導(dǎo)讀：一個(gè)學(xué)校的師資力量是否雄厚，也是學(xué)員選擇報(bào)讀的重要因素之一，哈工海渡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校不僅擁有雄厚的師資力量，而且學(xué)校每位老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，那么老師們的具體情況又是怎么樣的呢？小編整理了一些老師的資料，接下來(lái)我們一起來(lái)看看吧！

師資力量——

華成宇

電氣工程及其自動(dòng)化本科，畢業(yè)于常熟理工學(xué)院電氣與自動(dòng)化工程學(xué)院。

具有3年以上自動(dòng)化領(lǐng)域的工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)為哈工海渡機(jī)器人學(xué)院講師。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：工業(yè)機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程應(yīng)用；工業(yè)機(jī)器人離線(xiàn)編程仿真；智能制造集成系統(tǒng)調(diào)試。

李聞

哈工海渡機(jī)器人學(xué)院培訓(xùn)講師

擁有多年工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，精通ABB、KUKA、EPSON、匯川等機(jī)器人編程調(diào)試和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。參與多款工業(yè)機(jī)器人教學(xué)設(shè)備設(shè)計(jì)研發(fā)及多項(xiàng)工業(yè)機(jī)器人教材編寫(xiě)、審核工作，具有豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)領(lǐng)域：ABB機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用；ABB機(jī)器人離線(xiàn)編程應(yīng)用；KUKA機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用；匯川機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用。

楊浩成

工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師

擁有工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域應(yīng)用經(jīng)驗(yàn)，精通ABB、FANUC、ESTUN等機(jī)器人編程調(diào)試和現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)用。

擅長(zhǎng)領(lǐng)域：機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用；機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用；機(jī)器人現(xiàn)場(chǎng)編程及應(yīng)用。

何定陽(yáng)

蘇州哈工海渡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)，蘇州工業(yè)園區(qū)技術(shù)能手，F(xiàn)ANUC認(rèn)證培訓(xùn)師（C級(jí)），機(jī)械行業(yè)能力評(píng)價(jià)考評(píng)員、管理員，全國(guó)首批工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用工程師認(rèn)證講師。擁有多年工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用開(kāi)發(fā)及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，精通FANUC、ABB、EFORT等。工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專(zhuān)業(yè)“十三五”規(guī)劃系列教材編委，主持編寫(xiě)了《工業(yè)機(jī)器人入門(mén)實(shí)用教程（FANUC機(jī)器人）》等。

關(guān)于我們

哈工海渡職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校是哈工海渡教育集團(tuán)在積極踐行國(guó)家職業(yè)教育改革背景下，主動(dòng)承擔(dān)辦學(xué)主體作用，進(jìn)一步發(fā)揮品牌和資源優(yōu)勢(shì)，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)“雙元”育人，緊緊圍繞先進(jìn)制造業(yè)領(lǐng)域職業(yè)新方向，在各地區(qū)人社、教育主管部門(mén)的指導(dǎo)和監(jiān)督下構(gòu)建的現(xiàn)代化職業(yè)教育機(jī)構(gòu)。