重慶蜀文教育，自2013年誕生之初，便立志成為中高考輔導(dǎo)的璀璨之星。我們專(zhuān)注于利用卓越的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù)，深入中國(guó)教育領(lǐng)域，為學(xué)生點(diǎn)亮前行的路。

藝考文化課適合哪些學(xué)生？

1.專(zhuān)業(yè)課成績(jī)優(yōu)異，但文化課基礎(chǔ)薄弱

需要系統(tǒng)性補(bǔ)基礎(chǔ)、抓重點(diǎn)，避免因文化課拖后腿錯(cuò)失錄取機(jī)會(huì)。

2.文化課中等，但缺乏藝術(shù)生專(zhuān)屬學(xué)習(xí)策略

需要針對(duì)藝術(shù)生的專(zhuān)屬學(xué)習(xí)方案，從而更好地學(xué)習(xí)文化課。

3.自律性較弱，需高強(qiáng)度監(jiān)督管理

需要全封閉管理 + 嚴(yán)格作息規(guī)劃，如每日固定早讀、限時(shí)訓(xùn)練、作業(yè)日清等，快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。

4.對(duì)藝術(shù)生錄取規(guī)則不清晰，需科學(xué)規(guī)劃

通過(guò)課程配套的升學(xué)規(guī)劃服務(wù)，明確 “考多少分能上哪所大學(xué)”，避免復(fù)習(xí)方向偏差。

  六大特色

行業(yè)領(lǐng)軍：成績(jī)見(jiàn)證實(shí)力

2013年成立至今專(zhuān)注重慶高考，已助力29名學(xué)子圓滿(mǎn)夢(mèng)清華北大，每年幫助數(shù)千名學(xué)子實(shí)現(xiàn)升學(xué)夢(mèng)想與全面成長(zhǎng)。

五同步教學(xué)體系：與直屬校同步 與重慶考點(diǎn)同頻  

實(shí)行“試卷，考試，測(cè)評(píng)，教研，教學(xué)”五同步體系 深度融合直屬校教學(xué)資源，確保我們的學(xué)生始終站在備考最前沿，與直屬學(xué)校節(jié)奏一致、標(biāo)準(zhǔn)一致。

以教研為基石：教研驅(qū)動(dòng)，基石永固 

投入超1000萬(wàn)教研經(jīng)費(fèi)，專(zhuān)注于課程研發(fā)、師資培訓(xùn)與教學(xué)創(chuàng)新，以持續(xù)的科研投入賦能教學(xué)，確保課程體系與教學(xué)質(zhì)量持續(xù)。

以教學(xué)為核心：名師領(lǐng)航，精準(zhǔn)提分

每年另投入180萬(wàn)教學(xué)經(jīng)費(fèi)，深入探索個(gè)性化教學(xué)模式，涵蓋分層課程、定制教輔及一對(duì)一、一對(duì)多等輔導(dǎo)體系，為每位學(xué)生量身打造提升路徑。

數(shù)字化課后管理：全程可視，精準(zhǔn)高效

依托智能教學(xué)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)過(guò)程可視化，定期輸出多維度學(xué)情報(bào)告，讓教學(xué)效果清晰可鑒，組建了畢業(yè)于師范院校的學(xué)管師團(tuán)隊(duì)，推行 “十步一落實(shí)” 精細(xì)化管理，從學(xué)到練全面閉環(huán)，助力學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的學(xué)習(xí)體系。

全方位成長(zhǎng)支持：超越課堂，陪伴成長(zhǎng) 

服務(wù)延伸至課堂之外，涵蓋心理疏導(dǎo)、素質(zhì)拓展、父母課堂、志愿填報(bào)指導(dǎo)等領(lǐng)域，提供專(zhuān)業(yè)測(cè)評(píng)與分析，構(gòu)建家、校、生三維協(xié)同成長(zhǎng)生態(tài)系統(tǒng)。

課程設(shè)置

-寒暑假/藝術(shù)生/全日制班型/課程設(shè)置-

招生對(duì)象：2026屆藝術(shù)生及文化生

班型：名師班(14-24人)沖刺班(8-15人)同步班(30-35人) 私享班(5-9人)清央班(8-13人)

分班依據(jù)：2025每位學(xué)生入學(xué)測(cè)試按成績(jī)分班真正做到根據(jù)學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)進(jìn)行分層教學(xué)

科目設(shè)定：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)/日語(yǔ)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、政治、心理輔導(dǎo)課、體育課

開(kāi)課時(shí)間：限額21個(gè)班分校區(qū)開(kāi)班

課表安排

【學(xué)科老師介紹】

李欣：語(yǔ)文

10年教齡、單科最高分67分，數(shù)名學(xué)生取得140+高分

多年的教學(xué)實(shí)踐積累了豐富的教學(xué)案例和應(yīng)對(duì)策略，能夠迅速識(shí)別學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的難點(diǎn)和困惑，并給出有效的解決方案。熟悉各類(lèi)考試的趨勢(shì)和要點(diǎn)，能夠精準(zhǔn)把握教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，幫助學(xué)生在考試中脫穎而出。

王妮丹：數(shù)學(xué)

北京科技大學(xué) 教齡18 本科比率98% 一本率94% 累計(jì)教授學(xué)生2000+ 

上課嚴(yán)謹(jǐn)?shù)粐?yán)肅，專(zhuān)業(yè)不失幽默。知識(shí)由淺入深，引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考，從學(xué)習(xí)知識(shí)的培養(yǎng)上升到學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。在教學(xué)中發(fā)現(xiàn)每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，引導(dǎo)和激發(fā)他們良好向上成長(zhǎng)。

何靈：數(shù)學(xué)

大連海事大學(xué)（碩士） 

11屆高三經(jīng)驗(yàn) 本科98.50% 一本 94% 單科提分最高分82分

大胡子個(gè)性老師，對(duì)于數(shù)學(xué)發(fā)自?xún)?nèi)心喜愛(ài)和熱衷。擅長(zhǎng)高考數(shù)學(xué)解題技巧研究和多維度解題思路的授課，針對(duì)不同分段學(xué)生，會(huì)從基礎(chǔ)定義理解到針對(duì)題型的思路訓(xùn)練，多方面多維度聯(lián)系，擅長(zhǎng)壓軸難題攻克。

戚國(guó)：數(shù)學(xué)

任教11年 本科97％ 一本94.5％ 單科最高分65 

得天下英才而教育之，教無(wú)定法，有教無(wú)類(lèi)。善于溝通學(xué)生找到薄弱點(diǎn)，知識(shí)體系完善，能按部就班根據(jù)難度小，得分多的要求逐步篩選知識(shí)點(diǎn)，依次鞏固學(xué)習(xí)。力爭(zhēng)時(shí)間效率最大化的。

高效教研

科學(xué)的學(xué)習(xí)管理

同步直屬校考試

重慶同步直屬?？荚嚕x分，排名，更貼近高考，學(xué)習(xí)的有效性、檢測(cè)是否達(dá)到學(xué)以致用、知識(shí)掌握是否牢固，考后試卷分析、針對(duì)性講解難點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)、必須掌握的考點(diǎn)。

課后輔助工具

蜀文教育研究院教研團(tuán)隊(duì)結(jié)合重慶本地高考自編教案與導(dǎo)學(xué)案，更貼近重慶考點(diǎn)考綱，讓學(xué)生在考點(diǎn)上練習(xí)，提分更輕松！

入學(xué)管理

讓學(xué)生們快速融入班級(jí)，調(diào)整好文化課學(xué)習(xí)的狀態(tài)，互相認(rèn)識(shí)

課堂管理及課后答疑

每一節(jié)課教師提前備課，教學(xué)校長(zhǎng)、教學(xué)主管、學(xué)科主管檢查課堂效果，上課時(shí)貫徹解題方式、進(jìn)行問(wèn)答式教學(xué)，力爭(zhēng)每一位學(xué)子掌握學(xué)科知識(shí)點(diǎn)

手機(jī)、作業(yè)管理

教師負(fù)責(zé)教學(xué)、助教負(fù)責(zé)課堂紀(jì)律、班主任負(fù)責(zé)課后鞏固及作業(yè)管理，班主任與家長(zhǎng)溝通學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容，知識(shí)掌握和作業(yè)完成情況。

定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)

舉辦家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)們了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及后期學(xué)習(xí)安排。

宿舍管理檢查

寢室統(tǒng)一管理休息時(shí)間及早晚自習(xí)，配備宿管老師及保安，學(xué)生安全

來(lái)自家長(zhǎng)的認(rèn)可

好評(píng)反饋

好評(píng)反饋

舒適學(xué)習(xí)環(huán)境

有寬敞明亮的教室、專(zhuān)屬心理發(fā)泄室、特色活動(dòng)室、標(biāo)準(zhǔn)六人間（含獨(dú)立衛(wèi)生間）、高標(biāo)準(zhǔn)獨(dú)立食堂，為學(xué)生們提供的學(xué)習(xí)環(huán)境！

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

教學(xué)環(huán)境

往屆學(xué)子

-高2025屆部分畢業(yè)照-

畢業(yè)合照

畢業(yè)合照

畢業(yè)合照