導(dǎo)讀：2025 年 8 月 8 日 - 10 日，茉田芳香教育劉紅校長每年一度的線下兒童繪畫心理課程在福州教室溫暖落幕。這門一年僅開一次的課程，以 “探索自我、療愈過往、鏈接內(nèi)在” 為核心，通過原生家庭溯源、房樹人繪畫解析、聞香舞動體驗等多元形式，讓學員在沉浸式學習中重新認識自我，喚醒內(nèi)在力量。

課程核心：三天沉浸式探索，解鎖 “以畫療心” 的奧秘

茉田兒童繪畫心理課程并非單純教授兒童繪畫技巧，而是以繪畫為載體，結(jié)合芳香療法、心理學理論，幫助學員鏈接內(nèi)在小孩、療愈童年創(chuàng)傷，同時掌握通過繪畫讀懂孩子心理的能力。三天課程各有側(cè)重，層層遞進：

第一天：溯源原生家庭，喚醒內(nèi)在感知

課程開篇以 “我是誰？我來自哪里？” 為核心，引導(dǎo)學員探索原生家庭、家族基因與表觀遺傳對個人成長的影響。通過 “心理冰山” 理論解析潛意識，借助 “兒童手指畫” 讓學員回歸童年，在涂抹顏料的過程中釋放壓抑情緒；“模擬子宮” 體驗則讓學員感受生命最初的安全感，重新認知 “愛與接納” 的本質(zhì)。

學員在互動中收獲深刻：有學員通過 “面對面交流” 環(huán)節(jié)，在與同伴的眼神對視中放下防備，實現(xiàn)深度共情；也有學員在 “感恩作業(yè)” 里，通過回憶與 7 歲紅地球女孩的相遇，領(lǐng)悟 “每個生命都自帶成長導(dǎo)航”。課后，不少學員選擇用茉田特有的牡丹平衡油進行油浴，在芳香中平衡情緒，開啟自我療愈第一步。

第二天：房樹人解析，投射與反饋中療愈過往

第二天課程聚焦經(jīng)典心理學工具 “房 - 樹 - 人繪畫測試”，該工具由美國心理學家 John N. Buck 于 1948 年提出，可通過畫作投射個人潛意識、人格特質(zhì)與成長狀態(tài)。劉紅校長帶領(lǐng)學員實操繪畫，并通過 “觀察者角色訓練”，讓學員以第三方視角解讀自己的畫作，在 “看見” 中與過去的自己告別。

“環(huán)境決定你是誰”“觀察者決定觀察結(jié)果” 是當天的核心觀點。學員通過兩兩對練、抽卡確認等環(huán)節(jié)，在共振中強化自我認知：有學員畫出 “城堡莊園與椰子樹”，覺察到自己對 “悠閑舒適生活” 的向往；也有學員通過 “童年對話”，將寫滿過往的紙張沖進馬桶，完成與 6 歲、9 歲自己的正式告別。課程尾聲，學員們在 “下一秒芭蕾舞動” 中釋放自我，展現(xiàn)自信光芒。

第三天：理論落地實踐，開啟全新成長

第三天課程深入講解瑪格麗特?馬勒的 “客體關(guān)系理論”，強調(diào) 0-3 歲嬰兒心理發(fā)育對人生的重要影響，并引入 “風景構(gòu)成法繪畫”—— 基于榮格分析心理學，通過聞香調(diào)頻、色彩創(chuàng)作，將模糊的潛意識轉(zhuǎn)化為可見的畫面。

課程注重 “學以致用”，學員分組模擬個案咨詢，在實踐中掌握兒童繪畫心理引導(dǎo)技巧。劉紅校長特別提醒：“對孩子而言，繪畫的過程比結(jié)果更重要，被欣賞、被確認的孩子才能長出內(nèi)在力量?！?課后，有學員嘗試帶領(lǐng)小組完成風景構(gòu)成圖，在帶領(lǐng)過程中確認自我價值；也有學員在福州海邊趕海，在自然療愈中拓寬心境，真正理解 “胸懷如大?！?的松弛感。

學員心聲：在共振中成長，遇見更完整的自己

三天課程里，學員們在分享中傳遞著療愈與蛻變的力量，以下為部分學員的真實感悟：

渝涵（沈陽分校）：“第二次來上課卻全是新內(nèi)容！從前只知道‘不幸的童年用一生治愈’，現(xiàn)在才懂 12 歲前的教養(yǎng)有多重要。作為兒童藝術(shù)學校從業(yè)者，我會把‘聞香 + 繪畫’融入教學，讓更多孩子把情緒扔在紙上?！?/p>

翦翦（武漢分校）：“終于懂了‘孩子的選擇’—— 曾經(jīng)愧疚缺席女兒青春期，如今明白那些‘錯過’是她靈魂劇本的一部分。孩子不是私有物，他們帶著使命而來，我們能做的只有接納與祝福。”

蔓蔓（運城分校）：“三天課程像把創(chuàng)傷磨成珍珠，再串成項鏈封存?，F(xiàn)在我確信：來到生命里的人都是為了配合我演繹豐盛，從此刻起，我是全新的自己！”

匿名學員：“胳膊上的燙傷疤讓我自卑了十幾年，今天在課程中終于和解 —— 疤痕不是缺陷，而是成長的印記?，F(xiàn)在我發(fā)自內(nèi)心想談戀愛，也敢穿無袖衣服了，這是從未有過的輕松?！?/p>

關(guān)于茉田：以芳香為媒，傳遞幸福與療愈

茉田芳香教育（Motia Aroma Education）是 IFA 國際芳香療法治療師學會中國西北官方授權(quán)專業(yè)學校，同時也是西安香文化研究中心。其核心業(yè)務(wù)涵蓋芳香治療師培訓、芳香心理技術(shù)培訓、家居環(huán)保手作課程，以及國內(nèi)外芳香游學與公益活動。

茉田始終倡導(dǎo) “平衡、和諧、環(huán)保” 的價值觀，秉承 “自然、專業(yè)、個性化、實用” 的教學理念，通過芳香療法與自然療法，幫助幼教工作者、心理咨詢師、成長型企業(yè)家等群體實現(xiàn)身心療愈與自我突破。正如其宗旨 “聞見幸福，喚醒生命”，茉田不僅是知識傳遞的平臺，更是學員們彼此共振、遇見美好的 “心靈港灣”。

據(jù)悉，茉田后續(xù)將推出 9 月云南植物游學活動，邀請更多人走進自然，感受植物能量。若你也渴望通過芳香與繪畫探索自我、療愈家庭，不妨關(guān)注茉田，期待下一次 “香” 遇。