【表導(dǎo)班】

考試內(nèi)容：文學(xué)作品朗誦、自選曲目演唱、形體技能展現(xiàn)、考題即興表演、敘事性作品寫作

文化分：文化課330分以上

招生對象：

導(dǎo)演：喜歡寫作和觀看影視作品、熱愛追星的同學(xué)，無特殊外形要求

表演：情感充沛、性格開朗、熱愛表現(xiàn)自己的同學(xué)

【師資優(yōu)勢】

學(xué)校師資力量雄厚，業(yè)界名師薈萃，擁有英美、俄、奧、德、法等國外藝術(shù)學(xué)府及清華美院、央音、北舞、中傳、中戲等國內(nèi)藝術(shù)院校出身的高學(xué)歷師資團隊，并定期邀請全國藝術(shù)院校的學(xué)者教授前來指導(dǎo)教學(xué)和授課。

學(xué)校強大專業(yè)的教研團隊，擁有多年豐富的藝考教學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合藝考改革，以及各大院校對學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)要求，教研方法和教學(xué)體系獨樹一幟。

1、國內(nèi)外藝術(shù)學(xué)府出身的高學(xué)歷名師授課

2、精準(zhǔn)把握學(xué)生藝術(shù)基礎(chǔ)，精準(zhǔn)提升藝術(shù)能力

3、已為高水平藝術(shù)名校輸送眾多學(xué)生

【師資介紹】

夏老師

主授：導(dǎo)演故事課

傳媒部校長

16年藝術(shù)教育管理經(jīng)驗，藝術(shù)類專業(yè)政策解讀專家，高考志愿填報指導(dǎo)專家;

榮獲民辦學(xué)校優(yōu)秀校長稱號，“金羽獎”教師稱號；

在新藝考政策調(diào)整下，結(jié)合本校學(xué)員特點，2025屆開設(shè)純表班、表導(dǎo)班、表服班、播音班，協(xié)同教師團隊帶隊傳媒部傳媒部89名考生、實現(xiàn)聯(lián)考通過95%，超省平均通過50%！

教學(xué)成就：張*微錄取北京電影學(xué)院；駱*錄取北京電影學(xué)院；陸*琪錄取中國傳媒大學(xué)；彭*琪錄取南京大學(xué)；鄧雨辰錄取中南財經(jīng)政法大學(xué)等

汪老師

主授：表演臺詞

江西師范大學(xué)

憑借豐富的教學(xué)經(jīng)驗與獨特的教學(xué)方法，成果斐然，所授學(xué)生成績出眾，25屆所帶學(xué)生聯(lián)考成績：朱*泰32名，劉*澤70名，馬*涵92名，魏*杰105名，王*政129名，杜*悅132名，周*157名。所帶班級11人，7人沖進全省前200名。

曾任職于湖南省話劇團，其多部作品被人民網(wǎng)、央視頻、江西廣播電視臺等權(quán)威媒體播出轉(zhuǎn)載，累計演出場次超百場，年授課量高達上千節(jié)。

曹老師

主授：表演

江西師范大學(xué)碩士

代表作品：原創(chuàng)話劇《愿姹紫嫣紅開遍》、《遇見姚名達》《紅土魂》、《可愛的中國》《重生》等,多部作品被人民網(wǎng)、央視頻、江西廣播電視臺等播出轉(zhuǎn)載,所演作品多次獲國家、省級獎項,舞臺表演及教學(xué)經(jīng)驗豐富。

24屆所帶表演生聯(lián)考全省第9、14、17、33、62、70、77名。

25屆所帶表演生聯(lián)考全省第14、19、32、61、92、97名。

【教學(xué)優(yōu)勢】

學(xué)校注重結(jié)合學(xué)生的考學(xué)規(guī)劃，針對專業(yè)成績與文化成績并重的藝改趨勢，采取強化專業(yè)+文化賦能相結(jié)合，因材施教，夯實基礎(chǔ)，快速提升學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)能力，同時確保學(xué)生的文化課程水平。

采取封閉式管理，科學(xué)安排作息時間，注重藝術(shù)教育、文化教育、體育活動三育并舉，依托雄厚的教育資源為學(xué)生提供專業(yè)的志愿填報指導(dǎo)和學(xué)涯規(guī)劃，并提供全程一站式文化補習(xí)賦能、海外留學(xué)賦能等升級服務(wù)，讓藝考生實現(xiàn)更高夢想！

【學(xué)校優(yōu)勢】

1.專業(yè)齊備-實力強

教育領(lǐng)航品牌，社會知名度高。學(xué)校辦學(xué)涵蓋所有聯(lián)考專業(yè)，結(jié)合文補賦能，筑夢學(xué)生更高的藝術(shù)之路。

2.名師課堂-水平強

學(xué)校以國內(nèi)外藝術(shù)學(xué)府出身的高學(xué)歷名師授課，擁有多年豐富的藝考教學(xué)經(jīng)驗，戰(zhàn)績卓越。

3.設(shè)施先進-專業(yè)強

學(xué)校各大藝術(shù)專業(yè)均配備了國內(nèi)優(yōu)質(zhì)的教學(xué)設(shè)施，現(xiàn)代化智慧教學(xué)，助力學(xué)生快速提升專業(yè)水平。

4.課程設(shè)置-架構(gòu)強

學(xué)校課程設(shè)置非常充沛，各專業(yè)精心教研，科學(xué)制定教學(xué)計劃，時間安排緊湊，精準(zhǔn)強化學(xué)生專業(yè)能力。

5.定制教學(xué)-體系強

學(xué)校針對聯(lián)考改革內(nèi)容教學(xué)，結(jié)合藝考生的痛點、難點，深度定制科學(xué)高效的教學(xué)培養(yǎng)體系，助力藝考生快速提升。

6.文補賦能-助力強

學(xué)校強化專業(yè)+文化賦能，因材施教，夯實基礎(chǔ)，順應(yīng)藝考改革趨勢，結(jié)合藝術(shù)專業(yè)教學(xué)進度，及時調(diào)整，文化課程占比高可達40%，快速提升學(xué)生的藝術(shù)專業(yè)能力，同時確保學(xué)生的文化課程水平。

7.基礎(chǔ)拔高-提能強

學(xué)校各大藝術(shù)專業(yè)不限定入學(xué)基礎(chǔ)，針對學(xué)生藝術(shù)水平做專業(yè)測評后，開展定制化專業(yè)教學(xué)。

8.全程督導(dǎo)-責(zé)任強

學(xué)校實行教學(xué)全程監(jiān)管責(zé)任制，對專業(yè)教師團隊科學(xué)評價，督導(dǎo)教學(xué)成果，確保教學(xué)品質(zhì)。

9.專業(yè)素養(yǎng)-提升強

學(xué)校注重學(xué)生的專業(yè)綜合素養(yǎng)，不定期開展藝術(shù)賦能活動，如鑒賞課、名家交流會等，提升學(xué)生專業(yè)理解力。

10.模擬測評-經(jīng)驗強

學(xué)校常態(tài)化安排模擬聯(lián)考測評，全真場景，幫助學(xué)生增強自信，增加考試經(jīng)驗。

11.優(yōu)質(zhì)環(huán)境-氛圍強

學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)的現(xiàn)代化、智能化的校園，同學(xué)們在優(yōu)越的環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，樂享濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

12.封閉校園-管理強

學(xué)校全封閉式校園，24小時保安，配備了專門的服務(wù)老師和教務(wù)老師，關(guān)心關(guān)注每一位學(xué)生。

13.生活配套-服務(wù)強

星級化宿舍及管家式后勤服務(wù)，營養(yǎng)豐富、味道可口的點單式自助餐食，讓學(xué)生舒適無憂生活。

14.藝路學(xué)涯-規(guī)劃強

學(xué)校為學(xué)生量身定制考學(xué)規(guī)劃，提供專業(yè)選擇+文化補習(xí)一站式服務(wù)，幫助學(xué)生順利升學(xué)。

15.院校分析-考情強

學(xué)校憑借豐富的教育資源，解讀各大專業(yè)院校及綜合類大學(xué)的招生考試章程，協(xié)助學(xué)生?？紦裥！?/p>

16.志愿填報-錄取強

學(xué)校聘請有豐富經(jīng)驗的專家，為學(xué)生提供精準(zhǔn)的志愿填報指導(dǎo)，助力學(xué)生填好志愿，順利錄取到理想院校。

【志愿填報現(xiàn)場】

【學(xué)校簡介】

江科附中藝術(shù)中心致力于高端藝考教育，憑借名校實力雄厚的教學(xué)資源和辦學(xué)經(jīng)驗，涵蓋美術(shù)、音樂、舞蹈、播音、書法、表（導(dǎo)）演等藝考科類。學(xué)校的辦學(xué)特色和優(yōu)勢顯著，這里名師教學(xué)、精細管理、志愿指導(dǎo)、文化賦能等等亮點紛呈，優(yōu)渥環(huán)境、優(yōu)質(zhì)住宿、點單式自助餐食、嚴(yán)謹(jǐn)管理等星級化服務(wù)也廣受贊譽。學(xué)校針對藝考生的痛點、難點，深度定制科學(xué)高效的教學(xué)培養(yǎng)體系，助力藝考生圓夢更高的藝術(shù)之路。

【環(huán)境展示】

學(xué)校同時擁有超高配備的教學(xué)設(shè)施，依托現(xiàn)代化教學(xué)系統(tǒng)讓學(xué)生高效率學(xué)習(xí)、星級化住宿設(shè)施和管家式貼心服務(wù)讓學(xué)生舒適無憂生活：

1.超高配置的藝術(shù)群樓，殿堂級藝術(shù)設(shè)施

2.星級化宿舍及管家式后勤服務(wù)

3.營養(yǎng)豐富、味道可口的餐食

校園環(huán)境

教室環(huán)境

宿舍環(huán)境

飯?zhí)铆h(huán)境

飯?zhí)没锸?/p>