問題1

問：孩子12歲不自信，每次做事情還沒開始，就說好難，寫作業(yè)做事情也很拖拉，請問老師怎么改變！

答：親愛的家長，12歲到14歲是一個孩子步入青春期極其不穩(wěn)定的階段。也是他尋求自我認同的關鍵階段，再這個階段李，如果孩子表現(xiàn)不自信，會有很多的因素，可能是家長的評判和指責過多，也可能是孩子在學校人際關系問題，又或許是性格原因，所以作為父母我們可以做的是1、首先不去打擊孩子，而是多給予欣賞和鼓勵，放下自己的評判，不拿孩子和別人比較；2、另外需要去幫助孩子找到建立自信的機會，比如觀察孩子的特長和優(yōu)勢，在合適的機會去展現(xiàn)這樣的優(yōu)勢，去獲取更多的肯定和贊許；3、幫助孩子經(jīng)營正向的朋友圈，因為大多不自信的孩子其實是非常渴望朋友的，正向的朋友圈可以給到孩子更多的安全感和認同感，也是非常重要的。

問題2

問：孩子沒有自信心，做事情拖拉怎么辦？

答：首先，需要和孩子心平氣和的聊一聊，找到問題的根源在哪？是因為怕出錯？還是老師同學嘲笑過他？還是怕失??？在過程中進行積極的引導和暗示，比如說錯了也沒關系，這道題挺難的，媽媽都不一定會，先充分的給到孩子理解和共情，告訴他失敗、犯錯不是什么罪大惡極的事情，一般情況下孩子之所以沒信心就是因為得到的肯定太少了，欣賞太少了，漸漸打擊了孩子的自信心！這個時候欣賞就很重要，并且是長期的持續(xù)的有內容的欣賞，不能是簡單的你真棒！你太棒啦！很空洞，做了一件什么事情，針對事情去欣賞孩子，不要欣賞結果，而是欣賞過程，比如說，媽媽看到了你的認真，你的堅持，表揚孩子確實存在著的品質和優(yōu)點，并且是在真的發(fā)自內心的欣賞，孩子一定會感受得到的！

拖拉這個部分也和自信是相關的，不自信會導致孩子拖拉、畏難！一邊建立自信，一邊和孩子做好約定，只要孩子真的按約定行事了，就給到欣賞或獎勵，獎勵可以是物質、可以是精神上的，長期堅持下去，會很有效果！