養(yǎng)人才、增強人才競爭力、有效緩解就業(yè)壓力，職業(yè)教育為批量培養(yǎng)社會各種緊缺人才提供全新的解決方案。廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校作為省勞動和社會**廳批準(zhǔn)的專業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，在省委、省政府領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以國家勞動部、人事部國家職業(yè)資格認(rèn)證培訓(xùn)為基礎(chǔ)業(yè)務(wù)，在以眾多顧問師為核心的課程開發(fā)團隊的精心策劃下，自主開發(fā)實施品牌職業(yè)培訓(xùn)項目：公共營養(yǎng)師、人力資源管理師、企業(yè)培訓(xùn)師、職業(yè)規(guī)劃師、人才測評師以及職稱英語考試，會計師、經(jīng)濟師、計算機、稅務(wù)等專業(yè)技術(shù)資格培訓(xùn)等課程，實戰(zhàn)性強，由經(jīng)驗豐富的業(yè)內(nèi)專家講授，以“強化職業(yè)技能水平、塑造職業(yè)素質(zhì)模型”為目標(biāo)，深受業(yè)界歡迎。從重視學(xué)員知識體系的構(gòu)建到職業(yè)技能強化和職業(yè)綜合素質(zhì)模型塑造，廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校把了解學(xué)員、理解學(xué)員、服務(wù)學(xué)員放在我們所有課程開發(fā)的前面。從課程品質(zhì)、課程服務(wù)到課程品牌，廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校致力于做“貼近學(xué)員的培訓(xùn)”。

廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的每一個培訓(xùn)課程都經(jīng)過嚴(yán)格的審核，務(wù)求超越同類課程的素質(zhì)。我們的培訓(xùn)師，不但親自設(shè)計課程內(nèi)容，更現(xiàn)身說法，以業(yè)界不同的實例，揉合專業(yè)理論，深入淺出，力求立體地把知識、技術(shù)和經(jīng)驗，予以傳授。

■　師資

政策權(quán)威：

省人事廳、省勞動和社會**廳、省人才研究會、省科技廳、省委組織部、省通信管理局、省通信行業(yè)職業(yè)技能鑒定中心等單位各業(yè)務(wù)主管部門負(fù)責(zé)人、專家；

理論精深：

中山大學(xué)、省委黨校、曁南大學(xué)、華南師范大學(xué)、省行政學(xué)院、省郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院、廣東科學(xué)館、省科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院、廣州市委黨校、廣州城市職業(yè)學(xué)院、廣州市電大、廣州成人教育學(xué)院等高等院校和科研機構(gòu)專家教授；

實操豐富：

在公共營養(yǎng)、人力資源、市場營銷、公共管理和生產(chǎn)制造等專業(yè)領(lǐng)域，具有深厚的專業(yè)學(xué)識及豐富的行業(yè)經(jīng)驗，且成績卓著的資深顧問、培訓(xùn)師、經(jīng)理人。課程經(jīng)得起市場與時間的考驗。

■　講授

廣東英才職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校的培訓(xùn)宗旨是以學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為導(dǎo)向，專注于培養(yǎng)學(xué)員的商業(yè)技能和實際應(yīng)用能力。我們堅持，所有的學(xué)習(xí)必須是理論與實踐并重；只通過課堂的講授，缺少練習(xí)的機會，不能真正學(xué)會問題的解決方式和方法。我們每項培訓(xùn)課程均包括各種各樣的情境模擬、角色扮演、案例分析和小組討論，以一流的講師配合一流的教學(xué)工具，啟發(fā)學(xué)員的潛能，促進企業(yè)在短時間內(nèi)提升個人能力和公司業(yè)績。