【招生對象】

常年面向全國招生10--18周歲的強(qiáng)少年。

叛逆厭學(xué)、躺平厭世、網(wǎng)癮早戀、夜不歸宿等。

我們的價(jià)值觀：

辦有良知的特訓(xùn)教育，做有尊嚴(yán)的特訓(xùn)教育，樹有匠心的特訓(xùn)教育，創(chuàng)有品牌的特訓(xùn)教育

知恩特訓(xùn)的教官準(zhǔn)則：

嚴(yán)將嚴(yán)兵，身先士卒            

知恩特訓(xùn)的軍事教育管理準(zhǔn)則：

四個(gè)知道，

知道每名學(xué)員在哪里，

在干什么，

在想什么

需要什么。

三不一交

不打

不罵

不嚇唬

交朋友

四會一愛會講

會教

會做

會做思想工作

像愛護(hù)自己的眼睛一樣愛護(hù)孩子。

【師資力量】

宋洪宇

育新特訓(xùn)營副校長

仁德醫(yī)友互助會河北省辛集分會會長，傳統(tǒng)文化的傳承者和踐行者。擅長運(yùn)用傳統(tǒng)正骨手法結(jié)合現(xiàn)代康復(fù)理念精準(zhǔn)解決患者病痛。秉持“以手代刀，以術(shù)療疾的理念救死扶傷，廣結(jié)善緣宣揚(yáng)我國中醫(yī)理論，為中醫(yī)傳承做出杰出貢獻(xiàn)。有名心理疏導(dǎo)專家，家庭教育指導(dǎo)師，營養(yǎng)學(xué)餐飲指導(dǎo)師。國內(nèi)巡游國學(xué)教育講學(xué)。

李 會

育新特訓(xùn)營常務(wù)副校長

學(xué)生心理疏導(dǎo)師

家庭教育指導(dǎo)師。

畢業(yè)于河北師范大學(xué)，曾舉辦民辦教育學(xué)校騰飛小學(xué)30余年，有團(tuán)隊(duì)組建、安全管理、風(fēng)險(xiǎn)評估預(yù)測、制度擬定等工作經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生的德育教育、問題學(xué)生轉(zhuǎn)化、家校共育有豐富的經(jīng)驗(yàn)。

辛泓毅

育新體育發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)人，育新特訓(xùn)營校長，學(xué)生心理疏導(dǎo)教師，家庭教育指導(dǎo)師。

畢業(yè)于河北大學(xué)，從事教育管理工作25年，曾在石家莊精英中學(xué)、邯鄲翰光中學(xué)擔(dān)任德育副校長，在石家莊孔德小學(xué)，蔓城市天鶴中學(xué)擔(dān)任執(zhí)行校長具有多年的德育教育和封閉式管理工作經(jīng)驗(yàn)。

王舵

育新體育發(fā)展有限公司總經(jīng)理，育新特訓(xùn)營總教官 2005年--2010年，服役于北京衛(wèi)戍區(qū)警衛(wèi)一師特種警備團(tuán)。橄欖綠綜合訓(xùn)練基地創(chuàng)始人;體驗(yàn)式培訓(xùn)中級培訓(xùn)師;美國ACI情境類沙盤講師;視覺化溝通認(rèn)證講師:前阿里巴巴全國銷冠創(chuàng)辦驛知行商學(xué)院第8期學(xué)員:美國BSE企業(yè)家商學(xué)院:全球華文MONEY&YOU第641期畢業(yè)生:清華大學(xué)EMBA高級總裁班58期學(xué)員。

劉逸鵬

育新特訓(xùn)營體育教練

心理咨詢師

畢業(yè)于陜西師范大學(xué)，韓國釜山大學(xué)跆拳道碩士，世界跆拳道黑帶三段，中國跆拳道協(xié)會高級教練員、中國跆拳道段位審查官。資深心理疏導(dǎo)師。

【教育方法】

運(yùn)用科學(xué)的教育方法和專業(yè)的心理輔導(dǎo)策略，針對每個(gè)孩子的具體問題，定制個(gè)性化的教育矯正方案，因材施教，建立個(gè)人成長日記，與家長建立日溝通匯報(bào)機(jī)制，達(dá)到家校共育。結(jié)合軍事化管理的嚴(yán)格紀(jì)律與心理疏導(dǎo)的柔性關(guān)懷，引導(dǎo)孩子認(rèn)知自我，樹立正確的價(jià)值觀和行為準(zhǔn)則，激發(fā)他們內(nèi)心的積極向上力量，幫助其主動做出改變，重塑健康的心理、良好的行為習(xí)慣和積極的生活態(tài)度，為他們的未來發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，最終助力他們回歸正常生活與學(xué)習(xí)軌道，成為對社會有貢獻(xiàn)的人。

【機(jī)構(gòu)環(huán)境】

教室

圖書室

【機(jī)構(gòu)簡介】

我們學(xué)校通過全封閉式管理，以心理輔導(dǎo)和軍事訓(xùn)練為主，再結(jié)合特色課程來改變孩子，第1：特定的環(huán)境，正能量的集體影響孩子;第2：有專業(yè)的心理老師持續(xù)的跟孩子溝通，系統(tǒng)的幫孩子調(diào)整三觀，學(xué)習(xí)認(rèn)知，引導(dǎo)孩子學(xué)會面對現(xiàn)實(shí)，做出有效行動;第3：通過軍事訓(xùn)練規(guī)范孩子的不良行為習(xí)慣，提升孩子的自我管控能力和明辨是非能力，培養(yǎng)孩子的責(zé)任感和承擔(dān)心;第:4：結(jié)合特色教育課程使孩子的綜合素質(zhì)得以提升，例如，法制教育、道德教育、禮儀教育、感恩教育、國學(xué)教育、勵(lì)志教育，使孩子內(nèi)在變得有驅(qū)動力，從這種被動改變轉(zhuǎn)換為主動改變。