【課程安排】

適合年齡：8-15歲

課程時(shí)長(zhǎng)：180分鐘

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、動(dòng)作準(zhǔn)確熟練，并能運(yùn)用變線條和變節(jié)奏的技巧。

2、充分感受音樂的節(jié)奏和韻律，并表現(xiàn)出來。

3、充分表現(xiàn)舞蹈的風(fēng)格和特點(diǎn)，具有極強(qiáng)的表現(xiàn)力。

4、熟讀各舞種的理論知識(shí)。

*立即預(yù)約可免費(fèi)試聽

【課程介紹】

適合具備扎實(shí)拉丁舞基礎(chǔ)（熟練掌握恰恰、倫巴等舞種的基礎(chǔ)步伐與組合），且對(duì)拉丁舞有濃厚興趣、具備一定天賦和潛力的兒童。課程以培養(yǎng)高水平競(jìng)技選手和專業(yè)舞蹈人才為目標(biāo)，通過系統(tǒng)、高強(qiáng)度的訓(xùn)練，全面提升孩子的舞蹈技巧、藝術(shù)表現(xiàn)力和競(jìng)技能力。

?【課程優(yōu)勢(shì)】

聚焦核心技能強(qiáng)化：針對(duì)恰恰、倫巴等已學(xué)舞種的關(guān)鍵技巧進(jìn)行集中突破，如步伐的精準(zhǔn)控制、節(jié)奏的細(xì)微處理等，讓孩子的舞蹈動(dòng)作更規(guī)范、更具質(zhì)感。?

注重舞蹈細(xì)節(jié)打磨：從肢體的延伸、發(fā)力的方式到表情的配合等細(xì)節(jié)入手，進(jìn)行精細(xì)化訓(xùn)練，提升舞蹈的整體協(xié)調(diào)性和藝術(shù)性，使舞蹈更具觀賞性。?

強(qiáng)化舞臺(tái)適應(yīng)能力：增加舞臺(tái)表演訓(xùn)練的頻次和多樣性，讓孩子在不同的舞臺(tái)場(chǎng)景下都能從容展現(xiàn)，提高對(duì)舞臺(tái)的適應(yīng)能力和掌控力。?

兼顧基礎(chǔ)與提升：在強(qiáng)化高階技能的同時(shí)，不忘鞏固基礎(chǔ)，避免因追求難度而忽視基礎(chǔ)的穩(wěn)固，確保孩子的舞蹈能力全面、均衡發(fā)展。

?【我們的優(yōu)勢(shì)】

優(yōu)質(zhì)的教學(xué)環(huán)境：擁有寬敞明亮、專業(yè)舒適的舞蹈教室，地面采用專業(yè)舞蹈地膠，具有良好的減震和防滑效果，能有效保護(hù)孩子的關(guān)節(jié)和安全。教室配備專業(yè)的音響設(shè)備、舞蹈鏡和把桿等設(shè)施，為孩子提供良好的學(xué)習(xí)條件。同時(shí)，機(jī)構(gòu)注重環(huán)境整潔衛(wèi)生，定期進(jìn)行清潔消毒，營(yíng)造健康的學(xué)習(xí)氛圍。?

專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)：授課老師具備豐富的少兒拉丁舞教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于與孩子溝通互動(dòng)，能夠精準(zhǔn)把握孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)，給予針對(duì)性的指導(dǎo)，確保教學(xué)質(zhì)量。  

完善的教學(xué)管理：建立了完善的教學(xué)管理制度，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行嚴(yán)格把控。定期組織教師培訓(xùn)和教研活動(dòng)，不斷提升教師的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。為每個(gè)孩子建立學(xué)習(xí)檔案，記錄孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)度和成長(zhǎng)軌跡，便于家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況。?

貼心的服務(wù)體系：提供貼心周到的服務(wù)，如為孩子提供儲(chǔ)物柜、休息區(qū)等，方便孩子學(xué)習(xí)和休息。與家長(zhǎng)保持密切溝通，及時(shí)反饋孩子的學(xué)習(xí)情況和機(jī)構(gòu)的活動(dòng)信息，聽取家長(zhǎng)的意見和建議，不斷改進(jìn)服務(wù)質(zhì)量。

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

南京藝起秀藝術(shù)培訓(xùn)中心，南京本土口碑品牌。深耕南京地區(qū)，中國(guó)舞、國(guó)標(biāo)舞、大藝考、小藝考、藝術(shù)特長(zhǎng)生、附中、大學(xué)升學(xué)規(guī)劃。

南京國(guó)標(biāo)舞小藝考升學(xué)規(guī)劃發(fā)起者，專注舞蹈藝考教育15年，熟知藝考政策，精準(zhǔn)把控考情。擁有強(qiáng)大的師資團(tuán)隊(duì)，藝考部師資均來自北舞、上戲、南藝等名校，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

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