面對(duì)河南中高考的激烈競(jìng)爭(zhēng)，不少學(xué)子和家長(zhǎng)都在為找對(duì)靠譜培訓(xùn)、精準(zhǔn)提升分?jǐn)?shù)而焦慮不已。近期多位有升學(xué)需求的學(xué)生留言咨詢(xún)陽(yáng)光升學(xué)邦的課程情況，聚焦其辦學(xué)實(shí)力與特色資源。接下來(lái)，我們就為大家拆解這所深耕河南升學(xué)培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)，究竟有哪些核心優(yōu)勢(shì)助力學(xué)子圓夢(mèng)。

【學(xué)校優(yōu)勢(shì)】

陽(yáng)光升學(xué)邦是一家專(zhuān)注于河南中高考升學(xué)的培訓(xùn)學(xué)校。

學(xué)校一直秉承著 “好學(xué)校用分?jǐn)?shù)說(shuō)話” 的辦學(xué)理念，用分?jǐn)?shù)證明努力，用錄取證明實(shí)力，用行動(dòng)助力升學(xué)。好學(xué)校離不開(kāi)好師資和好管理。學(xué)校借鑒河北衡中、北京海淀區(qū)重點(diǎn)學(xué)校的先進(jìn)管理模式，借助鄭州 12 年來(lái)的中高考運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)及先進(jìn)的教學(xué)理念，累計(jì)服務(wù)過(guò)萬(wàn)名學(xué)生，贏得了良好的口碑。也正因這份實(shí)力與口碑，我校于 2026 年成功榮選為河南省一所京師藝考生備考資源共建聯(lián)盟校。該聯(lián)盟由北京師范大學(xué)出版集團(tuán)京師普教公司、《中國(guó)教師》雜志社京師 AI 聯(lián)考項(xiàng)目組，聯(lián)合石家莊致遠(yuǎn)天天象上學(xué)校共同發(fā)起成立，核心目的包括四方面：一是在資源層面，實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)資源共享、特色資源互補(bǔ)、高端資源共建；二是在教研層面，開(kāi)展聯(lián)合教研與教研難點(diǎn)集體攻關(guān)，依托專(zhuān)業(yè)權(quán)威資源加快機(jī)構(gòu)教研能力提升；三是在管理層面，共享先進(jìn)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)與模式，提高機(jī)構(gòu)管理科學(xué)性和辦學(xué)效益；四是在品牌與影響力層面，依托品牌機(jī)構(gòu)與知名學(xué)校構(gòu)建的聯(lián)盟，實(shí)現(xiàn)品質(zhì)認(rèn)證與品牌賦能，為學(xué)校搭建聯(lián)通優(yōu)質(zhì)資源的橋梁。

學(xué)校外觀

【環(huán)境優(yōu)勢(shì)】

宿舍以實(shí)用的上下鋪床位 + 嵌入式儲(chǔ)物架為核心配置，搭配大窗戶(hù)與淺色地磚明亮采光，還配備桌椅兼顧學(xué)習(xí)與置物需求，功能與舒適感兼具。

學(xué)生宿舍

教室布局寬敞、課桌椅排列規(guī)整，配備空調(diào)、黑板等完善教學(xué)設(shè)施，大窗戶(hù)設(shè)計(jì)也同步了充足采光與良好通風(fēng)條件。

課室環(huán)境

升學(xué)機(jī)構(gòu)榮譽(yù)區(qū)通過(guò)勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)、成果案例與辦學(xué)標(biāo)識(shí)，既營(yíng)造出積極奮進(jìn)的學(xué)習(xí)氛圍，又直觀展現(xiàn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)業(yè)實(shí)力，還傳遞了明確的辦學(xué)理念與責(zé)任感。

學(xué)校走廊

【部分師資團(tuán)隊(duì)】

穆新軍老師

2002年畢業(yè)于河南大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，之后入職鄭州某示范性高中
近25年的教學(xué)生涯中，多次獲得校級(jí)、市級(jí)優(yōu)秀班主任稱(chēng)號(hào)，市級(jí)優(yōu)質(zhì)課二等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、語(yǔ)文學(xué)科帶頭人
期間，發(fā)表十余篇教學(xué)論文，如《小說(shuō)主旨新解》、《詩(shī)詞鑒賞閱讀之我見(jiàn)》
在畢業(yè)班語(yǔ)文教學(xué)工作的十余年里，多年授課校重點(diǎn)班、實(shí)驗(yàn)班，教學(xué)成績(jī)突出，所教學(xué)生紛紛升入國(guó)內(nèi)外知名大學(xué)
對(duì)普通班、藝術(shù)生班，因材施教，提分效果顯著，班級(jí)平均分提高二十多分，有的學(xué)生語(yǔ)文提高三十多分甚至四十多分

張怡老師

河南師范大學(xué)畢業(yè)，持高級(jí)中學(xué)教師資格證
連續(xù)三年專(zhuān)注高三文化課教學(xué)，深刻理解全國(guó)卷題目趨勢(shì)與備考策略
專(zhuān)攻藝術(shù)生文化課沖刺。用最精煉的方式幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)體系
講解深入淺出，課堂氛圍生動(dòng)活潑
所帶歷屆藝術(shù)生在短期內(nèi)成績(jī)提升顯著，助力他們圓夢(mèng)理想大學(xué)
教學(xué)格言:用專(zhuān)業(yè)的方法，做有溫度的教育

盧婷婷老師

省屬重點(diǎn)院校英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級(jí)
國(guó)家高級(jí)英語(yǔ)教師資格認(rèn)證
擁有多年中高考英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，累計(jì)授課超5000小時(shí)
擅長(zhǎng)針對(duì)中高考考點(diǎn)系統(tǒng)講解，邏輯清晰、重點(diǎn)突出，提分效果顯著
課堂氛圍輕松活潑，互動(dòng)性強(qiáng)，善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力；講解耐心細(xì)致，注重學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)
教育格言:用愛(ài)心和責(zé)任心助力英語(yǔ)提分

【學(xué)員案例分享】

呂一鳴 音樂(lè)專(zhuān)業(yè) 河南大學(xué)錄取 日語(yǔ)班 學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：4個(gè)月 提分：218分

自述：
來(lái)到陽(yáng)光之前，我的人生十分的失敗。初三便因討厭學(xué)習(xí)而輟學(xué)家里蹲，好不容易鼓起勇氣去了高中卻潦潦草草上了五六個(gè)月又一次輟學(xué)，再未踏入校園一步。
23年暑假期間，我抱著起碼混個(gè)大專(zhuān)上的心態(tài)以半天文化課半天藝術(shù)的課程重新開(kāi)始學(xué)習(xí)。在那時(shí)我認(rèn)識(shí)了王媽?zhuān)谒墓膭?lì)之下我對(duì)高考重新有了希望，經(jīng)過(guò)她的介紹，我在藝考結(jié)束后就立馬來(lái)到陽(yáng)光學(xué)文化課。時(shí)間過(guò)的很快，藝考成績(jī)出了后我備受打擊，也是陽(yáng)光一眾老師的安慰和鼓勵(lì)讓我重拾信心并且全身心投入到學(xué)習(xí)中，那之后我很少在凌晨一點(diǎn)半前回宿舍，只希望能再多一點(diǎn)時(shí)間多記一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。
我很感激陽(yáng)光升學(xué)邦，在我迷茫和焦慮時(shí)王恒老師會(huì)耐心的開(kāi)導(dǎo)我并傳授適合我的學(xué)習(xí)方法，在我生病時(shí)王媽也會(huì)很快的看出并給予關(guān)心。我非常感謝我的班主任焦甜甜老師，每天焦老師都會(huì)陪伴我們到很晚，學(xué)習(xí)上的問(wèn)題她也能很快給我們解決。給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧。老師們的付出幫助我從一個(gè)頂多考一兩百分的差生不斷進(jìn)步，幾次模考成績(jī)皆是大跨步提升，充滿(mǎn)信心的面對(duì)高考，最終取得了好成績(jī)和光明的前途。

老師有話說(shuō)
百煉成鋼，用坎坷崎嶇形容呂一鳴的求學(xué)之路其實(shí)很貼切，從有一點(diǎn)期待到真正投入學(xué)習(xí)，陌生的知識(shí)點(diǎn)帶來(lái)恐慌和焦慮，面對(duì)這些，他選擇用汗水和努力對(duì)抗。午休的時(shí)候能看見(jiàn)他問(wèn)桑老師數(shù)學(xué)題，凌晨的時(shí)候能看見(jiàn)他孤獨(dú)刷題。努力者總是孤獨(dú)，努力者不被辜負(fù)。

高婧怡 美術(shù)專(zhuān)業(yè) 魯迅美術(shù)學(xué)院錄 取學(xué)習(xí)時(shí)長(zhǎng)：3個(gè)月 提分：132分

高考成績(jī)公布之后，婧怡媽媽難掩興奮地對(duì)我說(shuō)：“秦老師，高婧怡高考過(guò)二本線了，考了 410 分！真的很慶幸能在咱機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，取得了如此理想的成績(jī)，學(xué)校的老師都極其負(fù)責(zé)，當(dāng)初選擇咱學(xué)校真是太明智了！”看到家長(zhǎng)發(fā)來(lái)的這條信息，我的內(nèi)心也充滿(mǎn)了喜悅。

婧怡，這位來(lái)自三門(mén)峽的可愛(ài)女孩，最初與我們的接觸始于二月初，她和媽媽在小紅書(shū)上咨詢(xún)學(xué)校的課程安排。真正見(jiàn)面則是在三月初，當(dāng)時(shí)的婧怡剛從畫(huà)室匆匆趕來(lái)。了解到她一直全身心投入到?？嫉臏?zhǔn)備中，就詢(xún)問(wèn)婧怡同學(xué)：“是不是對(duì)美術(shù)情有獨(dú)鐘呀？”她堅(jiān)定地回答：“是的，所以只考慮美院?！比欢?，根據(jù)最新政策，考美院必須要過(guò)本省二批次分?jǐn)?shù)線，而此時(shí)的婧怡同學(xué)還在為?？急疾?。當(dāng)詢(xún)問(wèn)學(xué)生?？己蟮娜雽W(xué)時(shí)間時(shí)，得知是三月中旬，那時(shí)距離高考僅剩兩個(gè)月。當(dāng)時(shí)也對(duì)婧怡同學(xué)的成績(jī)有了初步了解，她的基礎(chǔ)還算不錯(cuò)，只是一直專(zhuān)注于專(zhuān)業(yè)課。媽媽焦急地問(wèn)道：“婧怡能考過(guò)本省二批類(lèi)本科線嗎？”我微笑著回答：“可以的，讓我們一起相信婧怡。”

再次相見(jiàn)是 3 月 14 日，校考之旅已然結(jié)束，新的征程即將開(kāi)啟。起初進(jìn)入理科班時(shí)，婧怡還擔(dān)心時(shí)間太短自己學(xué)不會(huì)。故為她列舉了諸多真實(shí)案例，讓她得以安心，認(rèn)真投入學(xué)習(xí)。并且安排每科老師都與婧怡同學(xué)交流，為她制定接下來(lái)兩個(gè)月的學(xué)習(xí)規(guī)劃。在隨后的兩個(gè)月里，每次見(jiàn)到婧怡同學(xué)，她都在埋頭忙碌地做題。時(shí)光飛逝，盡管過(guò)程充滿(mǎn)艱辛，但每天努力一點(diǎn)、進(jìn)步一點(diǎn)、優(yōu)秀一點(diǎn)，最終迎來(lái)了美好的結(jié)果。

最終，她在高考中斬獲 410 分的佳績(jī)，超出本省二批類(lèi)分?jǐn)?shù)線 14 分，成功被理想的學(xué)府魯迅美術(shù)學(xué)院錄取。

相信婧怡的未來(lái)必將更加璀璨，成功固然重要，但她努力學(xué)習(xí)的過(guò)程更值得贊賞與肯定。

陽(yáng)光升學(xué)邦以“好學(xué)校用分?jǐn)?shù)說(shuō)話”為核心理念，憑借12年鄭州中高考運(yùn)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)、借鑒名校的先進(jìn)管理模式，累計(jì)服務(wù)萬(wàn)名學(xué)子并積累良好口碑。此次榮膺河南省京師藝考生備考資源共建聯(lián)盟校，更使其在資源共享、教研攻關(guān)、管理優(yōu)化等方面獲得權(quán)威賦能。對(duì)于渴望在河南中高考中突圍的學(xué)子而言，這樣兼具成熟經(jīng)驗(yàn)、優(yōu)質(zhì)師資與高端資源的培訓(xùn)學(xué)校，無(wú)疑是升學(xué)路上的可靠助力，為學(xué)子的升學(xué)目標(biāo)提供堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。