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武漢夢(mèng)軼音樂藝術(shù)中心

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當(dāng)前位置 : 好學(xué)校 武漢音樂藝考 武漢夢(mèng)軼音樂藝術(shù)中心 課程正文

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武漢音樂藝考專業(yè)培訓(xùn)班

授課方式 :
上課時(shí)段:

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武漢夢(mèng)軼音樂藝術(shù)中心

武漢夢(mèng)軼音樂藝術(shù)中心

認(rèn)證等級(jí)

信譽(yù)良好,可安心報(bào)讀

武漢夢(mèng)軼音樂藝術(shù)中心

已獲好學(xué)校V2信譽(yù)等級(jí)認(rèn)證

信譽(yù)值

  • (60-80)基礎(chǔ)信譽(yù)積累,可放心報(bào)讀
  • (81-90)良好信譽(yù)積累,可持續(xù)信賴
  • (91-100)充分信譽(yù)積累,推薦報(bào)讀

與好學(xué)校簽訂讀書保障協(xié)議:

在線咨詢
2025.09.18 機(jī)*主 192*****401 咨詢了 開班時(shí)間
2025.09.10 程*子 139*****158 咨詢了 授課師資
2025.09.06 彭*奧 132*****776 咨詢了 上課時(shí)段
2025.08.27 機(jī)*主 139*****705 咨詢了 課程費(fèi)用
2025.08.22 女*士 150*****551 咨詢了 開課校區(qū)
2025.10.06 西*生 137*****028 咨詢了 授課師資
武漢音樂藝考專業(yè)培訓(xùn)班

【課程介紹】

本音樂藝考班致力于為學(xué)生打造高效、個(gè)性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,助力學(xué)生全面提升音樂素養(yǎng)和應(yīng)試能力,為音樂藝考及未來(lái)職業(yè)發(fā)展筑牢根基。

一、知識(shí)目標(biāo)

音樂基礎(chǔ)理論:深入理解并掌握音高、音值、節(jié)奏、音色等基本概念,以及音階、和弦、調(diào)式、調(diào)性等基礎(chǔ)知識(shí)。

音樂鑒賞:分析不同音樂作品的形式、風(fēng)格和表現(xiàn)手法,提升學(xué)生音樂鑒賞能力。

音樂歷史與音樂家:熟悉音樂歷史發(fā)展脈絡(luò),掌握重要音樂家及其代表作品。

二、技能目標(biāo)

視唱、聽音、節(jié)奏感:培養(yǎng)學(xué)生具備基本的視唱、聽音、節(jié)奏感和音樂表達(dá)能力。

樂器演奏技巧:導(dǎo)師演奏示范和反饋,提高學(xué)生對(duì)樂器的演奏技巧,能獨(dú)立演奏一定難度的音樂作品。

音樂作品分析:培養(yǎng)學(xué)生撰寫音樂作品分析報(bào)告和音樂評(píng)論的能力。

三、情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

音樂熱愛與審美情趣:培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的熱愛,提高審美情趣,增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng)。

團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神:培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,學(xué)會(huì)在集體中共同完成任務(wù)。

文化自信:增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國(guó)音樂文化的了解,弘揚(yáng)民族精神,樹立文化自信。

【教學(xué)內(nèi)容與進(jìn)度】

教學(xué)內(nèi)容:涵蓋音樂基礎(chǔ)理論(音高、音值等基本概念及音階等基礎(chǔ)知識(shí))、音樂鑒賞(不同作品的形式、風(fēng)格等及音樂體裁分類特點(diǎn))、音樂歷史與音樂家介紹(古典、民族、現(xiàn)代音樂歷史脈絡(luò)及東西方重要音樂家和作品)、音樂技能訓(xùn)練(視唱、聽音等能力及樂器演奏技巧和練習(xí)曲目)。

進(jìn)度安排:

總共二十節(jié)課十節(jié)樂理課+十節(jié)演奏課

在一至第四周:音樂基礎(chǔ)理論教學(xué),練習(xí)鞏固知識(shí)點(diǎn)。

第五至第八周:音樂鑒賞教學(xué),深入理解音樂作品。

第九至第十二周:音樂歷史與音樂家介紹,結(jié)合AI文化數(shù)據(jù)庫(kù)拓寬視野。

第十三至第十六周:音樂技能訓(xùn)練,通過(guò)AI演奏示范和反饋系統(tǒng)提升演奏技巧。

【教學(xué)方法】

講授法:系統(tǒng)講解音樂基礎(chǔ)理論、音樂歷史和音樂家介紹等內(nèi)容。

討論法:組織學(xué)生進(jìn)行小組討論,分析音樂作品的形式、風(fēng)格和表現(xiàn)手法。

案例分析法:選擇具有代表性的音樂作品,結(jié)合案例分析,深入理解音樂知識(shí)和技能。

實(shí)驗(yàn)法:組織學(xué)生進(jìn)行視唱、聽音、演奏等實(shí)踐活動(dòng)。

情境教學(xué)法:創(chuàng)設(shè)音樂表演、音樂會(huì)等情境,讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)音樂的魅力。

評(píng)價(jià)與反饋:組織專家導(dǎo)師全面評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)給予反饋和指導(dǎo)。

【教學(xué)評(píng)估】

平時(shí)表現(xiàn):觀察學(xué)生在課堂上的發(fā)言、討論、提問(wèn)等積極性,評(píng)估學(xué)生的課堂參與程度。

作業(yè)評(píng)估:定期布置與課程內(nèi)容相關(guān)的作業(yè),包括書面作業(yè)和音樂作品分析報(bào)告,評(píng)估學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。

考試評(píng)估:定期進(jìn)行課堂測(cè)試、模擬考試,了解學(xué)生知識(shí)掌握情況,為正式考試做好準(zhǔn)備。

【輔助特色】

個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑:根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力,自動(dòng)調(diào)整學(xué)習(xí)內(nèi)容和難度,提供個(gè)性化學(xué)習(xí)路徑。

實(shí)時(shí)反饋與指導(dǎo):監(jiān)測(cè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,提供反饋和指導(dǎo),幫助學(xué)生及時(shí)糾正錯(cuò)誤,提高學(xué)習(xí)效率。

演奏與合奏:虛擬考場(chǎng)環(huán)境中進(jìn)行演奏和合奏練習(xí),提升演奏技巧和合作能力。

文化數(shù)據(jù)庫(kù):學(xué)生可以隨時(shí)查閱音樂歷史、音樂家介紹等資料,拓寬知識(shí)視野。

【師資介紹】

周老師

湖北省音樂家協(xié)會(huì)鋼琴學(xué)會(huì)理事

中華兒童文化藝術(shù)促進(jìn)會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)工作委員會(huì)委員

武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系外聘教師

武漢音樂學(xué)院鋼琴系表演專業(yè)本科、鋼琴演奏與教學(xué)碩士

曾任武漢音樂學(xué)院音教外聘教師,湖北省幼兒師范專科學(xué)校外聘教師

劉老師

本科西南民族大學(xué)鋼琴主修

碩士武漢音樂學(xué)院音教鋼琴主修

王老師

本科武漢音樂學(xué)院音教鋼琴方向

碩士武漢音樂學(xué)院音教鋼琴主修

曾江漢藝術(shù)職業(yè)學(xué)院任教

楊老師

本科武漢音樂學(xué)院音樂學(xué)系理論專業(yè)

【機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介】

YI%鋼琴工作室成立于2022年,是針對(duì)3歲以上及成人學(xué)員學(xué)習(xí)音樂的興趣培訓(xùn)工作室。工作室屬個(gè)人獨(dú)資企業(yè),專為不同年齡層、不同需求的聲樂、鋼琴愛好者們提供專業(yè)的教學(xué)服務(wù)。教師團(tuán)隊(duì)均來(lái)源于各大音樂學(xué)院研究生,幫助學(xué)員們不斷提升綜合素質(zhì),實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。2025年注冊(cè)商標(biāo)改名為夢(mèng)軼音樂藝術(shù)中心,另增藝考業(yè)務(wù),為廣大走藝考路學(xué)員提供教育培訓(xùn)服務(wù)。

【環(huán)境展示】

培訓(xùn)教室

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鋼琴教室

鋼琴教室

【學(xué)員風(fēng)采】

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      所有學(xué)校都經(jīng)過(guò)好學(xué)校品牌認(rèn)證,辦學(xué)許可證、工商營(yíng)業(yè)執(zhí)照。

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