【教學(xué)目的】

本專(zhuān)業(yè)旨在培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，具備扎實(shí)的音樂(lè)基礎(chǔ)理論知識(shí)、練的音樂(lè)表演技能和較高的音樂(lè)審美能力的復(fù)合型音樂(lè)人才。學(xué)生應(yīng)在聲樂(lè)、器樂(lè)演奏作曲、音樂(lè)教育等方向上具備專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，能夠準(zhǔn)確詮釋不同風(fēng)格的音樂(lè)作品，展現(xiàn)出獨(dú)特的藝術(shù)感染力;掌握音樂(lè)教學(xué)的基本方法和技能，具備從事音樂(lè)教育工作的能力;具備一定的音樂(lè)創(chuàng)作能力，能夠創(chuàng)作具有個(gè)性和藝術(shù)價(jià)值的音樂(lè)作品;同時(shí)，還應(yīng)具有良好的文化素養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和創(chuàng)新意識(shí)，能夠適應(yīng)社會(huì)對(duì)音樂(lè)人才的多樣化需求，在音樂(lè)藝術(shù)領(lǐng)域取得一定的成就，為音樂(lè)事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，成為推動(dòng)音樂(lè)文化傳播與創(chuàng)新的專(zhuān)業(yè)使者。

【課程培訓(xùn)方案】

寒假集訓(xùn)X2+暑假集訓(xùn)X2+周末項(xiàng)目課X3年+統(tǒng)考前5個(gè)月大集訓(xùn)+校考突擊課

【培訓(xùn)課程內(nèi)容】

1、樂(lè)理與視唱練耳:
樂(lè)理課程系統(tǒng)講解音樂(lè)的基本理論知識(shí)，包括音符、節(jié)拍、調(diào)式、音階、和弦等內(nèi)容，為學(xué)生構(gòu)建起扎實(shí)的音樂(lè)理論基礎(chǔ)，使其能夠理解音樂(lè)的構(gòu)成和組織規(guī)律，為后續(xù)的音樂(lè)學(xué)習(xí)提供理論支持。

2、聲樂(lè)演唱
針對(duì)不同的聲樂(lè)方向，如美聲、民族、流行等，教授發(fā)聲技巧、呼方法、共鳴運(yùn)用、咬字吐字等專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能。

3、器樂(lè)演奏:
根據(jù)學(xué)生所選的樂(lè)器種類(lèi)，如鋼琴、小提琴、二胡、古箏等，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)的器樂(lè)演奏課程，包括樂(lè)器的基本構(gòu)造、演奏姿勢(shì)、指法技巧、弓法技巧(針對(duì)弦樂(lè)器)、音控制等方面的教學(xué)

4、音樂(lè)欣賞與分析:
通過(guò)對(duì)不同歷史時(shí)期、不同地域、不同風(fēng)格的音樂(lè)作品進(jìn)行欣賞和分析，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)審美能力和音樂(lè)鑒賞水平。

5、音樂(lè)創(chuàng)作:
教授音樂(lè)創(chuàng)作的基本理論和方法，包括旋律寫(xiě)作、和聲配置、曲式結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、復(fù)調(diào)寫(xiě)作等內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的音樂(lè)創(chuàng)作能力和創(chuàng)新思維。

6、舞臺(tái)表演實(shí)踐:
為學(xué)生提供豐富的舞臺(tái)表演機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高舞臺(tái)表演能力和心理素質(zhì)。

【師資介紹】

張馨予老師
畢業(yè)于天津音樂(lè)學(xué)院
2013維也納金色大廳夏季音樂(lè)會(huì)金獎(jiǎng)
中國(guó)音樂(lè)學(xué)院考級(jí)辦認(rèn)定優(yōu)秀指導(dǎo)教師
CEFA優(yōu)秀指導(dǎo)教師

【課程優(yōu)勢(shì)】

小班精英制：我們篤定堅(jiān)信，每位學(xué)生皆是獨(dú)特的、蘊(yùn)含無(wú)限可能的藝術(shù)種子。小班教學(xué)模式下，嚴(yán)格把控班級(jí)人數(shù)規(guī)模，確保每一位授課老師都有充足的精力給予每位學(xué)生無(wú)微不至的關(guān)注，讓每一個(gè)仿若流星劃過(guò)夜空、稍縱即逝的靈感瞬間，都能得到悉心呵護(hù)，進(jìn)而生根發(fā)芽，綻放成令人驚艷的藝術(shù)之花。

專(zhuān)業(yè)教務(wù)全程規(guī)劃：自學(xué)生踏入藝可昂的那一瞬間起，專(zhuān)業(yè)教務(wù)老師便如同貼心摯友，如影隨形、貼心相伴。依據(jù)學(xué)生入學(xué)伊始的基礎(chǔ)狀況、天賦潛能以及心儀向往的目標(biāo)院校，量身定制詳盡且合理的學(xué)習(xí)規(guī)劃藍(lán)圖，一路緊密跟進(jìn)學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，依據(jù)實(shí)際情況靈活調(diào)整策略，全方位確保學(xué)生在成長(zhǎng)道路上穩(wěn)步前行。

學(xué)分制激發(fā)潛能：創(chuàng)新性引入前沿的學(xué)分制管理模式，全面涵蓋理論知識(shí)的扎實(shí)積累、專(zhuān)業(yè)技能的嫻熟提升以及實(shí)踐活動(dòng)的踴躍積極投入。學(xué)分仿若一把精準(zhǔn)的成長(zhǎng)標(biāo)尺，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生不斷挑戰(zhàn)自我極限，向著全能型藝術(shù)人才的宏偉目標(biāo)奮勇邁進(jìn)。

資深教師團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)：藝可昂由教授、碩士導(dǎo)師領(lǐng)銜理論教學(xué)，cctv導(dǎo)演領(lǐng)銜實(shí)踐教學(xué)。全大院出身專(zhuān)業(yè)課教師全程系統(tǒng)化教學(xué)，卓越綜合類(lèi)大學(xué)出身教務(wù)老師全程規(guī)劃指導(dǎo)學(xué)生升學(xué)學(xué)習(xí)方案。

【報(bào)讀要求】

1、音樂(lè)天賦與興趣:
考生應(yīng)具備一定的音樂(lè)天賦，如良好的音準(zhǔn)感、節(jié)奏感、音樂(lè)記憶力和音樂(lè)感知能力等，能夠?qū)σ魳?lè)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛(ài)，具有強(qiáng)烈的音樂(lè)表現(xiàn)欲望和學(xué)習(xí)動(dòng)力，主動(dòng)積極地投入到音樂(lè)學(xué)習(xí)和實(shí)踐中。

2、嗓音條件或器樂(lè)演奏基礎(chǔ):
對(duì)于報(bào)考聲樂(lè)方向的考生，應(yīng)具備良好的嗓音條件，包括音色明亮、圓潤(rùn)、有光澤，音域?qū)拸V，發(fā)聲器官健康無(wú)疾病，具備較好的呼吸控制能力和發(fā)聲技巧，能夠準(zhǔn)確地唱出不同音高和音準(zhǔn)的音符，清地咬字吐字，展現(xiàn)出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。而報(bào)考器樂(lè)方向的考生，則應(yīng)具有一定的器樂(lè)演奏基礎(chǔ)，熟練掌握所選樂(lè)器的基本演奏技巧，如指法、弓法、吹奏法等，能夠流暢地演奏一些基礎(chǔ)曲目，具備良好的樂(lè)器操作能力和音樂(lè)表現(xiàn)力，通過(guò)樂(lè)器的演奏準(zhǔn)確地傳達(dá)音樂(lè)作品的情感和風(fēng)格，為進(jìn)一步的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和技能提升奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，確保在專(zhuān)業(yè)考試和未來(lái)的音樂(lè)學(xué)習(xí)中能夠順利進(jìn)行器樂(lè)演奏的學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

【熱門(mén)升學(xué)院校推薦】

【就業(yè)方向】

音樂(lè)教師、演奏家、歌唱家、作曲家、編曲家、音樂(lè)制作人、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人音樂(lè)策劃人、音樂(lè)監(jiān)制、音樂(lè)編輯、音樂(lè)記者、音樂(lè)評(píng)論員、音樂(lè)治療師、樂(lè)器制作師、樂(lè)器維修師、錄音技師、音響導(dǎo)演、樂(lè)隊(duì)指揮、合唱指揮、影視劇配音演員、考研、考編、考公等。
考公崗位:黨委宣傳部、文化和旅游局、文聯(lián)及下屬協(xié)會(huì)、校藝術(shù)教師、廣播電臺(tái)、文化館、博物館、文化執(zhí)法部門(mén)、政府新聞辦公室等。

【關(guān)于我們】

悠悠八載，藝可昂藝考扎根藝術(shù)教育這片沃土，心無(wú)旁騖，潛心耕耘。一路之上，我們親眼見(jiàn)證并深度參與了眾多學(xué)子從懵懂青澀到嶄露頭角的華麗蛻變歷程。憑借著豐富多元的教學(xué)實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，以及對(duì)藝考風(fēng)向變化的精準(zhǔn)敏銳洞察，我們厚積薄發(fā)，積累了深邃厚重的專(zhuān)業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備，熟稔藝考征程中的每一處關(guān)鍵細(xì)節(jié)與棘手難點(diǎn)，已然成長(zhǎng)為莘莘學(xué)子在藝考漫漫長(zhǎng)路上值得托付信賴的引路人。

在廣袤無(wú)垠、繁星閃爍的藝術(shù)教育蒼穹之下，藝可昂藝考仿若一顆熠熠生輝、閃耀了八載的啟明星，始終不渝地散發(fā)著指引前路的光芒，助力無(wú)數(shù)心懷熾熱夢(mèng)想、逐光而行的青年才俊，毅然踏上奔赴藝術(shù)殿堂的逐夢(mèng)征途。