林同學(xué)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：金融學(xué)

畢業(yè)學(xué)校：山東某大學(xué)

基本成績(jī)：GPA：3.35 Toefl：103 GMAT：730

申請(qǐng)國(guó)家：美國(guó)

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：國(guó)際金融

錄取學(xué)校：雪城大學(xué)Syracuse University

林同學(xué)成長(zhǎng)于高級(jí)知識(shí)家庭，自小成績(jī)優(yōu)秀，畢業(yè)于國(guó)內(nèi)好的中學(xué)，本科階段的大學(xué)雖然名氣不是很大，但專(zhuān)業(yè)實(shí)力雄厚。大學(xué)期間，林同學(xué)成績(jī)優(yōu)秀，大學(xué)四年每年都獲得了學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金;而且，為了進(jìn)一步加深專(zhuān)業(yè)知識(shí)的應(yīng)用能力，林同學(xué)還參加了多位教授的科研項(xiàng)目，其中一項(xiàng)為重點(diǎn)項(xiàng)目。

大學(xué)期間一直是學(xué)生干部，曾參與策劃過(guò)多場(chǎng)在學(xué)校有影響力的講座，還參加過(guò)志愿者，除了在學(xué)校的活動(dòng)之外，梁同學(xué)還積極尋找各種實(shí)習(xí)和培訓(xùn)機(jī)會(huì)，感受到了不同企業(yè)的文化。同時(shí)，林同學(xué)還有國(guó)外學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，曾赴美國(guó)俄亥俄大學(xué)學(xué)習(xí)，成績(jī)?nèi)獳，期間還代表本科生做了制鞋企業(yè)Rocky的財(cái)務(wù)分析報(bào)告。

林同學(xué)也存在一些不足。其中個(gè)人的性格因素在申請(qǐng)工作的前期就給他制造了不少障礙。林同學(xué)做起事來(lái)永遠(yuǎn)都是不溫不火，不急不躁。這是一種很適合做研究做學(xué)問(wèn)的性格，但是，正是因?yàn)檫@種不溫不火的性格，一開(kāi)始時(shí)沒(méi)有主動(dòng)跟進(jìn)申請(qǐng)學(xué)校，因此錯(cuò)過(guò)了兩所名校的申請(qǐng)。

面對(duì)這樣一個(gè)申請(qǐng)人，雅力留學(xué)專(zhuān)家不僅僅要幫助林同學(xué)做出國(guó)留學(xué)做各種準(zhǔn)備，還要讓他自身盡快地投入到申請(qǐng)工作中來(lái)。針對(duì)這一情況，雅力顧問(wèn)老師開(kāi)始每天通過(guò)短信、電話(huà)、QQ、郵件等各種方式及時(shí)跟進(jìn)林同學(xué)的進(jìn)展，督促其主動(dòng)跟進(jìn)申請(qǐng)細(xì)節(jié)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并完善申請(qǐng)工作中的各種疏漏，讓申請(qǐng)工作盡可能做到完美無(wú)缺。

在文書(shū)寫(xiě)作過(guò)程中，雅力老師除了強(qiáng)調(diào)林同學(xué)的個(gè)人亮點(diǎn)之外，還特意突出了他畢業(yè)或繼續(xù)為學(xué)校服務(wù)的意愿，比如為學(xué)校集資、為校友提供機(jī)會(huì)、為在校學(xué)生提供學(xué)術(shù)幫助和實(shí)習(xí)以及為學(xué)校提供國(guó)內(nèi)相關(guān)信息等等。正式這樣細(xì)致而全面的文書(shū)寫(xiě)作，為林同學(xué)的申請(qǐng)成功打下了良好的基礎(chǔ)。