【階段學(xué)習(xí)】

一階段：

課程內(nèi)容：調(diào)值與輕重格式講解、共鳴的開發(fā)與運(yùn)用、呼吸技巧與控制、科學(xué)練聲講解、口腔控制與訓(xùn)練方法、聲母發(fā)音位置講解、韻母發(fā)音位置講解。

課程目標(biāo)：培養(yǎng)正確的語音認(rèn)知，同時(shí)讓學(xué)生了解什么是播音主持、什么是播音主持語音發(fā)聲，明確基礎(chǔ)語音發(fā)聲相關(guān)概念的理論知識(shí)。掌握語音發(fā)聲基礎(chǔ)知識(shí)，明確基礎(chǔ)訓(xùn)練方法。

二階段：

課程內(nèi)容：停連如何運(yùn)用、重音如何尋找、語氣如何確定、節(jié)奏如何把握、內(nèi)在語的感知、對(duì)象感的尋找、情景再現(xiàn)訓(xùn)練、情感的拓展與應(yīng)用

課程目標(biāo)：建立有聲語言藝術(shù)創(chuàng)作的核心認(rèn)知，了解創(chuàng)作基礎(chǔ)技巧“內(nèi)三外四”的含義及作用，提高學(xué)員的朗誦審美，并且規(guī)避或改善錯(cuò)誤朗誦朗讀習(xí)慣。

三階段：

課程內(nèi)容：新聞播音概論、新聞的播讀技巧、新聞如何備稿、新聞的話語樣式、時(shí)政新聞的播讀、通訊稿件的播讀、國(guó)際新聞的播讀、新聞?wù)Z感的培養(yǎng)

課程目標(biāo)：帶領(lǐng)學(xué)員掌握新聞播音的概念及基本特性，了解新聞播音的語言特征，建立對(duì)新聞稿件的理解，通過多種題材的洵來呢完善對(duì)于新聞稿件的有聲語言表達(dá)。

四階段：

課程內(nèi)容：口語基礎(chǔ)開發(fā)、表達(dá)邏輯訓(xùn)練、看圖說話、材料類即興評(píng)述、詞語類即興評(píng)述、名言名句類即興評(píng)述、模擬主持及其他

課程目標(biāo)：明確即興口語表達(dá)的方法和思路，鍛煉學(xué)生的口語表達(dá)能力和即興思維能力。幫助學(xué)員掌握觀點(diǎn)確立能力、舉例說明能力、論述概括能力等。

【教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)】

【教資介紹】

李真  新聞播報(bào)授課教師

犀牛播音教學(xué)創(chuàng)始人

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持本科

中國(guó)體育主持人

中文國(guó)際頻道新聞配音員

從事藝考培訓(xùn)9年有余

劉義覺  即興評(píng)述授課教師

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持本科

央視體育頻道主持人

專注播音即興口語板塊教學(xué)研究

王眾  朗誦表達(dá)授課教師

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持本科

中央人民廣播電臺(tái)主持人、記者、編導(dǎo)

遼寧廣播電視臺(tái)主持人

《閱讀中國(guó)》形象大使

張薇  語音發(fā)聲授課教師

中國(guó)傳媒大學(xué)播音主持本科

LPL賽事主持人

英雄聯(lián)盟賽事主持人

【學(xué)員風(fēng)采】

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

犀牛播音藝考隸屬于中傳犀牛（北京）教育科技有限公司，依托中國(guó)傳媒大學(xué)優(yōu)勢(shì)學(xué)科資源，由資深教授和一線媒體人聯(lián)合創(chuàng)建。是北京地區(qū)播音藝考培訓(xùn)行業(yè)的“金字招牌”。

自2014年起招收全國(guó)播音主持專業(yè)考生。成立至今，在每年僅招收數(shù)十名學(xué)員的精英化培訓(xùn)模式下，已培養(yǎng)逾百名以上學(xué)員考入中國(guó)傳媒大學(xué)、中央戲劇學(xué)院、上海戲劇學(xué)院等全國(guó)各大傳媒名校，專業(yè)考試連年保持本科高通過超過半數(shù)。

豐富的考試培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)的師資力量是犀牛播音的優(yōu)勢(shì)，專業(yè)老師中既有活躍在全國(guó)及省內(nèi)各大媒體（中央電視臺(tái)、北京衛(wèi)視、中國(guó)之聲）的播音員、主持人、導(dǎo)演、編劇，也有全國(guó)各大高校播音主持的科班骨干教師。一線專業(yè)教師多年的教學(xué)能夠大程度上給予學(xué)生專業(yè)指導(dǎo)，并提供一手的學(xué)習(xí)和考試資料。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】