【招生對象】

15-18周歲

【行程日期】

7月21日-7月27日廈門出發(fā)

【背景提升】

走出國門看世界，國際交流感受多元文化，體驗全真雙語，勵志游學(xué)

【項目優(yōu)勢】

全真雙語課程：新加坡國立大學(xué)人工智能教授主導(dǎo)課程，針對不同年齡段。體驗新加坡國立大學(xué)全真課程，英文實戰(zhàn)演戲，開拓國際視野，提升學(xué)霸力；

獅城魅力文化：從藝術(shù)，歷史，科技，文化，自然等方面全方位感受新加坡這個國際大都市的獨特魅力。深度感受新加坡社會精英階層的生活藝術(shù)，加強社交，生活英語鍛煉，探索新加坡地表建筑，感受新加坡多元民族文化；

國立大學(xué)學(xué)習(xí)生活：和來自法國、意大利、德國等國家的孩子同吃、同住、同玩，成就聯(lián)合國小公民。

【游學(xué)收獲】

收獲感受發(fā)達國家精英教育，開拓學(xué)員眼界，收獲結(jié)業(yè)證書，規(guī)劃未來留學(xué)方向，結(jié)交國際友誼。

【參加交流營的好處】

一、學(xué)術(shù)與知識提升優(yōu)勢

學(xué)府的學(xué)術(shù)資源體驗：

零距離接觸世界知名師資：課程通常由NUS的教授或研究員授課，讓你親身感受世界排名前列大學(xué)的授課風(fēng)格和學(xué)術(shù)深度，這是對自身學(xué)術(shù)視野的極大提升。

前沿知識的集中輸入：在短短七天內(nèi)，課程會高度濃縮AI領(lǐng)域的核心知識（如機器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)、計算機視覺、自然語言處理等），幫助你快速構(gòu)建起對AI領(lǐng)域的系統(tǒng)性認(rèn)知，遠超自學(xué)效果。

實踐導(dǎo)向的學(xué)習(xí)模式：

這類夏令營絕非純理論教學(xué)。通常會包含工作坊（Workshop）和實戰(zhàn)項目（Project）。你很可能在導(dǎo)師指導(dǎo)下，親手完成一個小型AI模型或項目，這種“學(xué)以致用”的經(jīng)歷能極大加深理解，并將理論知識轉(zhuǎn)化為實際技能。

二、升學(xué)與職業(yè)發(fā)展優(yōu)勢

極大增強留學(xué)申請競爭力：

官方證書的價值：順利完成項目后，你會獲得NUS官方頒發(fā)的結(jié)業(yè)證書或推薦信。這份材料在你的留學(xué)申請文書中是極具分量的“硬通貨”，證明了你的學(xué)術(shù)熱情、跨文化學(xué)習(xí)能力以及你已被世界知名大學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)所認(rèn)可。

文書素材的寶庫：這段經(jīng)歷可以成為你個人陳述中的核心故事。你可以詳細(xì)闡述你的收獲、遇到的挑戰(zhàn)、以及如何解決一個AI問題，讓招生官看到你的實踐能力和主動性。

探索未來職業(yè)方向：

對于不確定是否要將AI作為未來專業(yè)或職業(yè)的學(xué)生來說，這是一次完美的“試金石”。通過沉浸式體驗，你可以判斷自己是否真正對AI領(lǐng)域充滿熱情和天賦，從而為未來的專業(yè)選擇做出更明智、更自信的決定。

構(gòu)建人脈網(wǎng)絡(luò)：

與教授的連接：表現(xiàn)優(yōu)異者可以獲得教授的青睞，未來申請時甚至可能獲得寶貴的指導(dǎo)或推薦。

與優(yōu)秀同齡人的連接：參加這種項目的學(xué)生通常是來自全球的優(yōu)秀和野心勃勃的同齡人。與他們交流、組隊、生活，可以建立寶貴的友誼和未來的職業(yè)人脈網(wǎng)絡(luò)。

三、個人成長與背景提升優(yōu)勢

沉浸式的國際化體驗：

在新加坡這個多元文化的國際化都市學(xué)習(xí)生活，與來自世界各地的學(xué)生交流，能極大地提升你的跨文化溝通能力和全球視野。這種軟實力在未來的學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展中至關(guān)重要。

培養(yǎng)獨立性與自信心：

短期海外學(xué)習(xí)是一次獨立的冒險。你需要自己管理時間、適應(yīng)新環(huán)境、與他人協(xié)作解決問題。成功完成項目后，你的自信心、適應(yīng)能力和獨立性都會得到巨大提升。

背景提升很好的途徑：

在“卷”度極高的申請環(huán)境中，這樣一個有實質(zhì)內(nèi)容的國際學(xué)術(shù)經(jīng)歷，能讓你從眾多只有標(biāo)準(zhǔn)化成績和校內(nèi)經(jīng)歷的申請者中脫穎而出，顯著提升你的個人背景。

【機構(gòu)環(huán)境】

環(huán)境一覽

環(huán)境展示

機構(gòu)環(huán)境

教室

內(nèi)部環(huán)境

宿舍

【機構(gòu)介紹】

韋氏具備20幾年的中外合作辦學(xué)的運營經(jīng)驗，1993年與河北師范學(xué)院成功申報教育部并設(shè)立了我國首所全外教授課的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——河北世界交流語言學(xué)院，之后又成功申報多所教育部備案的中外合作辦學(xué)機構(gòu)。歌斯德為韋氏英語旗下的國際教育中心，現(xiàn)已經(jīng)發(fā)展成以運營校際間合作項目、國際學(xué)歷/文憑項目為主，為國內(nèi)學(xué)校及學(xué)子引進優(yōu)秀教育教學(xué)資源的國際教育公司。

【發(fā)展歷程】

1993年設(shè)立了我國第 一所全外教授課的中外合作辦學(xué)機構(gòu)——河北世界交流語言學(xué)院。

1994年遼寧省教委批準(zhǔn)報教育部備案，與沈陽科技干部管理學(xué)院合作設(shè)立了沈陽世界交流英語學(xué)院。

1997年海南省教委批準(zhǔn)報教育部備案，在海南?？谠O(shè)立了海南WECL英語學(xué)院。

1999年3月，山東省教委批準(zhǔn)報教育部備案，與煙臺大學(xué)設(shè)立了煙臺WECL英語學(xué)院7月，福建省教委批準(zhǔn)報教育部備案，廈門WECL英語學(xué)院正式成立，開始招生。

2000年北京市教育批準(zhǔn)并報教育部備案，北京世界交流英語學(xué)院北京WECL正式設(shè)立。

2007年3月，第二所面向社會的韋氏英語學(xué)校在廈門設(shè)立并開始招生4月，與清華大學(xué)聯(lián)合成立，清華韋氏英語教育（Tsing Hua WECL Education）。

2012年與加拿大布魯克大學(xué)聯(lián)合設(shè)立廈門WECL布魯克大學(xué)預(yù)科中心。

2017年與加拿大BC省費南公立教育局達成合作協(xié)議。

2020年與加拿大安省高中聯(lián)合設(shè)立加拿大OSSD離岸學(xué)校。

2021年與廈門海滄實驗中學(xué)聯(lián)合成立廈門海滄實驗中學(xué)OSSD課程中心。