當(dāng)陽光透過瑜伽教室的落地窗,灑在一張張帶著期待的臉上,這場為期 200 小時(shí)的 RYT200 哈他理療課程,在學(xué)員們的深呼吸中正式落下帷幕。
回望這段旅程,能清晰看到每一位學(xué)習(xí)者從初入課堂的青澀,到如今掌握技能、從容面對未來職業(yè)道路的轉(zhuǎn)變。這一路的成長,是時(shí)光與努力共同澆灌出的果實(shí)。
/01/ 初遇:帶著向往啟程
當(dāng)大家懷揣著對哈他理療的好奇與期待,走進(jìn)這方學(xué)習(xí)空間時(shí),臉上都帶著些許拘謹(jǐn)。面對復(fù)雜的解剖圖,有人眉頭微蹙;練習(xí)基礎(chǔ)體式時(shí),有人動(dòng)作僵硬;有人嘗試模擬教學(xué)緊張到語無倫次…… 但這些都是探索路上的常態(tài),正是這份對知識的渴望,讓大家邁出了成長的第一步。
從認(rèn)識骨骼結(jié)構(gòu)到了解呼吸原理,從學(xué)習(xí)經(jīng)典體式到掌握理療基礎(chǔ),每一個(gè)知識點(diǎn)的積累,都像為未來的專業(yè)之路鋪就一塊基石。在一次次的練習(xí)與理解中,大家慢慢推開了哈他理療世界的大門。
/02/ 深耕:在探索中成長
200 小時(shí)的課程,是一個(gè)不斷深入探索的過程。為了弄明白一個(gè)理療方案的設(shè)計(jì)邏輯,大家會(huì)圍坐在一起反復(fù)討論;為了讓體式更加精準(zhǔn)有效,有人在課后反復(fù)練習(xí)、琢磨;遇到難題時(shí),彼此相互鼓勵(lì)、分享經(jīng)驗(yàn)…… 這些默默努力的瞬間,都在推動(dòng)著每個(gè)人向?qū)I(yè)靠近。
理論與實(shí)踐的結(jié)合,讓知識不再停留在書本上。上午學(xué)習(xí)的肌肉原理,下午就能在體式練習(xí)中找到對應(yīng);剛掌握的評估方法,轉(zhuǎn)眼就能在同伴身上嘗試運(yùn)用。就這樣,大家在學(xué)與練的循環(huán)中,逐漸將知識內(nèi)化為自身的能力,從被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)運(yùn)用。
/03/ 畢業(yè):帶著技能奔赴新程
畢業(yè)的時(shí)刻,每個(gè)人的臉上都寫滿了自信。曾經(jīng)的 “小白”,如今已能獨(dú)立設(shè)計(jì)理療方案,面對不同的身體狀況給出合理建議,站在教學(xué)崗位上也多了份從容。
有人準(zhǔn)備走進(jìn)瑜伽館,將所學(xué)傳授給更多人;有人想把理療知識融入日常,幫助身邊有需要的人;有人則計(jì)劃繼續(xù)深造,在專業(yè)領(lǐng)域走得更遠(yuǎn)…… 無論選擇哪條路,手中的技能都成了最堅(jiān)實(shí)的底氣。
這 200 小時(shí),不僅讓大家掌握了專業(yè)的理療知識和技能,更讓每個(gè)人明白,作為一名哈他理療從業(yè)者,除了技術(shù),還需要一份對他人的關(guān)愛與同理心。這份認(rèn)知,讓大家的職業(yè)道路有了更溫暖的底色。
/04/ 結(jié)語:成長不止,新程待啟
畢業(yè)不是結(jié)束,是新的開始。這段 200 小時(shí)的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,為大家打開了一扇通往專業(yè)領(lǐng)域的門,而未來的路,需要用持續(xù)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐去開拓。
下期 200 小時(shí) RYT200 哈他理療課程也即將于2025年9月1日開啟,它將繼續(xù)為熱愛這一領(lǐng)域的人提供成長的平臺。在這里,你可以像他們一樣,從基礎(chǔ)學(xué)起,在探索中沉淀,逐步掌握專業(yè)技能,開啟屬于自己的職業(yè)新篇。
成長的路上,每一次出發(fā)都值得期待。愿更多人能在這里找到方向,沉淀自我,在哈他理療的世界里不斷前行,收獲屬于自己的成長與價(jià)值。
【學(xué)校簡介】
邱源瑜伽理療學(xué)院是由邱源老師于2009年創(chuàng)立,擁有專業(yè)、實(shí)用、有效的課程體系,強(qiáng)大的師資力量和完善服務(wù)體系,校區(qū)坐落于順義馬坡金蝶軟件園。被業(yè)界稱為中國瑜伽理療師的”黃埔軍?!?。
邱源瑜伽理療學(xué)院致力于將康復(fù)醫(yī)學(xué)、運(yùn)動(dòng)醫(yī)學(xué)、身心醫(yī)學(xué)結(jié)合于一體并融入瑜伽教學(xué)體系,形成了一套科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)、系統(tǒng)的瑜伽理療培訓(xùn)體系。