導(dǎo)讀:
在知·行成長空間,我們深信,教育是“人”影響“人”的歷程。一個理想的學(xué)習(xí)場域,其核心靈魂在于與之相伴的引導(dǎo)者。他們不僅是知識的傳遞者,更是孩子成長路上的觀察者、傾聽者和支持者。今天,我們希望將目光聚焦于我們深感自豪的師資團隊,向您講述這群引路人背后的專業(yè)積淀與教育情懷。他們或許沒有耀眼的頭銜,卻擁有最寶貴的品質(zhì)——對成長的敬畏之心與對每個孩子獨特性的深刻理解。讓我們一同走近他們,了解這群默默耕耘的守護者,如何用專業(yè)與耐心,為每一個家庭的成長之旅提供堅實而溫暖的依靠。
【師資介紹】
施老師
國家高級測評解讀師
高級心理咨詢師
高級家庭教育指導(dǎo)師
『研學(xué)旅行課程設(shè)計與實施』研學(xué)導(dǎo)師
余老師
擅長測評解讀,指導(dǎo)老師助理
黃老師
擅長測評解讀,指導(dǎo)老師助理
【師資優(yōu)勢】
我們是一支專注將腦電數(shù)字應(yīng)用于個性化學(xué)習(xí)場景的專業(yè)團隊。
1、五年深耕,洞察精準(zhǔn)
基于5年、超1000例個案的腦電數(shù)字沉淀,我們擅長穿透復(fù)雜的數(shù)字,精準(zhǔn)解讀孩子的先天優(yōu)勢與學(xué)習(xí)短板,讓教學(xué)指導(dǎo)從“經(jīng)驗感覺”走向“數(shù)字驅(qū)動”。
2、場景落地,規(guī)劃長遠
我們成功將腦電數(shù)字應(yīng)用于從“學(xué)情分析”到“生涯規(guī)劃”的多個真實場景。我們的目標(biāo)不僅是提升成績,更是將冰冷的數(shù)字,轉(zhuǎn)化為有溫度、可執(zhí)行的長遠成長方案。
3、因材施教,成果為本
積累上百例個性化輔導(dǎo)的成功經(jīng)驗,我們既授之以“漁”——構(gòu)建科學(xué)的學(xué)習(xí)方法論;也授之以“魚”——提供高效的實戰(zhàn)應(yīng)試技巧。我們堅信,唯有兩者兼?zhèn)?,才能確保教學(xué)成果的切實落地,真正為孩子的未來賦能。
優(yōu)秀的引導(dǎo)者,如同成長路上的燈塔,其光芒既來自專業(yè)的深度,也源于陪伴的溫度。我們深知,建立信任始于真誠的了解。以上就是知·行成長空間師資團隊的簡要介紹,希望能讓您感受到我們對于教育事業(yè)的專注與誠意。我們期待,這支兼具專業(yè)精神與溫暖內(nèi)心的團隊,能有機會與您和您的孩子同行,在成長的旅程中,共同書寫更多有意義的故事。