畢達(dá)總經(jīng)理鄧子飛就留學(xué)問題受鳳凰網(wǎng)教育采訪

今年4月11日，畢達(dá)總經(jīng)理鄧子飛接受了鳳凰網(wǎng)教育頻道的采訪。采訪中，鄧子飛針對(duì)畢達(dá)創(chuàng)立初衷，咨詢和中介機(jī)構(gòu)的區(qū)別，在線教育平臺(tái)的發(fā)展，港校優(yōu)勢(shì)和留學(xué)核心等方面展開了討論。

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在一開始，鄧子飛和鳳凰網(wǎng)記者分享了自己為何會(huì)有離開太傻，創(chuàng)立畢達(dá)的念頭。在2006年，鄧子飛正式加入太傻咨詢廣州分公司，成為創(chuàng)始員工之一。不順利的市場(chǎng)拓展，其他創(chuàng)始同事的離職，都沒有讓他放棄。到了2010年，他成功讓太傻分公司在廣州站穩(wěn)了腳。然而此時(shí)，對(duì)自身職業(yè)發(fā)展和對(duì)行業(yè)未來發(fā)展的迷茫，使鄧子飛毅然放棄在太傻打拼下的成就，帶領(lǐng)一個(gè)11人的團(tuán)隊(duì)在廣州創(chuàng)下了畢達(dá)。

?另外，鄧子飛還在采訪中介紹了中介代理公司和咨詢服務(wù)公司的區(qū)別，也就是各自的服務(wù)方式。據(jù)鄧子飛稱，中介代理的核心是合作，這些公司通過向海外院校推薦學(xué)生來收取傭金。而咨詢服務(wù)公司則只向家長(zhǎng)學(xué)生端收取費(fèi)用，而無傭金收入。工作內(nèi)容包括為學(xué)生填文書和寄材料等。而畢達(dá)教育，在運(yùn)營(yíng)模式上就是沿用太傻的方法，以咨詢服務(wù)起家，核心業(yè)務(wù)是美國(guó)留學(xué)。

?接著，鄧子飛還和記者談到了現(xiàn)在正流行的在線教育。他認(rèn)為，科技的迅速發(fā)展大大降低了網(wǎng)上視頻制作和傳播的成本。加上現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)文化的大肆傳揚(yáng)，在線教育網(wǎng)站就成了一個(gè)很好的營(yíng)銷平臺(tái)。畢達(dá)也正在籌備搭建這樣一個(gè)免費(fèi)教育平臺(tái)，可將留學(xué)信息上傳到網(wǎng)站，吸引目標(biāo)客戶觀看。

?鄧子飛還向記者解釋了為何現(xiàn)在大陸學(xué)生更青睞于香港高校。在他看來，香港作為亞洲地區(qū)里的一個(gè)經(jīng)濟(jì)教育上的領(lǐng)頭羊，香港的優(yōu)質(zhì)學(xué)府有世界級(jí)的老師，能培養(yǎng)學(xué)生世界性的視野。而其學(xué)費(fèi)比美國(guó)學(xué)校低，安全系數(shù)比美國(guó)高?？傮w看來，如果學(xué)生將來回中國(guó)發(fā)展，香港是比美國(guó)更好的一個(gè)選擇。

?后，鄧子飛還談到了申請(qǐng)的核心。他認(rèn)為，留學(xué)申請(qǐng)的重點(diǎn)是申請(qǐng)之前的背景提升過程?，F(xiàn)在中國(guó)學(xué)生花太多時(shí)間和精力去刷高分，糾結(jié)英語文書寫作，卻沒有留足夠時(shí)間去完善自己的專業(yè)背景。在采訪中，他舉了一個(gè)例子，一個(gè)申請(qǐng)計(jì)算機(jī)項(xiàng)目的學(xué)生，重要的不是申請(qǐng)文書上的文字多么精美，英文寫的多么好，核心的是他能寫程序，有很好的計(jì)算機(jī)邏輯。試想自己作為一個(gè)教授，一個(gè)學(xué)生分?jǐn)?shù)很高，一個(gè)學(xué)生分?jǐn)?shù)沒那么高，但是在面試過程里面發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)沒那么高的學(xué)生很懂專業(yè)，另外一個(gè)是不太懂，你會(huì)選哪個(gè)？雖然分?jǐn)?shù)會(huì)起一定作用，但肯定不是關(guān)鍵的一個(gè)。