【教學目標】
掌握刺血排瘀基礎理論:了解刺血療法的歷史淵源、作用原理及適應癥,熟悉不同刺血工具的使用方法。
學習刺血選穴與辨證:掌握常見刺血穴位及體表絡脈的定位,學會根據(jù)出血特征判斷氣血瘀滯、寒熱虛實等病理狀態(tài)。
提升臨床操作技能:熟練運用點刺、散刺、挑刺等不同刺血手法,確保操作安全規(guī)范。
掌握常見病癥的刺血方案:學習針對疼痛、熱證、瘀血證等不同病證的刺血配穴及操作要點。
強化安全與禁忌意識:明確刺血療法的禁忌人群及操作后的護理要點,避免不良反應。
【課程內容】
1、刺血排瘀基礎理論
刺血療法的歷史與發(fā)展
刺血的作用機制
刺血工具的選擇與消毒規(guī)范
2、經絡與刺血選穴
重點刺血穴位的定位與功效
體表絡脈的辨識與刺血方法
辨證選穴原則
3、刺血操作技術
基本刺法:點刺、散刺、挑刺、叢刺的操作要點
出血量控制與臨床意義
刺血后的處理
4、出血特征與辨證分析
觀察出血顏色的臨床意義
出血速度與氣血盛衰的關系
血質對病邪性質的提示
5、常見病癥的刺血治療
疼痛性疾病的刺血方案
熱證的刺血瀉熱法
瘀血證的刺血化瘀法
6、安全規(guī)范與禁忌癥
禁忌人群
刺血后的注意事項
異常反應的處理
【課程優(yōu)勢】
理論結合實操:系統(tǒng)講解刺血原理,并通過真人示范與實操練習,確保學員掌握規(guī)范操作。
辨證施治指導:教授出血特征分析,幫助學員靈活運用刺血技術進行個體化治療。
安全第一:強調嚴格消毒、禁忌癥識別及應急處理,確保臨床操作零風險。
實用高效:針對常見病癥提供刺血方案,學員結業(yè)后可立即應用于臨床或理療實踐。
【適合人群】
想轉行健康產業(yè)的職場人
理療師、美容師、養(yǎng)生從業(yè)者技能升級
中醫(yī)愛好者,為家人健康保駕護航 創(chuàng)業(yè)者(開店/工作室必備技能)
應屆畢業(yè)生尋求高潛力職業(yè)方向
【收費標準】
980元
【師資介紹】
梁師軍
北京百彤顏經絡康復中醫(yī)研究院--院長,是該研究院的靈魂人,秉承中醫(yī)技術研究,中醫(yī)特色技能培訓。梁師軍在北京百彤顏經絡康復中醫(yī)研究院中扮演著重要角色,以其在中醫(yī)領域的獨特貢獻而聞名.
百彤顏磁康共振經絡特色療法:2013年研發(fā)上市,2015年全國推廣磁康共振經絡療法,并獲得國醫(yī)大師孫光榮牌匾”大醫(yī)精誠”。
臨床應用與貢獻
中醫(yī)特色技能培訓: 梁師軍在中醫(yī)特色技能培訓方面有豐富的經驗, 曾為多家企業(yè)培訓, 并頒發(fā)證書。
他在臨床問題解答方面具有專業(yè)知識,自能夠為學員提供實際問題的解決方案。
研發(fā)專利技術,專利設備,并獲得專利證書.
學術影響
獨特視角:梁師軍通過研讀歷代注解的《傷寒論》及《黃帝內經》,《針灸大成》,獨創(chuàng)”全息五維平衡療法”, 為保健養(yǎng)生提供了新的視角。
培訓課程: 他通過學術面授培訓傳播中醫(yī)學術,面向中醫(yī)學院畢業(yè)生和中醫(yī)愛好者。
梁師軍榮獲的證書展示——
常務委員證書
常務事理證書
證書展示
【教學環(huán)境】
教學環(huán)境
教學環(huán)境
【教學現(xiàn)場】
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
教學現(xiàn)場
【機構簡介】
百彤顏中醫(yī)研究院中醫(yī)技能培訓機構成立于2015 年10 月,是集中醫(yī)技能培訓、創(chuàng)業(yè)培訓,就有指導,創(chuàng)業(yè)扶持一體化平臺,培訓范圍包含,推拿按摩技術,傳統(tǒng)艾灸技術,經絡刮痧技術,拔罐技術,刺穴排瘀技術,辨癥正脊技術,脈診舌診,臨床 40 余種病癥調理技能應用, 特色小兒推拿技術,培訓取證范圍包含:保健按摩師,健康管理師,公共營養(yǎng)師,小兒推拿師。累計培訓各類人員達 2000 余人以上。學?,F(xiàn)有正式員工 8 人,專兼職教師 5 人,其中:高級培訓師 2人,助教老師 3 人。培訓加實訓場地 200 多面積。
并于甘肅思博雅職業(yè)培訓學校,蘭州致優(yōu)職業(yè)培訓學院戰(zhàn)略合作,形成產教融合共同體,中醫(yī)技能培訓,創(chuàng)業(yè)就業(yè)一條龍的閉環(huán)模式,為學員的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供了更大空間。今后將根據(jù)社會需求,培訓更多中醫(yī)專業(yè)人才,為健康行業(yè)輸送更多技能型應用人才。
【信任背書】
產教融合支持開店,幫扶發(fā)展,蘭州致優(yōu)致優(yōu)培訓學校,甘肅百彤顏中醫(yī)健康管理有限公司,北京百彤顏經絡康復中醫(yī)研究院聯(lián)合教育辦學。