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關(guān)于我們
專注教育,我們更值得信賴
 留存道
留存道整理學(xué)院

留存道品牌創(chuàng)立于2010年,旗下?lián)碛小傲舸娴?img src="https://gp.91goodschool.com/UEditor/themes/default/images/spacer.gif">服務(wù)” 、 “留存道整理學(xué)院” 、 “留存道生活館”三大業(yè)務(wù)板塊,為整個(gè)行業(yè)培養(yǎng)了大批優(yōu)秀人才,改變了上萬個(gè)家庭的生活方式。
作為行業(yè)的開創(chuàng)者和標(biāo)準(zhǔn)制定者,留存道在全國(guó)擁有服務(wù)人員10,000余名,服務(wù)團(tuán)隊(duì)逾200支,整理服務(wù)覆蓋城市300多座,整理師教育覆蓋城市超過70座,行業(yè)內(nèi)90%的從業(yè)者都來自于留存道。 
留存道以可持續(xù)發(fā)展為己任,不僅倡導(dǎo)節(jié)約與再利用,根植于可持續(xù)的資源與環(huán)境,更注重可持續(xù)的氛圍與生活,傳遞有溫度的生活方式與有價(jià)值的、可信賴的生活哲學(xué)。 

12年
整理行業(yè)
10000+
學(xué)員人數(shù)
70+
教育覆蓋城市
課程介紹
專注教育,我們更值得信賴
整理收納師培訓(xùn)課程

課程內(nèi)容:全球整理行業(yè)概述、中國(guó)整理行業(yè)發(fā)展與現(xiàn)狀、行業(yè)白皮書、自我整理與職業(yè)整理的區(qū)別、留存道文化價(jià)值觀、從業(yè)發(fā)展、衣櫥空間規(guī)劃、玄關(guān)空間規(guī)劃管理及物品管理、客廳空間規(guī)劃管理及物品管理、衛(wèi)生間規(guī)劃管理及物品管理、儲(chǔ)物間、陽臺(tái)規(guī)劃管理及物品管理、書房規(guī)劃管理及物品管理、兒童房空間規(guī)劃管理及物品管理、廚房空間規(guī)劃管理及物品管理、餐廳空間規(guī)劃管理及物品管理、冰箱空間規(guī)劃管理及物品管理、衣櫥空間規(guī)劃管理及物品管理、衣櫥實(shí)操考核、行李箱收納實(shí)操、整理師從業(yè)技能、整理師行為準(zhǔn)則



服務(wù)流程
一條龍服務(wù),服務(wù)專業(yè)周到
在線咨詢
登記聯(lián)系方式
上門測(cè)量
測(cè)量衣櫥和衣櫥儲(chǔ)存空間
客服需求診斷
了解儲(chǔ)物需求和整理期望
簽訂協(xié)議
統(tǒng)計(jì)用料,核算服務(wù)費(fèi)
物料采購
準(zhǔn)備物料,上門服務(wù)
空間改造
收納整理,物品分類
師資力量
老師經(jīng)驗(yàn)豐富,實(shí)力雄厚

杰子

留存道深圳分院院長(zhǎng)

IAPO國(guó)際整理師協(xié)會(huì)深圳分會(huì)理事

為近200戶家庭提供了全屋整理/空間規(guī)劃服務(wù)

2018年-2019年連續(xù)2年蟬聯(lián)留存道年度服務(wù)冠 軍,并評(píng)選為留存道整理服務(wù)旗艦團(tuán)隊(duì)

    喬小米

         留存道深圳分院合伙人

     新浪家居認(rèn)證講師

      AIAS認(rèn)證色彩形象顧問

    家有二寶,擅長(zhǎng)兒童整理收納與兒童養(yǎng)育

        一米

               留存道杭州分院副院長(zhǎng)

                 IAPO國(guó)際整理師協(xié)會(huì)理事

                 高凈值客戶指定規(guī)劃師

                  累計(jì)整理服務(wù)面積達(dá)10000㎡

宋蕊

留存道烏魯木齊分院副院長(zhǎng)

IAPO國(guó)際整理師協(xié)會(huì)烏魯木齊分會(huì)理事

資深空間管理師

綠城服務(wù)烏魯木齊園區(qū)分公司唯 一指定收納顧問

招商銀行,交通銀行等銀行整理沙龍客座講師

     簡(jiǎn)潔 

                  IAPO國(guó)際整理協(xié)會(huì)無錫分會(huì)理事

         留存道無錫分院副院長(zhǎng)

        新浪家居認(rèn)證講師

       留存道年度優(yōu)秀講師

              留存道年度十佳合伙人

      高級(jí)衣櫥管理師

 

     張曉倩


      留存道高級(jí)衣櫥管理師

        新浪家居認(rèn)證高級(jí)整理師

        留存道鄭州地區(qū)合伙人

    IAPOIIAPO國(guó)際整理師協(xié)會(huì)鄭州分會(huì)理事IA

學(xué)校環(huán)境
舒適的環(huán)境保障學(xué)員的基本學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)環(huán)境
課室環(huán)境
環(huán)境一角
實(shí)操室
教室
教學(xué)環(huán)境
學(xué)生風(fēng)采
領(lǐng)略學(xué)員們的畢業(yè)風(fēng)采
畢業(yè)合照
畢業(yè)風(fēng)采
畢業(yè)合影
畢業(yè)合照
合影
服務(wù)政策
一站式整理規(guī)劃服務(wù)
收納空間診斷
上門一對(duì)一服務(wù)指導(dǎo);針對(duì)各區(qū)域空間問題;給出合理化改造建議
衣櫥管理服務(wù)
一站式衣櫥管理服務(wù);衣櫥空間科學(xué)擴(kuò)容;系統(tǒng)規(guī)劃衣櫥收納問題
全屋空間管理
全屋空間規(guī)劃整理服務(wù);解決“找不到,放不下”的儲(chǔ)物問題
收納空間設(shè)計(jì)
新房空間規(guī)劃設(shè)計(jì);專業(yè)CAD施工圖;滿足未來儲(chǔ)物需求
388學(xué)收納
整理師上門教你做收納;九大空間收納指導(dǎo)
七星洗護(hù)
夢(mèng)潔七星洗護(hù);亞洲最 大奢侈品洗護(hù)工廠;200+國(guó)際品牌洗護(hù)經(jīng)驗(yàn)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
活躍的教學(xué)氛圍,專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)
培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)
指導(dǎo)現(xiàn)場(chǎng)
教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
上課現(xiàn)場(chǎng)
學(xué)員評(píng)價(jià)
好評(píng)如潮,值得信賴

我對(duì)收納整理這個(gè)行業(yè)又有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí),原來收納不緊緊是收拾,而是要讓我們對(duì)空間做一個(gè)規(guī)劃,每件物品進(jìn)行分類(對(duì)物品的種類、系列等有一個(gè)認(rèn)識(shí)),再根據(jù)使用習(xí)慣,拿取便捷度等將它們合理美觀的放置在一個(gè)區(qū)域。一切的整理都要從客戶的角度出發(fā),我們要以最專業(yè)最科學(xué)的收納方式,在收納中尋找最符合客戶的收納陳列!根據(jù)實(shí)際現(xiàn)場(chǎng)情況做到實(shí)用第一美觀第,盡可能的細(xì)化分類,以類區(qū)分物品!

 ——倩倩

學(xué)習(xí)完課程后開始從收納師的角度來看全屋的空間區(qū)分,更加系統(tǒng)的了解了在全屋的大體系下各個(gè)區(qū)域的劃分,同時(shí)每個(gè)區(qū)域又有自己的物品分類和收納邏輯,再通過空間來控制物品的陳列與收納,最后從物品反推人的生活方式以達(dá)到最和諧舒適的人與物,與屋的相處 方式。.所以我今天先認(rèn)真反思了一下自己囤積的毛病希望能通過整理和收納讓人變成空間和物品的主人。

 —— 小新

兒童區(qū)不光只是收玩具,我們?cè)谡硎占{的同時(shí)還要引導(dǎo)孩子們擁有整理收納的自我意識(shí)。我自身也學(xué)習(xí)到不能因?yàn)楣庀胫鵀榱孙@示不亂而把所有玩具都藏起來也要有陳列與展示的區(qū)域.不能為了收拾而將就收拾。整理收納師是-門含概空間概念欲望控制視覺審美相結(jié)合的職業(yè)。公共區(qū)域,包含著一家人的需求都要收納整理,更注重空間控制物品數(shù)量的細(xì)節(jié),站在客戶需求角度輔助他們?cè)谌蘸笠?guī)劃整理中把實(shí)用與美觀相.結(jié)合。

 —— 銘晨

之前朋友問我說,收納有什么可學(xué)的?”在做兒童房收納實(shí)操的時(shí)候,這個(gè)問題有答案了。上課老師講的時(shí)候并沒有覺得兒童房收納有多,;然而面對(duì)厚厚一疊卡片、短時(shí)間里面要給出分類方案的時(shí)候,終于明白為什么說兒童房收納最難并且作為“領(lǐng)隊(duì)”去把控大局、分配工作、團(tuán)隊(duì)協(xié)作也是一件不容易的事。還需要學(xué)習(xí)太多東西、好好練習(xí)。謝謝在留存道的課程上認(rèn)識(shí)你們重新認(rèn)識(shí)自己.


 —— 冬晨

首先,上交手機(jī)這個(gè)太贊了,沉浸式學(xué)習(xí);其次,兩天下來,強(qiáng)度很大,很燒腦,更重要的是接觸了從未體驗(yàn)過的生活方式,多次刷新了

我的認(rèn)知;最后,整理自己和給客戶做整理很不一樣,需要有自己的專業(yè)建議.也需要尊重客戶的個(gè)性需求,還需要學(xué)習(xí)很多新知識(shí),很有挑戰(zhàn)。

 —— 朱亞納