【為什么要選春季高考?】
廣東省作為我國(guó)高考改革的前沿陣地,率先實(shí)行了"夏季高考+春季高考"的雙軌制招生模式。這兩種高考形式為廣東學(xué)子提供了多元化的升學(xué)選擇,但也讓不少考生和家長(zhǎng)感到困惑:究竟哪種方式更適合自己?
廣東的"雙軌制"高考改革為不同特點(diǎn)的學(xué)子提供了多元化選擇。夏季高考猶如千軍萬(wàn)馬過獨(dú)木橋,適合學(xué)術(shù)型人才;春季高考則像量身定制的快速通道,適合技能型學(xué)子。沒有一定的優(yōu)劣之分,關(guān)鍵在于找到最適合自己的升學(xué)路徑。
【春季高考常見誤區(qū)】
誤區(qū)1:春季高考學(xué)歷不如夏季高考
事實(shí):畢業(yè)證書完全一致,都是全日制普通高等教育學(xué)歷。
誤區(qū)2:參加春季高考就不能讀本科
事實(shí):可以通過專升本獲得本科學(xué)歷,部分高職與本科院校有聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。
誤區(qū)3:普高生參加春季高考會(huì)吃虧
事實(shí):普高生使用學(xué)考成績(jī),只需準(zhǔn)備職業(yè)技能測(cè)試,反而有文化課優(yōu)勢(shì)。
誤區(qū)4:夏季高考沒考上本科就只能去差???/p>
事實(shí):夏季高考同樣可以報(bào)考優(yōu)質(zhì)高職院校,且部分院校的專業(yè)分?jǐn)?shù)線甚至超過本科線。
【關(guān)于我們】
重本紫騰中高考文化課學(xué)校依學(xué)考考試集訓(xùn)營(yíng)
- 重本紫騰深耕廣東高考升學(xué)教育16年
- 校區(qū)位于教學(xué)強(qiáng)區(qū)老東山,地理位置優(yōu)越,交通便利
- 獨(dú)立的市中心綜合大樓,封閉管理,有效提高學(xué)習(xí)效率,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
- 學(xué)校辦學(xué)成績(jī)耀眼,助力春季高考學(xué)子彎道超車,實(shí)現(xiàn)本科/優(yōu)質(zhì)專科升學(xué)目標(biāo)
- “重本”--寄語(yǔ)了學(xué)校致力提升學(xué)生自身學(xué)習(xí)能力,希望尋求教育本源和回歸教育本質(zhì)的愿望
- “紫騰”--“子騰”同音,表達(dá)了學(xué)校堅(jiān)持因材施教,授人以漁的辦學(xué)理念,助力學(xué)子騰飛,考入更高級(jí)別的學(xué)校
【師資介紹】
朱瑩漫 校長(zhǎng)華南師范大學(xué)碩士
教育宣言:
用心做事,傳道解惑,用情育人,潤(rùn)物無聲
華南師范大學(xué)碩士研究生(211院校),重本紫騰中高復(fù)全日制校長(zhǎng),高考志愿填報(bào)專家,13年教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)。是學(xué)生評(píng)選出的受歡迎老師之一。溫柔耐心、輕松搞笑的課堂,聯(lián)系生活、緊貼熱點(diǎn),讓生活中的知識(shí)助力,讓學(xué)生愛上生物、高效學(xué)習(xí)。重在提升學(xué)生解題能力,改善學(xué)習(xí)和答題習(xí)慣、人均提升20分以上。
黎海川老師語(yǔ)文科組長(zhǎng)
畢業(yè)于四川師范大學(xué),17年教學(xué)經(jīng)驗(yàn),連續(xù)11年擔(dān)任高考全日制教學(xué),經(jīng)驗(yàn)豐富;熟悉廣東高考出卷方向以及知識(shí)結(jié)構(gòu),多次參與市出卷工作,擅長(zhǎng)關(guān)注學(xué)生個(gè)體差異,因材施教。
黃子鋒老師
語(yǔ)文優(yōu)秀教師
暨南大學(xué)碩士研究生(211院校),7年高考復(fù)讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),擅長(zhǎng)高考語(yǔ)文各考點(diǎn)的備考指導(dǎo)傳授高效答題技巧,幫助各層次的學(xué)生有效提高成績(jī)擅,針對(duì)性教學(xué),高效提分。
楊宛源老師
語(yǔ)文優(yōu)秀教師
畢業(yè)于雙一流院校華南農(nóng)業(yè)大學(xué),12年高三畢業(yè)班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),知識(shí)與技巧并重,教學(xué)氛圍輕松。曾獲得“優(yōu)秀學(xué)科長(zhǎng)”稱號(hào),曾獲得“廣州市海珠區(qū)民辦優(yōu)秀教師”稱號(hào)。所帶學(xué)生高考提分大多高于20分,多名學(xué)生考入優(yōu)秀學(xué)府。
祝笑璐老師
數(shù)學(xué)科組長(zhǎng)
畢業(yè)于蘭州大學(xué)(985院校)數(shù)學(xué)基地班,理科學(xué)霸。常年執(zhí)教學(xué)校重點(diǎn)班、擔(dān)任數(shù)學(xué)科學(xué)科長(zhǎng)。隨著高考數(shù)學(xué)的難度越來越大,祝老師也逐漸優(yōu)化教學(xué)方法,帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科知識(shí)拓展并取得優(yōu)異成果。所帶的重點(diǎn)班學(xué)生平均升幅達(dá)39.3分!
袁小華老師
數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師
畢業(yè)于華中農(nóng)業(yè)大學(xué)(211院校),長(zhǎng)達(dá)25年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多年參與市、區(qū)教研和閱卷工作,對(duì)高考數(shù)學(xué)出卷思路、考核能力要點(diǎn)把握獨(dú)到。連續(xù)多年被我校學(xué)生評(píng)為優(yōu)秀學(xué)科老師。
馮慧婷老師
語(yǔ)文優(yōu)秀教師
畢業(yè)于廣州大學(xué),連續(xù)9年高三畢業(yè)班和藝體生一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn),參與高中語(yǔ)文講義編寫,精準(zhǔn)把握高考動(dòng)態(tài)。課堂風(fēng)格緊跟時(shí)事熱點(diǎn)與學(xué)生的潮流風(fēng)向,將備考知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)化、化整為零融入課堂教學(xué)中。
楊翠玉老師數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師
畢業(yè)于廣州大學(xué),熟悉全國(guó)卷高考大綱及近年高頻考點(diǎn),以真題帶動(dòng)知識(shí)點(diǎn),以學(xué)生視角分析高中數(shù)學(xué),因材施教,一題多解,多題變式展現(xiàn)高頻數(shù)學(xué)考點(diǎn)。先后獲得2018年暑假最喜愛的老師、2019年度優(yōu)秀老師、2019年受歡迎老師等稱號(hào):曾任學(xué)科長(zhǎng),主導(dǎo)教材研發(fā)與團(tuán)隊(duì)教研。
曾家俊老師
數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師
畢業(yè)于雙一流院校華南農(nóng)業(yè)大學(xué),多年高考復(fù)讀班教學(xué)經(jīng)驗(yàn),熟悉全國(guó)高考出卷特點(diǎn),專業(yè)能力過硬高考時(shí),榮獲廣州市花都區(qū)數(shù)學(xué)單科榜眼。
【
個(gè)人專屬導(dǎo)師】
每位同學(xué)都配有一位專屬導(dǎo)師照顧
我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的改變,紫騰特有的導(dǎo)師制將會(huì)陪伴著學(xué)生度過充滿挑戰(zhàn)而又意義深刻的一段成長(zhǎng)經(jīng)歷。
亦師亦友的導(dǎo)師將陪伴著學(xué)生提升學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)效率、明確人生目標(biāo)。
歷經(jīng)多年實(shí)踐證明,導(dǎo)師制有效地提升學(xué)生成績(jī),在沖刺高考的過程中避免走彎路,降低挫折感。
除了常規(guī)的班主任班級(jí)管理以外,每位學(xué)生專屬的導(dǎo)師,能更好地與學(xué)生進(jìn)行“點(diǎn)對(duì)點(diǎn)”的學(xué)業(yè)規(guī)劃和備考心理輔導(dǎo),給予學(xué)生積極正向的指導(dǎo)與幫助。讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)和備考方向,以陽(yáng)光積極的心態(tài)迎戰(zhàn)高考。
【德育管理嚴(yán)格·培養(yǎng)良好習(xí)慣】
德育管理
學(xué)生進(jìn)出管理
紀(jì)律管理
【校園環(huán)境】
校園環(huán)境
【日常時(shí)間安排表】
【報(bào)名要求】
1、學(xué)習(xí)態(tài)度端正,服從管理;
2、符合2026年廣東省普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定報(bào)名條件的應(yīng)往屆高中生。
(1)戶籍要求
具有廣東省戶籍的高中階段學(xué)校應(yīng)/往屆畢業(yè)生,或16周歲以上的社會(huì)青年(需高中畢業(yè)或具備同等學(xué)力)
(2)外省戶籍考生
需滿足學(xué)籍和居住證等條件
(如連續(xù)3年廣東高中學(xué)籍并實(shí)際就讀)
(3)復(fù)讀生/社會(huì)考生
與應(yīng)屆生同等待遇,無學(xué)籍限制,但需通過同等學(xué)力認(rèn)定
【課程安排】