我贏職場(chǎng)榮獲騰訊“回想中國(guó)”知名教育2項(xiàng)大獎(jiǎng)

2015年，是互聯(lián)網(wǎng)快速轉(zhuǎn)向移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的一年。在“互聯(lián)網(wǎng)+”概念下，教育領(lǐng)域政策紅利持續(xù)釋放，資本市場(chǎng)熱錢不斷涌入，教育產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展。教育行業(yè)并非簡(jiǎn)單的教與學(xué)的轉(zhuǎn)化，如何在”互聯(lián)網(wǎng)+”的潮流中打破行業(yè)僵化，創(chuàng)新教育模式，抓住新的增長(zhǎng)點(diǎn)、構(gòu)建教育行業(yè)的未來，是每一個(gè)教育行業(yè)人士都需要探討的。

12月1日，一年一度的“回響中國(guó)”騰訊網(wǎng)教育年度盛典隆重召開，本次盛典以“教育的未來 未來的教育”為主題，會(huì)議通過嘉賓主題演講、教育行業(yè)領(lǐng)軍人物分享、行業(yè)報(bào)告、教育營(yíng)銷報(bào)告，探討了創(chuàng)新教育模式，整合教育思路，推動(dòng)教育行業(yè)的未來。

會(huì)上眾多教育行業(yè)大佬發(fā)表了自己的看法， Minerva負(fù)責(zé)人做了主題為破壁象牙塔，走向高等教育的未來的演講；武漢學(xué)院校董事林倩麗表示，教學(xué)不等于教與學(xué)。教育行業(yè)不是簡(jiǎn)單的轉(zhuǎn)化，還需要培養(yǎng)學(xué)生的批判性思維，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的根基；騰訊教育中心總監(jiān)潘鴻雁，做了智慧校園機(jī)構(gòu)解決方案的演講。

在活動(dòng)上，騰訊網(wǎng)頒布了教育行業(yè)的獲獎(jiǎng)名單。我贏職場(chǎng)榮獲騰訊教育‘知名職業(yè)教育品牌’以及‘教育企業(yè)風(fēng)云人物’兩項(xiàng)大獎(jiǎng)。

活動(dòng)中，我贏職場(chǎng)CEO郄曉燁接受了騰訊網(wǎng)的專訪，他表示，對(duì)于未來的發(fā)展，我贏職場(chǎng)希望能夠在在線的職業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)有嶄新的發(fā)展模式、因人而異的教育理念，讓學(xué)員得到真正的技術(shù)，這樣對(duì)機(jī)構(gòu)、對(duì)學(xué)生、對(duì)社會(huì)都是一種雙贏的局面。

此外郄總認(rèn)為目前職業(yè)教育急切需要社會(huì)上的認(rèn)可。目前主流社會(huì)傾向于校園高等教育，對(duì)于職業(yè)教育獲得的技能認(rèn)可較低。職業(yè)教育并不比高等教育所學(xué)的技能差，甚至超過后者。提高職業(yè)教育的社會(huì)認(rèn)可，對(duì)整個(gè)社會(huì)來說更有意義。

十年教育路，我贏職場(chǎng)堅(jiān)持內(nèi)容為王+服務(wù)為皇的教育理念，將視頻和服務(wù)融合，建立大數(shù)據(jù)庫(kù)，將線上教育的優(yōu)勢(shì)與線下教育的優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，推進(jìn)社交化和智能化學(xué)習(xí)。這兩項(xiàng)大獎(jiǎng)，是對(duì)我贏職場(chǎng)強(qiáng)大的品牌實(shí)力及影響力的一次極大肯定。同時(shí)我贏職場(chǎng)將更加注重品牌和服務(wù)，推動(dòng)教育行業(yè)的未來和發(fā)展。

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