【招生背景】

Go Local 多維校園項目是由英國大學發(fā)起，利用海外大學的優(yōu)質(zhì)師資與課程體系,與國內(nèi)一流大學合作,建立多維度課程學習環(huán)境。

學生在國內(nèi)大學學習英國藝術(shù)課程，根據(jù)學生程度靈活升學，可大幅縮短學生海外學習時間，節(jié)省海外學習費用。

【招生對象】

·國際高中(ALEVELIBAP OSSD)在讀學生

·應往屆高中生或同等學歷者

·高三在讀學生

【課程介紹】

·國內(nèi)一年預科

·海外大學三年

·完成本科學習

·獲教育部認證的學士學位

【可選專業(yè)】

【部分專業(yè)解析】

視覺傳達設計(VisualCommunication Design)是指利用視覺符號來傳遞各種信息的設計。設計師是信息的發(fā)送者，傳達對象是信息的接受者。簡稱為視覺設計。

視覺傳達設計是為現(xiàn)代商業(yè)服務的藝術(shù)，主要包括標志設計、廣告設計、包裝設計、店內(nèi)外環(huán)境設計、企業(yè)形象設計等方面，由于這些設計都是通過視覺形象傳達給消費者的，因此稱為“視覺傳達設計"，它起著溝通企業(yè)--商品--消費者橋粱的作用。視覺傳達設計主要以文字、圖形、色彩為基本要素的藝術(shù)創(chuàng)作，在精神文化領(lǐng)域以其獨特的藝術(shù)魅力影響著人們的感情和觀念，在人們的日常生活中起著十分重要的作用。

時尚管理是一個結(jié)合時尚、商業(yè)和管理的交叉學科。時尚管理的核心在于品牌管理和戰(zhàn)略方向，主要側(cè)重于從上至下的管理決策，包括產(chǎn)品的設計研發(fā)、團隊管理以及全方位的產(chǎn)業(yè)管理以品牌運營為中心。這個領(lǐng)域涉及時尚供應鏈、產(chǎn)品管理、企業(yè)運營管理等多個方面。

時尚管理的課程設置通常包括時尚市場營銷、公共關(guān)系、時尚買手和商品管理、視覺營銷與品牌創(chuàng)建、時尚傳播、時尚零售等方向。這些課程旨在培養(yǎng)學生具備時尚產(chǎn)品與市場對接的能力，以及時尚品牌營銷的專業(yè)知識。

數(shù)字媒體是近年來崛起的一門多元化的藝術(shù)形式。它融合了數(shù)字技術(shù)、傳媒和創(chuàng)意思維，以創(chuàng)新的方式表達藝術(shù)家的觀點和情感。在過去的幾十年里，數(shù)字媒體藝術(shù)經(jīng)歷了飛速發(fā)展，從簡單的圖像處理到互動裝置藝術(shù)。

它依托于現(xiàn)代電子技術(shù)，將藝術(shù)與電子技術(shù)相結(jié)合，實現(xiàn)藝術(shù)形式的數(shù)字化。數(shù)字媒體藝術(shù)通過電子技術(shù)為媒介，利用思維、文字、圖片、聲音、影像之間的錯位連接展示藝術(shù)，打破了傳統(tǒng)藝術(shù)形式之間的承接規(guī)則。這個專業(yè)不僅強調(diào)跨學科的融合，還涉及到建筑設計、影視制作、動漫制作等多個行業(yè)，最終呈現(xiàn)形式一般是影像、電腦圖像和 CG 等新技術(shù)。

服裝設計屬于工藝美術(shù)范疇，是實用性和藝術(shù)性相結(jié)合的一種藝術(shù)形式。設計(Design)意指計劃、構(gòu)思、設立方案，也含有意象、作圖、造型之意，而服裝設計的定義就是解決入們穿著生活體系中諸問題的富有創(chuàng)造性的計劃及創(chuàng)作行為。它是一門涉及領(lǐng)域極廣的邊緣學科，和文學、藝術(shù)、歷史、哲學、宗教、美學、心理學、生理學以及人體工學等社會科學和自然科學密切相關(guān)。作為一門綜合性的藝術(shù)，服裝設計具有一般實用藝術(shù)的共性，但在內(nèi)容與形式以及表達手段上又具有自身的特性。

交互設計(英文 Interaction Design，縮寫 IXD)，是定義、設計人造系統(tǒng)的行為的設計領(lǐng)域它定義了兩個或多個互動的個體之間交流的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，使之互相配合，共同達成某種目的。交互設計努力去創(chuàng)造和建立的是人與產(chǎn)品及服務之間有意義的關(guān)系，以“在充滿社會復雜性的物質(zhì)世界中嵌入信息技術(shù)”為中心。交互系統(tǒng)設計的目標可以從“可用性”和“用戶體驗兩個層面上進行分析，關(guān)注以人為本的用戶需求。

室內(nèi)設計是根據(jù)建筑物的使用性質(zhì)、所處環(huán)境和相應標準，運用物質(zhì)技術(shù)手段和建筑設計原理創(chuàng)造功能合理、滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境。這一空間環(huán)境既具有使用價值，滿足相應的功能要求，同時也反映了歷史文脈、建筑風格、環(huán)境氣氛等精神因素。明確地把“創(chuàng)造滿足人們物質(zhì)和精神生活需要的室內(nèi)環(huán)境”作為室內(nèi)設計的目的。

對室內(nèi)設計含義的理解，以及它與建筑設計的關(guān)系，從不同的視角、不同的側(cè)重點來分析，許多學者都有不少具有深刻見解、值得我們仔細思考和借鑒的觀點。

空間設計是一門多學科交叉的綜合性學科，涉及建筑學、藝術(shù)學、心理學等眾多領(lǐng)域?？臻g設計專業(yè)的學習內(nèi)容主要分為學科基礎、設計方法和實踐操作三大方面。要求學生具有廣泛的知識儲備和綜合應用能力。在學習期間，學生將了解建筑與環(huán)境、美學和藝術(shù)、人文和社會因素及語言表達等方面的內(nèi)容，且通過實踐活動來鍛煉自己的思維和創(chuàng)造能力。

空間設計包括商業(yè)展示設計，家居內(nèi)設計，商業(yè)店面設計?？梢允羌揖语椘房梢愿鶕?jù)居室空間的大小形狀、主人的生活習慣、興趣愛好和各自的經(jīng)濟情況，從整體上綜合策劃裝飾裝修設計方案，體現(xiàn)出主人的個性品位。

空間設計包括辦公空間設計、家庭室內(nèi)裝修、文化和休閑空間設計(博物館，展覽館，學校和圖書館，酒店等)、商業(yè)空間設計(商場，專賣店，專柜等)，具體設計項目包括空間結(jié)構(gòu)規(guī)劃、水電設計、燈光設計、裝修、軟裝、特殊的空間體內(nèi)還需要道具設計(如店鋪內(nèi)的陳列道具，圖書館的陳列道具等)

插畫是一種藝術(shù)形式，作為現(xiàn)代設計的一種重要的視覺傳達形式，以其直觀的形象性，真實的生活感和美的感染力，在現(xiàn)代設計中占有特定的地位，已廣泛用于現(xiàn)代設計的多個領(lǐng)域，涉及到文化活動、社會公共事業(yè)、商業(yè)活動、影視文化等方面。

插畫可以分為藝術(shù)性插畫和商業(yè)性插畫,一般為企業(yè),為產(chǎn)品,為宣傳,為修飾等所繪制的圖畫,我們都將它歸于商業(yè)性插畫范疇。

【時間安排表】

【英國本科學位等級劃分】

一等學位(1:1)First Class(Honours)Degree

對應分數(shù) 70 分以上，是卓越成績的證明。

英國卓越G5高校如牛津大學、劍橋大學等錄取碩士的入學要求明確申請者要獲得一等學位,但能拿到的人少非常少，因為學校對于一等學位的頒發(fā)有嚴格的數(shù)量限制。

二等一學位(2:1)Upper Second Class(Honours)Degree

對應分數(shù)在 60-69 分之間，是大部分羅素大學集團要求的碩士入學成績。

二等二學位(2:2)Lower Second Class(Honours)Degree

對應分數(shù)在 50-59 分之間，是大部分英國大學碩士錄取的最低分數(shù)線。

三等學位(3rd)Third Class(Honours)Degree

對應分數(shù)在 40-49 分之間，這個等級想申請研究生十分困難，因為英國碩士要求最低等級都是二等二。如果此等學位的同學想考取碩士可能需要先選擇一年的預科(Foundation)，經(jīng)綜合評估后入學研究生。

無榮譽學士學位(0D)Ordinary Degree

這是本科學位最低等級，屬于及格線 40 左右的成績。如果學生在本科期間，有掛科、補考或未提交畢業(yè)論文,就會獲得無榮譽學士學位。需要注意的是，此學位等級無法申請英國的碩士課程。

【錄取要求】

通過校考、心理測試、英語筆試、英語/中文面試

【國內(nèi)費用詳情】

學費/年：138000

材料費/年：5000

住宿費/月：2 人間:3000/4 人間:700

【證書和學位】

順利完成海外大學課程,且成績合格者,將被授子海外大學本科學位證書。

回國可獲得中國教育部留學服務中心學歷認證,并享受留學歸國人員的各項待遇和優(yōu)惠政策。

【成功案例】

【為什么選擇多維藝術(shù)課程】

1.由海外教授+海外二等一以上學位畢業(yè)教師實施教學

2.教學過程嚴格按照海外大學學分評定標準考核學生成績

3.針對未能達到二等一學位水平的學生定向補課，提升學生學習能力