導(dǎo)讀：在國(guó)際教育的賽道上，A-star 愛世達(dá)國(guó)際教育憑借獨(dú)特的教學(xué)模式與優(yōu)質(zhì)資源，助力一批學(xué)員逐夢(mèng)海外名校。一批又一批學(xué)員在這里突破自我，用升學(xué)成果、競(jìng)賽佳績(jī)，書寫屬于自己的成長(zhǎng)故事，也印證著愛世達(dá)的教育實(shí)力。

【升學(xué)案例】

在愛世達(dá)，眾多學(xué)員通過個(gè)性化培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。有同學(xué)原本對(duì)國(guó)際課程適應(yīng)困難，愛世達(dá)的中英雙語(yǔ) / 全英教學(xué) 模式，搭配來(lái)自世界前 100 大學(xué)師資的耐心指導(dǎo)，幫助他快速提升語(yǔ)言能力與學(xué)科素養(yǎng)，成功斬獲世界大學(xué) offer；

部分學(xué)員案例——

還有同學(xué)在學(xué)科選擇上迷茫，愛世達(dá)依據(jù)英國(guó)中學(xué)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，為其規(guī)劃課程、匹配資源，最終拿到心儀院校的錄取通知。這些升學(xué)案例，是愛世達(dá) “小而精” 教學(xué)優(yōu)勢(shì)的成果體現(xiàn) —— 任課老師全程跟蹤，深入了解學(xué)生需求，讓教學(xué)精準(zhǔn)對(duì)接升學(xué)目標(biāo)，助力學(xué)員無(wú)縫銜接國(guó)際高水平大學(xué)。

【競(jìng)賽案例】

除了升學(xué)，愛世達(dá)也鼓勵(lì)學(xué)員在競(jìng)賽中挑戰(zhàn)自我。參與國(guó)際競(jìng)賽的學(xué)員，借助愛世達(dá)引進(jìn)的國(guó)際原版課程體系 與自編教材，在老師指導(dǎo)下深入鉆研。有的在學(xué)科競(jìng)賽中突破重圍，憑借扎實(shí)知識(shí)與創(chuàng)新思維，斬獲優(yōu)異成績(jī)；有的在學(xué)術(shù)活動(dòng)里展現(xiàn)風(fēng)采，將課堂所學(xué)轉(zhuǎn)化為競(jìng)賽實(shí)力。競(jìng)賽案例背后，是愛世達(dá)對(duì) “全人發(fā)展” 的踐行 —— 提供非形式教育機(jī)會(huì)，讓學(xué)員在學(xué)科課程外，通過競(jìng)賽拓寬視野、培養(yǎng)科研思維，為未來(lái)學(xué)術(shù)之路積累優(yōu)勢(shì)。

部分競(jìng)賽案例——

【愛世達(dá)的教育底色】

這些學(xué)員案例，離不開愛世達(dá)的環(huán)境與模式支撐。坐落在福田沙嘴高級(jí)寫字樓的教學(xué)環(huán)境，明亮寬敞、安靜舒適，為學(xué)習(xí)營(yíng)造良好氛圍；“任課老師全程跟蹤 + 小班精準(zhǔn)教學(xué)” 模式，讓每位學(xué)員都能得到專屬關(guān)注，無(wú)論是知識(shí)輔導(dǎo)還是心理陪伴，都做到細(xì)致入微。正是這樣的環(huán)境與模式，讓學(xué)員們?cè)趷凼肋_(dá)的平臺(tái)上，實(shí)現(xiàn)升學(xué)與競(jìng)賽的雙突破，向著國(guó)際教育的更高舞臺(tái)邁進(jìn)。

A-star 愛世達(dá)國(guó)際教育的學(xué)員案例，是教育實(shí)力的生動(dòng)注腳。從升學(xué)圓夢(mèng)到競(jìng)賽出彩，每一份成果都藏著愛世達(dá)對(duì) “高質(zhì)量培養(yǎng)” 的堅(jiān)持。如果你也想在國(guó)際教育賽道上沖刺，不妨關(guān)注愛世達(dá)，或許下一個(gè)閃耀的學(xué)員故事，就由你書寫！