【港澳臺聯(lián)考全日制全年規(guī)劃】

【科學(xué)健康日程安排】

1、在學(xué)員管理方面

在學(xué)員管理方面，新東方全日制學(xué)校以日程安排表為基礎(chǔ)，采用以班主任為主體，生活管理老師及心理輔導(dǎo)老師三位一體管理模式，全方位關(guān)注學(xué)員學(xué)習(xí)進(jìn)步及身心健康，讓學(xué)員獲得成績進(jìn)步成就感、學(xué)習(xí)生活愉悅感、健康成長幸福感。

2、日程安排

【全日制師資介紹】

新東方·老師好！高考全日制教師平均教齡6年，高學(xué)歷占比高；教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，資歷深厚；課上教學(xué)內(nèi)容有趣又有料，課下答疑解惑耐心又細(xì)心；深受學(xué)生喜歡、家長好評！

鄧循（華南師范大學(xué)）

教授科目：高考?xì)v史

授課時(shí)長：加入新東方超12年，長期教授高考?xì)v史課程授課超16，000小時(shí)，教授學(xué)生超6,000人

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)：2020年廣州新東方高中授課大賽文科亞軍，新東方教師功底測獲94/100分，全國第18名，累計(jì)多名學(xué)員錄取到浙大，中大，華工，華師，中傳等校。

曾冠夫（湖南大學(xué)）

教授科目：高考英語

教學(xué)經(jīng)歷：

高中數(shù)學(xué)劍橋大學(xué)英語教師資格證CELT-S

TKT劍橋英語教學(xué)能力認(rèn)證、高中英語教師資格證

廣州新東方復(fù)讀、藝考教材編寫組核心成員

第1屆華南西南區(qū)教師賽課高中英語組第1名

教齡7年以上，校級優(yōu)秀教師、曾赴美國哥倫比亞大學(xué)交流訪問

多位學(xué)生高考英語140+，善于語法、讀寫、完形板塊教學(xué)

王奕萌（中國地質(zhì)大學(xué)）

教授科目：高中數(shù)學(xué)

教學(xué)年限：7年

教學(xué)經(jīng)歷：多年帶教高中數(shù)學(xué)，授課技巧儲備豐富，擅長引導(dǎo)學(xué)生自主思考，重視鼓勵(lì)式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣。

【教研沉淀】

30年+教研經(jīng)驗(yàn)沉淀，教師必須參加集團(tuán)定期功底測考核，定期集中教研備課，進(jìn)行教學(xué)討論和考情分析；致力于為學(xué)生提供更好更優(yōu)質(zhì)的課堂。

【課后答疑】

課后答疑+考后面談；老師們會利用課間、午休、晚修時(shí)間給學(xué)生們答疑解惑；個(gè)性化給學(xué)員提供補(bǔ)弱練習(xí)；及時(shí)跟盯解答解決學(xué)生弱項(xiàng)；提分更高效！

【專屬七步教學(xué)法】

01 課堂授課：講練結(jié)合溫故知新，根據(jù)課堂吸收情況及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容；

02 試題分析：試題疑點(diǎn)，易錯(cuò)點(diǎn)，層層把關(guān)，層層推進(jìn)；

03 課堂落實(shí)：學(xué)生輸出，老師檢查，課后個(gè)性化補(bǔ)充輔導(dǎo)，將每節(jié)課的知識點(diǎn)落實(shí)到位；

04 強(qiáng)化講授：針對試題以及課堂的落實(shí)結(jié)果，進(jìn)行對應(yīng)知識點(diǎn)的再次講授；

05 跟盯檢查：課后再次檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，堵門查筆記及錯(cuò)題本；公布優(yōu)秀，鼓勵(lì)進(jìn)步，帶動學(xué)習(xí)氛圍；

06 階段測試：日清，周測，月考，系統(tǒng)推進(jìn)，查漏補(bǔ)缺

07 結(jié)果公示：公示學(xué)習(xí)成果實(shí)施獎(jiǎng)懲措施，并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行家校溝通共同協(xié)作督促學(xué)生，提高學(xué)生主觀能動性。

【專屬化體系教材】

港澳臺聯(lián)考三輪復(fù)習(xí)規(guī)劃全面、清晰；結(jié)合市面好的聯(lián)考教材和全國研發(fā)資源，進(jìn)行聯(lián)考沖刺教材的獨(dú)立研發(fā)，制作出新東方獨(dú)立的聯(lián)考教學(xué)體系、專題沖刺、真題模擬等，助力學(xué)員沖刺聯(lián)考。

AICL系統(tǒng)學(xué)習(xí)支持：可對考試試卷進(jìn)行知識板塊歸類，分析學(xué)生在各版塊的能力等級情況，精準(zhǔn)定位學(xué)生薄弱板塊，重點(diǎn)補(bǔ)救學(xué)科薄弱板塊，針對性提分。

靶向教學(xué)方案，學(xué)生知識體系一目了然；海量文本/視頻資源隨時(shí)學(xué)習(xí)；共享名校資源和學(xué)科網(wǎng)題庫。

【學(xué)習(xí)管理】

新東方全日制班主任均為全職員工，班主任工作經(jīng)驗(yàn)4年+，5年以上行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)管理上寓教于樂，嚴(yán)格要求，每日落實(shí)教學(xué)效果；生活管理上平易近人，關(guān)注孩子身心健康，高頻家校溝通。班主任工作要求做到日常出勤/寢室紀(jì)律/個(gè)人紀(jì)律要求做到0違規(guī)，營造行業(yè)標(biāo)桿的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境。

4要求：

1、抓紀(jì)律：嚴(yán)格落實(shí)校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)良好的教學(xué)環(huán)境。

2、抓成績：建立每個(gè)學(xué)生的成績分析檔案，結(jié)合每一次考試分?jǐn)?shù)，給與專業(yè)的分析指導(dǎo)，并制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

3、有橋梁：定時(shí)向家長反饋學(xué)員在校情況，成績變化和心理變化；及時(shí)處理家長的各類需求，解答疑問，做好家校溝通的橋梁。

4、有溫度：不定時(shí)溝通學(xué)員心理狀態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)情緒，確保健康良好的學(xué)習(xí)氛圍。

【家校溝通】

班主任配合老師，在老師授課與教學(xué)服務(wù)之余，針對不過關(guān)學(xué)員進(jìn)行二次跟盯：跟盯單詞背誦、錯(cuò)題整理、課堂筆記等。

01、落實(shí)日常背誦，確保學(xué)習(xí)效果

02、線上線下家校溝通

03、重視聽課筆記落實(shí)，檢查練習(xí)錯(cuò)題整理

04、嚴(yán)跟盯，常反饋

【德育管理嚴(yán)格】

01、入學(xué)需簽署文件

學(xué)生就讀管理須知、學(xué)生德育手冊、宿舍管理規(guī)定

02、家校溝通覆蓋的內(nèi)容

日常在校情況、測驗(yàn)情況反饋、筆記檢查情況、定期學(xué)情反饋、家庭教育引導(dǎo)

03、德育管理需強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容

禁止校園內(nèi)使用手機(jī)、平板電腦、電子手表等通訊設(shè)備。宿舍內(nèi)禁止自帶和使用大功率電器，禁止遲到早退無故曠課，禁止擅自離校行蹤不明，禁止攜帶易燃易爆物品，禁止打架毆斗聚眾鬧事，禁止夜不歸寢、串寢室，禁止頂撞教職人員，禁止吸煙沾酒，禁止化妝、燙染發(fā)、染甲，在校期間需穿齊校服。

【新東方智能學(xué)習(xí)AICL系統(tǒng)】

01、課前科學(xué)診斷

課前通過大數(shù)據(jù)學(xué)情診斷，了解學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。

02、教研攻，破痛點(diǎn)

老師集中教研，根據(jù)學(xué)生弱點(diǎn)逐個(gè)擊破。

03、課中精準(zhǔn)教學(xué)

及時(shí)反饋，精準(zhǔn)解答學(xué)生疑問，提高課堂效率。

04、精準(zhǔn)分層教學(xué)

不同層次作業(yè)針對不同學(xué)生，做到題題有效。

05、科學(xué)錯(cuò)題重練

分析學(xué)生薄弱板塊，優(yōu)先解決最適合他的錯(cuò)題。

06、精準(zhǔn)考情分析

多維度分析，進(jìn)一步反掃和追補(bǔ)進(jìn)行精準(zhǔn)投喂，實(shí)現(xiàn)精準(zhǔn)教學(xué)。

07、備考靶向進(jìn)步

英才生進(jìn)步方案、臨界生進(jìn)步方案、藝考生文化課提升方案，不同人群不同方案，針對性提升。

【校區(qū)環(huán)境】

新東方全日制校區(qū)，配備寬微明亮教室、電腦室、休息區(qū)；宿舍配套宿舍配套書桌、獨(dú)立衛(wèi)浴、洗烘一體機(jī)、方便孩子日常生活；食堂寬敞、干凈衛(wèi)生，一日三餐搭配水果，豐富多樣、安全健康。

寬敞明亮的教室

【往屆學(xué)員風(fēng)采】

風(fēng)采展示

【機(jī)構(gòu)簡介】

作為新東方教育集團(tuán)在廣西省的分校，于2008年入駐廣西壯族自治區(qū)南寧市，開辦至今已有14年，累計(jì)培訓(xùn)南寧學(xué)子超60萬。常年立足于廣西考情研究，服務(wù)于廣大學(xué)子，已經(jīng)形成行業(yè)超尖的教師陣容，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐碩的教字成果。并以優(yōu)質(zhì)的師資、科學(xué)有效的教學(xué)和系統(tǒng)的管理，幫助學(xué)生掌握高效的學(xué)習(xí)方法和思維方式，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，贏得了家長和學(xué)生的廣泛認(rèn)可。