課程內(nèi)容

該項(xiàng)目是為希望直接報(bào)考日本大學(xué)修士（碩士）的學(xué)生設(shè)計(jì)的路徑?！靶奘恐笨肌币馕吨鴮W(xué)生在中國完成備考，然后赴日直接參加各大學(xué)的修士入學(xué)考試。同時(shí)，為了降低風(fēng)險(xiǎn)，一心町會(huì)同步為學(xué)生申請(qǐng)一所保底學(xué)校的“研究生”（日本特有的預(yù)科生制度，非正式碩士生）。

項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)

省時(shí)省錢：跳過語言學(xué)校或研究生過渡，實(shí)現(xiàn)最快升學(xué)，節(jié)省時(shí)間和費(fèi)用。

目標(biāo)明確：備考全程針對(duì)目標(biāo)大學(xué)和教授的考試內(nèi)容，效率更高。

雙重保險(xiǎn)：即使直考失利，也有“研究生”資格保底，可以提前進(jìn)入大學(xué)校園，在教授指導(dǎo)下繼續(xù)備考下一次修士考試，大大增加最終錄取幾率。

機(jī)構(gòu)簡(jiǎn)介

一心町由中日兩國名校畢業(yè)的精英人士聯(lián)合創(chuàng)立，利用長(zhǎng)期在日留學(xué)工作積累的資源以及自身的專業(yè)能力，每年在日語培訓(xùn)，赴日留學(xué)，赴日實(shí)習(xí),就職領(lǐng)域?yàn)樯锨蛻艉蜕习偌液献鳈C(jī)構(gòu)與學(xué)校提供專業(yè)的咨詢及服務(wù)，取得了不菲的業(yè)績(jī)，獲得了客戶，學(xué)校和合作伙伴的高度認(rèn)可與好評(píng)！

我司作為上百所日本語言學(xué)校/日本大學(xué)/日本高中的合作伙伴，專注為客戶及學(xué)校提供日本名校升學(xué)整體解決方案。從動(dòng)態(tài)的升學(xué)規(guī)劃到全科課程輔導(dǎo)以及赴日后的督學(xué)支持等一整套的全方位專業(yè)服務(wù)，收獲了無數(shù)名校OFFER。

另外我司作為中國日語教學(xué)研究會(huì)西南分會(huì)會(huì)員單位，在日語教學(xué)上傾注全力，精耕細(xì)作，成功申請(qǐng)了數(shù)項(xiàng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，也引領(lǐng)了四川多所高中的高考日語教學(xué)工作。日本法務(wù)省認(rèn)可的JLCT日語考試也授權(quán)我司為四川官方考點(diǎn)。

標(biāo)準(zhǔn)化的教學(xué)體系和科學(xué)的日語教師培養(yǎng)計(jì)劃讓一心町成為四川師范大學(xué)，成都理工大學(xué)，西南交通大學(xué)，西華大學(xué)等川內(nèi)各高校的日語實(shí)習(xí)基地，共同培養(yǎng)優(yōu)秀的教師人才，為我國的日語教學(xué)貢獻(xiàn)力量。

機(jī)構(gòu)榮譽(yù)

師資優(yōu)勢(shì)

一心町擁有資深的專業(yè)日語教學(xué)團(tuán)隊(duì)，所有教師均畢業(yè)于國內(nèi)外知名高校日語專業(yè)，持有日語能力考試N1最高等級(jí)證書及教師資格證，具備五年以上一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。團(tuán)隊(duì)教學(xué)功底扎實(shí)，經(jīng)驗(yàn)豐富，能夠針對(duì)不同學(xué)員需求提供高水準(zhǔn)、系統(tǒng)化的語言指導(dǎo)。

校長(zhǎng)-陳老師

日本大阪大學(xué)經(jīng)營工學(xué)碩士

在日生活工作13年，持日本綠卡，心理咨詢師資質(zhì)和國際認(rèn)證正面管教家長(zhǎng)講師資質(zhì)，歸國后一直從事于國際教育行業(yè)，每年為上百名中國學(xué)生一對(duì)一定制日本留學(xué)和赴日就職規(guī)劃，同時(shí)也助力國內(nèi)院校搭建國際教育課程體系以及建立日本友好學(xué)校。

教學(xué)校長(zhǎng)-關(guān)老師

上海外國語大學(xué) 日語語言文學(xué)碩士

中學(xué)日語青年專家，多所高校校外碩導(dǎo)，人民教育出版社特邀講師。持有日語N1、日語教師資格證、日語&英語多項(xiàng)口譯/筆譯/商務(wù)等級(jí)證書、中科院心理咨詢師證書、學(xué)業(yè)規(guī)劃師證書。

人教社高考日語師訓(xùn)導(dǎo)師，論文多次獲獎(jiǎng)，收錄進(jìn)上海外研社論文集。所帶日本留學(xué)學(xué)生遍布日本東京大學(xué)、京都大學(xué)、慶應(yīng)義塾大學(xué)、早稻田大學(xué)、武藏野美術(shù)大學(xué)等名校。

教學(xué)主管-徐老師

成都理工大學(xué) 日語專業(yè)

持有日語Ｎ1、專八、日語教師資格證，心理咨詢師資質(zhì)，在校期間曾擔(dān)任日籍師生翻譯工作。畢業(yè)后一直從事日語教學(xué)，有8年+日語教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn)。重視并關(guān)注學(xué)生心理，每年均有數(shù)十名學(xué)生高分通過日語考級(jí)，考入日本名校。

教學(xué)主管-左老師

吉林外國語大學(xué) 日語專業(yè)

大學(xué)期間在?本北陸?學(xué)留學(xué)2年。

有豐富的一線日語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和6年+教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)，致力于優(yōu)化課程教學(xué)體系設(shè)計(jì)，考務(wù)支持，師資管理等教學(xué)核心板塊，提升團(tuán)隊(duì)教學(xué)能力和決策效率。

優(yōu)秀教師-吳老師

上海外國語大學(xué) 日語語言文學(xué)碩士

持有日語N1、日語教師資格證，在日交換留學(xué)1年。畢業(yè)后任教國際部日本留學(xué)生考試日語科目，連續(xù)2年所教授學(xué)生全部通過N2。同時(shí)結(jié)合一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，也帶頭負(fù)責(zé)日語課程教研工作，能夠?qū)嶋H解決學(xué)生學(xué)習(xí)痛點(diǎn)。

優(yōu)秀教師-唐老師

四川外國語大學(xué) 日語專業(yè)

擁有N1，日語專四專八

數(shù)位學(xué)生高分通過n2，n1；高考校區(qū)平均分100以上；

知識(shí)面廣，健談?dòng)哪敢獍堇斫飧鞣N性格類型的學(xué)生，廣受過往學(xué)生好評(píng)。

優(yōu)秀教師-陳老師

北方民族大學(xué) 日語專業(yè)

N1證書，高中日語教師資格證

日語教齡4年，所帶高考日語班級(jí)21屆45人，均分105;23屆最高分125分。

對(duì)學(xué)生親切熱情，重視學(xué)習(xí)過程中的踏實(shí)進(jìn)步，循序漸進(jìn)。

優(yōu)秀教師-唐老師

沈陽工業(yè)大學(xué) 日語專業(yè)

持有日語N1、日語教師資格證、日語簿記二級(jí)。畢業(yè)后一直從事日語教學(xué)工作，曾帶46人班級(jí)，班級(jí)成績(jī)?cè)谕M(jìn)度班級(jí)中排名靠前。課堂中充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，擅長(zhǎng)學(xué)生管理，深受學(xué)生喜愛。

環(huán)境優(yōu)勢(shì)

一心町的校區(qū)環(huán)境旨在為學(xué)員提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其校區(qū)選址交通便利，鄰近地鐵站及多條公交線路

校內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)區(qū)與自習(xí)區(qū)規(guī)劃合理，設(shè)施齊全，并營造出舒適優(yōu)雅的氛圍，助力學(xué)員專心投入學(xué)習(xí)。

前臺(tái)

休息區(qū)

自習(xí)區(qū)

咨詢室

1V1教室

中班教室

教學(xué)優(yōu)勢(shì)

一心町采用“學(xué)-練-測(cè)-評(píng)”閉環(huán)課程體系（標(biāo)準(zhǔn)化課件，獨(dú)創(chuàng)內(nèi)部教材，海量題庫，在線測(cè)評(píng)系統(tǒng)），并為每位學(xué)員提供至少5位老師多對(duì)一精細(xì)化管理及全程跟蹤服務(wù)，確保教學(xué)高效、學(xué)習(xí)效果顯著。

教材及日本大學(xué)生招生簡(jiǎn)章

一心町自主研發(fā)的教材

生活配套

一心町校僅提供舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，更配備完善的生活設(shè)施，包括高速WiFi、空調(diào)、冰箱、微波爐等，并貼心準(zhǔn)備了免費(fèi)小零食與不定期下午茶，全力讓學(xué)員學(xué)得安心、生活便利，享受高效而溫馨的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。