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帝京御成教育

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 成都游學(xué) 帝京御成教育 課程正文

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成都日本東京大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目

授課方式 :
上課時(shí)段:

上課校區(qū):

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認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

帝京御成教育

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書(shū)保障協(xié)議:

在線咨詢
2025.09.11 趙*子 137*****468 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.09.11 先*生 181*****788 咨詢了 上課時(shí)段
2025.08.28 黃*偉 151*****123 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.08.25 李*軒 178*****108 咨詢了 授課師資
2025.07.24 司*輝 189*****357 咨詢了 上課時(shí)段
2025.07.19 李*生 158*****112 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2025.07.14 尤*霖 131*****205 咨詢了 招生對(duì)象
2025.07.14 夏*輝 151*****301 咨詢了 授課師資
2025.07.13 吳*士 186*****068 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.07.11 陳*子 190*****262 咨詢了 上課時(shí)段
2025.07.11 周*鵬 182*****821 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
2025.07.11 郭*歷 139*****103 咨詢了 周邊交通
2025.07.07 何*隆 173*****798 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.07.07 李*莎 189*****905 咨詢了 開(kāi)班時(shí)間
2025.07.06 機(jī)*主 138*****855 咨詢了 招生對(duì)象
2025.06.30 機(jī)*主 199*****950 咨詢了 招生對(duì)象
2025.05.30 徐*慶 159*****711 咨詢了 周邊交通
2025.05.27 胡*人 156*****383 咨詢了 授課師資
2025.05.01 楊*生 136*****133 咨詢了 周邊交通
2025.09.06 機(jī)*主 186*****071 咨詢了 開(kāi)課校區(qū)
成都日本東京大學(xué)研學(xué)項(xiàng)目

【東京大學(xué)介紹】

簡(jiǎn)稱東大,是一所本部位于日本東京都文京區(qū)的綜合性國(guó)立大學(xué)。日本超級(jí)國(guó)際化大學(xué)計(jì)劃。A類學(xué)校,日本學(xué)術(shù)研究懇談會(huì)、指定國(guó)立大學(xué)、世界科學(xué)研究中心計(jì)劃、卓越研究生院計(jì)劃、研究生院計(jì)劃、研究大學(xué)強(qiáng)化促進(jìn)事業(yè)、日本海洋創(chuàng)新聯(lián)盟、核能人才培養(yǎng)聯(lián)盟、大學(xué)宇宙工學(xué)聯(lián)盟、國(guó)際東亞研究型大學(xué)協(xié)會(huì)、亞洲大學(xué)聯(lián)盟、全球大學(xué)校長(zhǎng)論壇、亞洲大學(xué)生集體行動(dòng)交流計(jì)劃、日瑞Mirai等組織成員。 2025QS 世界排名第 32 位,亞洲第 7 位。

【教學(xué)模式】

東京大學(xué)以多元化、自由學(xué)術(shù)風(fēng)氣和實(shí)踐導(dǎo)向的教學(xué)方法聞名,其課程強(qiáng)調(diào)理論與實(shí)踐的結(jié)合,來(lái)自專業(yè)領(lǐng)域的教授將為學(xué)員分享在該領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí),并結(jié)合實(shí)際案例,激發(fā)學(xué)員主動(dòng)探索知識(shí)。這種沉浸式的學(xué)習(xí)體驗(yàn)幫助學(xué)員在短期內(nèi)更好地理解全球化背景下的教育理念,提升個(gè)人學(xué)術(shù)競(jìng)爭(zhēng)力。

【研學(xué)流程】

在項(xiàng)目過(guò)程中,根據(jù)所選的專業(yè)學(xué)科方向,學(xué)員將會(huì)被安排到日本對(duì)應(yīng)相關(guān)行業(yè)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)進(jìn)行深入考察,了解該行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和核心競(jìng)爭(zhēng)力,并與行業(yè)專家面對(duì)面通過(guò)與專家的交流,從專業(yè)視角增強(qiáng)對(duì)行業(yè)的理解,對(duì)未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué),收獲官方證書(shū)推薦信

項(xiàng)目采用問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(Problem-Based Learning, PBL)的教學(xué)方法,學(xué)員將以小組為單位進(jìn)行結(jié)業(yè)課題準(zhǔn)備,并進(jìn)行結(jié)業(yè)匯報(bào),鍛煉自己將理論和實(shí)踐進(jìn)行結(jié)合的應(yīng)用能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。完成結(jié)業(yè)匯報(bào)的每一位同學(xué)都將獲得東京大學(xué)主辦部門(mén)頒發(fā)的項(xiàng)目結(jié)業(yè)證書(shū),結(jié)業(yè)匯報(bào)優(yōu)秀小組的每一位同學(xué),和在項(xiàng)目過(guò)程中有優(yōu)秀表現(xiàn)的同學(xué)將獲得項(xiàng)目推薦信。世界名校參訪與東京特色人文考察

在項(xiàng)目過(guò)程中,學(xué)員將在學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐的帶領(lǐng)下參觀東京大學(xué)校園,東大在讀學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐將為學(xué)員分享他們?cè)谌毡緦W(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn),并分享日本高校的申請(qǐng)技巧,助力學(xué)員未來(lái)海外學(xué)業(yè)發(fā)展。同時(shí),項(xiàng)目的集體活動(dòng)和自由活動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)員將有機(jī)會(huì)訪問(wèn)東京知名地標(biāo),例如東京塔、富士山、銀座、淺草等,體驗(yàn)日本的風(fēng)土人情和特色文化,開(kāi)拓自身國(guó)際視野,提升個(gè)人文化競(jìng)爭(zhēng)力。

【研學(xué)內(nèi)容】

項(xiàng)目主題1:理工科復(fù)合型人才培養(yǎng)

課程目標(biāo):

? 理解人工智能的基本概念與原理:學(xué)生應(yīng)掌握AI的基本理論,包括機(jī)器學(xué)習(xí)、深度學(xué)習(xí)等核心概念。

? 理論與實(shí)踐結(jié)合:通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(Problem-Based Learning, PBL)模式,讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)和提升創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)力。

? 解決實(shí)際問(wèn)題的能力:學(xué)生需要通過(guò)課題應(yīng)用,學(xué)習(xí)如何利用AI技術(shù)解決具體的實(shí)際問(wèn)題。

? 跨學(xué)科應(yīng)用的能力:學(xué)生可以通過(guò)跨學(xué)科項(xiàng)目(如AI在醫(yī)療、金融、教育等領(lǐng)域的應(yīng)用)培養(yǎng)整合技術(shù)和領(lǐng)域知識(shí)的能力,掌握將AI應(yīng)用到其他學(xué)科和行業(yè)中的方法。

? 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)考察:通過(guò)行業(yè)考察,培養(yǎng)學(xué)生在產(chǎn)學(xué)研合作中將新興技術(shù)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果的能力,增強(qiáng)其全球化經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)力與跨學(xué)科創(chuàng)新思維。

教學(xué)方法:案例教學(xué)法(Case Studies)、問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(Problem-Based Learning, PBL)

適合學(xué)生:該項(xiàng)目適合理工科專業(yè)學(xué)生,尤其是對(duì)于跨文化、跨學(xué)科復(fù)合型培養(yǎng)和能力提升感興趣的同學(xué)。

往年實(shí)況

參考課題:

中日企業(yè)文化的創(chuàng)新實(shí)踐

科技驅(qū)動(dòng)商業(yè):智能時(shí)代的商業(yè)模式變革

跨文化視角下的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

人工智能與工業(yè)自動(dòng)化的融合應(yīng)用

從認(rèn)知科學(xué)到智能人機(jī)交互

項(xiàng)目主題2:文商科復(fù)合型人才培養(yǎng)

往年實(shí)況

課程目標(biāo):

? 培養(yǎng)商業(yè)素養(yǎng):通過(guò)前沿的商業(yè)思維、新興科技和教育模式等,激發(fā)學(xué)生的商業(yè)素養(yǎng),以及團(tuán)隊(duì)寫(xiě)作、領(lǐng)導(dǎo)才能、自主學(xué)習(xí)、信息挖掘等多元能力。

? 理論與實(shí)踐結(jié)合:通過(guò)問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(Problem-Based Learning, PBL)模式,讓學(xué)生在實(shí)踐中培養(yǎng)和提升創(chuàng)造力與領(lǐng)導(dǎo)力。

? 跨文化比較:通過(guò)中日乃至國(guó)際化事業(yè)下的企業(yè)和市場(chǎng)環(huán)境分析,拓展學(xué)生的學(xué)術(shù)思維,培養(yǎng)學(xué)生多角度看待問(wèn)題的能力。

? 產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動(dòng)考察:通過(guò)行業(yè)考察,培養(yǎng)學(xué)生在產(chǎn)學(xué)研合作中將新興技術(shù)轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新成果的能力,增強(qiáng)其全球化經(jīng)濟(jì)環(huán)境中的競(jìng)爭(zhēng)力與跨學(xué)科創(chuàng)新思維。

教學(xué)方法:案例教學(xué)法(Case Studies)、問(wèn)題導(dǎo)向?qū)W習(xí)(Problem-Based Learning, PBL)

適合學(xué)生:該項(xiàng)目適合文商科專業(yè)學(xué)生,尤其是對(duì)于跨文化、跨學(xué)科復(fù)合型培養(yǎng)和能力提升感興趣的同學(xué)。

參考課題:

? 中日企業(yè)文化的創(chuàng)新實(shí)踐

? 科技驅(qū)動(dòng)商業(yè):智能時(shí)代的商業(yè)模式變革

? 跨文化視角下的領(lǐng)導(dǎo)力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作

? 企業(yè)可持續(xù)轉(zhuǎn)型的啟示

? 文商科交叉領(lǐng)域的創(chuàng)新發(fā)展

往年實(shí)況

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

帝京日語(yǔ)是成都市最大的專業(yè)、有資質(zhì)的日語(yǔ)機(jī)構(gòu),也是西南乃至全國(guó)少有的大型正規(guī)留學(xué)預(yù)備校。

目前在成都市共有7所分校(春熙路旗艦校、郫都校、環(huán)球中心校、飛鳥(niǎo)校區(qū)、伊藤校區(qū)、城市學(xué)院校區(qū)、御成國(guó)際校區(qū))和海外校區(qū)(東京校區(qū))帝京日語(yǔ)的業(yè)務(wù)范圍為包括日語(yǔ)學(xué)習(xí)、日本留學(xué)、赴日研學(xué)、赴日工作等一切日本相關(guān)業(yè)務(wù)服務(wù)。

校區(qū)地址

二維碼

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讀書(shū)保障 :

  • 正規(guī)資質(zhì)

    所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

  • 免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)

    通過(guò)好學(xué)校咨詢,你可獲得好學(xué)校免費(fèi)求學(xué)顧問(wèn)1對(duì)1專業(yè)服務(wù),助你快速找到滿意學(xué)校!

  • 優(yōu)質(zhì)教學(xué)

    通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,你將可在好學(xué)校進(jìn)行課程點(diǎn)評(píng),你的評(píng)價(jià)將影響學(xué)校招生,學(xué)校會(huì)更重視你,給你更優(yōu)質(zhì)教學(xué),避免你差評(píng)。

  • 消費(fèi)權(quán)益保障

    通過(guò)好學(xué)校報(bào)讀,若你與學(xué)校發(fā)生糾紛,你可獲得好學(xué)校來(lái)自第三方的平臺(tái)保障,協(xié)助你讓學(xué)校退款,維護(hù)你的合法權(quán)益!

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