優(yōu)秀教師—袁卓民

姓 ? ? ?名：袁卓民

職 ? ? ?稱(chēng)：優(yōu)秀教師

畢業(yè)院校：武漢理工大學(xué)

專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)：電控發(fā)動(dòng)機(jī)、電氣系統(tǒng)、汽車(chē)檢測(cè)與維修。

教學(xué)理念：理論結(jié)合實(shí)踐，三分理論七分實(shí)踐。

所獲榮譽(yù)：廣州亞喬辛娜汽車(chē)服務(wù)有限公司評(píng)為“高級(jí)技術(shù)顧問(wèn)”。

教師簡(jiǎn)介：

袁卓民老師現(xiàn)任職于亞喬辛娜汽車(chē)服務(wù)有限公司經(jīng)理，積累了豐富的汽車(chē)維修經(jīng)驗(yàn)，從事教學(xué)工作以后，袁卓民老師深入研究教學(xué)理論，分析學(xué)生特點(diǎn)，并將理論與實(shí)際相結(jié)合，以學(xué)生為主要對(duì)象，逐漸摸索出了一條“理論、實(shí)踐與學(xué)生”三位一體的創(chuàng)新教學(xué)理論?！暗降自鯓硬拍馨牙碚摵蛯?shí)踐結(jié)合起來(lái)，到底怎樣才能讓學(xué)生肯學(xué)、愛(ài)學(xué)”這是袁卓民老師一直關(guān)心的問(wèn)題。為此袁卓民老師經(jīng)常深入到學(xué)生宿舍，了解學(xué)生的特點(diǎn)，以把握學(xué)生的心理動(dòng)向?！岸嗪蛯W(xué)生溝通，這樣才能了解到底學(xué)生想要什么，什么樣的東西更適合他們”，這是袁卓民老師經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)。