó)外院校課程緊密銜接，確保教學(xué)質(zhì)量。學(xué)生在國(guó)外就讀畢業(yè)所獲得的相關(guān)學(xué)位證書，中國(guó)（教育部）留學(xué)服務(wù)中心可按規(guī)定予以認(rèn)證。

05、科學(xué)規(guī)劃，準(zhǔn)備充足

科學(xué)合理的學(xué)制規(guī)劃讓學(xué)生在國(guó)內(nèi)做好準(zhǔn)備：做好語(yǔ)言的準(zhǔn)備、心態(tài)的準(zhǔn)備、學(xué)術(shù)素養(yǎng)的準(zhǔn)備、課程培養(yǎng)的準(zhǔn)備，既避免了剛剛高中畢業(yè)直接出國(guó)面臨的種種困難，也避免了學(xué)生因在國(guó)外生活時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，導(dǎo)致回國(guó)后無(wú)法適應(yīng)職場(chǎng)生活、不了解國(guó)內(nèi)現(xiàn)狀等方面的弊端。

06、學(xué)生至上，跟蹤管理

堅(jiān)持“學(xué)生為中心，專業(yè)為導(dǎo)向”的管理理念，給學(xué)生配備在專業(yè)領(lǐng)域有建樹的專業(yè)導(dǎo)師及英語(yǔ)導(dǎo)師，國(guó)內(nèi)階段全流程主導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，并為學(xué)生建立詳細(xì)且獨(dú)立的學(xué)習(xí)檔案，每學(xué)期與學(xué)生定期交流。

07、降低成本，平穩(wěn)過(guò)渡

國(guó)內(nèi)階段的學(xué)習(xí)使學(xué)生心理更成熟、準(zhǔn)備更充分，為出國(guó)留學(xué)莫定基礎(chǔ)的同時(shí)又縮短了在國(guó)外的學(xué)習(xí)時(shí)間，降低留學(xué)成本。

08、升學(xué)無(wú)憂，全程服務(wù)

完善服務(wù)體系，針對(duì)學(xué)生在境外期間的學(xué)習(xí)和生活提供全方位支持，打造留學(xué)閉環(huán)，幫助學(xué)生成功留學(xué)、平安留學(xué)，順利完成學(xué)業(yè)，助力學(xué)生無(wú)憂留學(xué)。

馬來(lái)西亞留學(xué)優(yōu)勢(shì)——

1、高質(zhì)量教學(xué)體系

教育水平被聯(lián)合國(guó)教科文組織定為全球第十一名，全亞洲最優(yōu)質(zhì)的教育水準(zhǔn)國(guó)家之一；馬來(lái)西亞高校開設(shè)課程必須經(jīng)過(guò)高等教育部以及國(guó)家學(xué)術(shù)鑒定局雙重核準(zhǔn)，后者負(fù)責(zé)對(duì)課程質(zhì)量的監(jiān)督審查。

2、環(huán)境優(yōu)越政治穩(wěn)定

經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定提升，社會(huì)治安良好，中馬兩國(guó)關(guān)系持續(xù)交好，社會(huì)包容性強(qiáng)，華人占32%，中華文化傳承度高，認(rèn)同感強(qiáng)。

3、政策支持學(xué)歷互認(rèn)

1999年到2023年兩國(guó)之間的教育合作力度加大，學(xué)歷互認(rèn)從10幾所達(dá)到上百所。

4、國(guó)際公認(rèn)文憑高水準(zhǔn)教育

雙聯(lián)課程是馬來(lái)西亞的特色教育體制。

5、交通便捷無(wú)時(shí)差

兩國(guó)無(wú)時(shí)差，交通便利，開通國(guó)內(nèi)多地直飛航班，飛行時(shí)間短，性價(jià)比高。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介——

為積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”合作倡議，深化和促進(jìn)中馬國(guó)際教育文化交流，遵循國(guó)家“通過(guò)教育國(guó)際化，深化高等教育改革”的指導(dǎo)思想，同時(shí)也為滿足更多中國(guó)學(xué)生在國(guó)內(nèi)就能夠享受國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)習(xí)需求，高氪教育為學(xué)生打開通往海外名校的升學(xué)通道，為國(guó)內(nèi)學(xué)生赴馬來(lái)西亞留學(xué)“量身定制”橋梁課程，使學(xué)生成為具有國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的專業(yè)化人才。

高氪教育是具有上市教育集團(tuán)作為背景的留學(xué)機(jī)構(gòu)，其團(tuán)隊(duì)從事馬來(lái)西亞留學(xué)服務(wù)多年，有著成熟的服務(wù)體系，公司獲得馬來(lái)眾多高校的官方授權(quán)，具有合法的留學(xué)服務(wù)資質(zhì)。

學(xué)員成功錄取offer展示——